第1讲 技术人员职业规划

单击此处编辑母版标题样式,第,*,页,2012,年,03,月,第,1,讲 技术人员职业规划,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2002ORIGIN-HR-KICKOFF,*,第一讲,技术人员职业规划,张,大志,http:/ on Others,）,第二阶段：独立贡献期（,Contributing Independently,）,第三阶段：指导传授期（,Contributing through Others,）,第四阶段：策划领导期（,Organizational Leadership,）,职业生涯四个阶段,主动接受指导；,参与工作项目,/,任务并有良好表现；,掌握基本日常工作；,在指导下能发挥创造力，主动性；,在时间或资源压力下能正常工作；,积极学习团队共同的工作方式。,第一阶段 成长依赖期,对份内工作尽职尽责；,较少依赖督导，能独立完成任务，成绩优良；,专业技能有所提高；,树立信誉与威望；,建立良好的内部工作关系。,第二阶段 独立贡献期,专业技能得到拓展；,开阔视野；,以自己的见解和知识激发他人；,以上司、导师和启蒙者的角色培养人；,有效地代表所在组织与客户和外界交往；,建立良好的内外关系网。,第三阶段 指导传授期,为组织指明方向；,发现重要商机，引导业务需求；,负责任地行使权力；,获得必要资源；,支持乐于献身的个人成为后备领导人才；,代表组织处理重大战略性事务。,第四阶段 策划领导期,目录,一,、生涯四阶段,二,、目标与生涯,三、态度与生涯,四、技能与生涯,五、路径与生涯,人生终极目标,长期目标,短期目标,每日目标,中期目标,10,年以上,5,至,10,年,1,至,5,年,每 天,2,至,5,个目标,个人目标与角色平衡,目标分析,我想要什么,?,个人的（生活目标）,家庭的（财务目标）,职业的（生涯目标）,目标规划,我要怎样做,?,个人的（生活计划）,家庭的（财务计划）,职业的（生涯计划）,形势分析,我能做什么,?,个人的,家庭的,职业的,愿望目标,SWOT,分析,行动,设定目标的方法,相关因素,童年与性格,追求完美,敢于展示,S,pecific,明确具体的,M,easurable,可衡量评估的,A,ttainable,可达成的,R,ealistic,现实可行的,T,imed,有时间限制的,制定目标的原则,你要求，你得到；你寻找，你发现；你敲门，门为你开。,马太福音七章七节,目录,一,、生涯四阶段,二,、目标与生涯,三、态度与生涯,四、技能与生涯,五、路径与生涯,处境,心态公式,事实,+,心态,=,解释,行为导致结果,周而复始,我们在镜子里只能看到自己！,消极对抗,恪尽职守,与自觉奉献,双赢思维,全局观念,团队合作,结果导向,危机意识,观念,自我觉察：情绪意识、自我评估、自信心）,自我调控：,自控力、诚信、职业道德、适应力、创新精神,成就动机：,成就内驱力、责任感、主动性、乐观,社交能力：,感召力、沟通、凝聚力、合作、团队协调能力,EQ,（,Emotion Quotient,情绪商数）,EQ,（,Adversity Quotient,逆境商数）,持久坚持：遇难而退者、中途而止者和攀登者,突破舒适区：正视而非逃避,坚强与承受逆境的能力,灵活性：积极面对变革的能力,承担风险与责任,目录,一,、生涯四阶段,二,、目标与生涯,三、态度与生涯,四、技能与生涯,五、路径与生涯,沟通,创业,求职,写作,解决问题,商务演讲,时间管理,职场必备技能,目录,一,、生涯四阶段,二,、目标与生涯,三、态度与生涯,四、技能与生涯,五、路径与生涯,技术职位体系,技术体系,开发体系,开发工程师,软件设计师,系统分析员,数据库管理员,品质保证体系,测试工程师、,QA,技术支持体系,网络管理、美工、产品支持,技术职位体系,开发,E1,E2,E3,E4,初、中级,开发工程师,SE1,SE2,SE3,SE4,高级,软件设计师方向,SA1,SA2,SA3,SA4,高级,系统分析员方向,现职位至少满一年晋升,现职位至少满二年晋升,DBA1,DBA2,DBA3,DBA4,高级,数据库管理员,技术职位体系,品质保证,TE1,TE2,初级,TE3,TE4,中级,TE5,TE6,TE7,高级,现职位至少满一年晋升,现职位至少满二年晋升,技术职位体系,技术支持,TS1,TS2,初级,TS3,TS4,中级,TS5,TS6,TS7,高级,现职位至少满一年晋升,现职位至少满二年晋升,知识技能,:,教育程度,技术专业知识,:,工作中所需要的知识,管理技能,人际沟通,问题解决,:,复杂程度,思考环境,责任,:,责任的大小、责任对公司,、,部门业务影响的程度和领域的大小,职位对最终结果的影响,行动的自由度,技术评估体系,课程寄语,三类人,&,两个标准,Leo,张大志,http:/