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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,课 古代印度,第3课 古代印度,古代印度河流域文明,古代印度在地理上是指今天的,南亚次大陆,。古代印度文明最早出现于,印度河流域,。,古代印度是人类文明的发祥地之一。它包括今今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。印度的名称起源于印度河，中国古代称它为“身毒”或“天竺”。,代,印,度,古,现今印度,古印度,古代印度河流域文明古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。,地理环境,流量丰富,温暖湿润雨量丰富,土壤肥沃,农业,地理环境流量丰富温暖湿润雨量丰富土壤肥沃农业,公元前,2300,年,前,1750,年,哈拉帕文明,公元前,1500,年,雅利安人入侵建国,公元前,324,年,前,187,年,孔雀王朝,鼎盛时期,达罗毗荼人,印章文字,哈拉帕、摩亨佐,达罗遗址,公元前2300年前1750年哈拉帕文明公元前1500年雅利,种姓制度,雅利安人进入印度后，逐渐建立了,严格的社会等级制度,，史称,“,种姓,制度,”。,“种姓”一词在印度的梵文中称“瓦尔那”，意为肤色。,种姓制度雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史,印度的种姓制度内容,僧侣、贵族,武士、官吏、国王,农民、牧民、手工业者、商人,维护奴隶主利益的等级制度,婆罗门,刹帝利,吠 舍,首陀罗,非雅利安人，被征服者和贫困破产者,充任祭司，掌握神权,掌管军事和行政权力,农业、畜牧业和商业 纳税，上供,农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务,统治阶级,被统治阶级,“,不可接触者,”,贱民,印度的种姓制度内容僧侣、贵族武士、官吏、国王农民、牧民、手工,种姓制度,特点,不同等级的人,不得通婚,。,种姓制度各等级之间,贵贱分明,，,世代相袭,。,低等级的人不得从事高等级的,职业。,界限森严,职业世袭,实行内婚,低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人，就必须将那一部分肢体斩断；如果是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中，而高级种姓人的如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿。,摩奴法典,种姓制度特点不同等级的人不得通婚。种姓制度各等级之间贵贱分明,种姓制度,姓,制,种,影,响,度,种姓制度引发暴乱不断,贫富悬殊,富人的天堂穷人的地狱,阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度社会发展的活力,种姓制度姓制种影响度种姓制度引发暴乱不断贫富悬殊富人的天,佛教的创立,1,、佛教产生的背景,种姓制度激化了社会矛盾。百姓生活困苦，社会矛盾尖锐。,2,、时间地点,公元前,6,世纪的印度,3,、创始人,乔达摩,悉达多,（,释迦牟尼,）,佛教的创立1、佛教产生的背景 种姓制度激化了社会矛盾。百,佛陀说法,佛陀坐像,佛陀说法 佛陀坐像,前,3,世纪摩揭陀国阿育王基本统一，宣布佛教为国教。,前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一，宣布佛教为国教。,佛教传播与阿育王,阿育王,是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王，又被称为,“,无忧王,”,。阿育王曾经谋杀的兄弟姐妹有人，阿育王夺取了王位后，开始向外扩张。,成为教徒后，阿育王对残酷的战争给人民所造成的灾难感到十分后悔。此后代替暴力统治和侵略的将是不竭余力的宣扬佛教，从此以后，他不再向邻国派遣军队，而是派遣宣扬佛教的高僧。,佛教传播与阿育王 阿育王是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第,对佛教所宣扬的众生平等的理解,佛教中宣扬的“,众生平等,”思想，只存在于虚幻的世界中，它是为迎合阶级社会中长期遭受压迫和剥削的劳动人民的美好愿望而存在的。处于统治地位的统治者是不会给劳动人民实现真正的“众生平等”的。所以，它只是用来安慰人民的“麻醉剂”。,对佛教所宣扬的众生平等的理解,莫高窟,云岗石窟,龙门石窟,仰光寺,印度,中亚,中国,朝鲜半岛、日本,傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等,佛教的传播：,莫高窟云岗石窟龙门石窟仰光寺印度中亚中国朝鲜半岛、日本傣族地,1.,入侵古代印度并征服当地居民，逐渐建立起一些小国的是,(),A,、日耳曼人,B,、雅利安人,C,、印第安人,D,、苏美尔人,B,1.入侵古代印度并征服当地居民，逐渐建立起一些小国的是(,2,下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）,A,、,B,、,C,、,D,D,2下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）D,3,印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于,(),A,、吠舍,B,、刹帝利,C,、首陀罗,D,、婆罗门,A,3印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于(),4,下列与古代印度文明,无关的是,(),A,、种姓制度,B,、阿拉伯数字,C,、佛教,D,、,天方夜谭,D,4下列与古代印度文明D,5,、佛教反对婆罗门的等级制度，所以,(),A,、宣传种姓制度,B,、宣传“众生平等”,C,、倡导刻苦修行,D,、号召削弱王权,B,5、佛教反对婆罗门的等级制度，所以()B,6,、有一首歌这样唱道：“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟，西天取经上大道,”,其中的“经”产生于,(),A,、公元前,6,世纪,B,、公元,6,世纪,C,、公元前,3,世纪,D,、公元,3,世纪,A,6、有一首歌这样唱道：“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒,7,、古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是,(),A,、婆罗门,B,、刹帝利,C,、吠舍,D,、首陀罗,C,7、古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时,1,大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在印度河流域孕育的古代人类文明是（）,A,古印度文明,B,古巴比伦文明,C,古希腊文明,D,古埃及文明,A,1大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在印度河,2,下列文明成果中，属于古印度人民创造的是（）,A,楔形文字,B,汉谟拉比法典,C,种姓制度,D,金字塔,C,2下列文明成果中，属于古印度人民创造的是（）C,3,下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）,A,、,B,、,C,、,D,D,3下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）D,A,4,下列关于佛教的叙述，不正确的是（）,A,佛教是在印度社会矛盾非常尖锐的情况下产生的,B,佛教教义对当时渴望解除苦难的人们有很大的吸引力,C,佛教反对婆罗门的特权地位，同时也否认众生平等,D,很多国王利用佛教“忍耐服从”的教义并大力扶植,5,电视剧,西游记,中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（）,A,乔达摩,悉达多,B,耶稣,C,“真主”安拉,D,宙斯神,C,A 4下列关于佛教的叙述，不正确的是（）C,材料一：造物主为了世界的繁荣,用自己的口,双手,双腿和双脚相应地创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗,.,国王应极力使吠舍和首陀罗执行自己的义务,因为他们逃避自己的义务时,则使这个世界动摇,.,刹帝利无婆罗门不能幸福,婆罗门无刹帝利不能昌盛,.,（,1,）根据材料一，说说这是什么地方的制度,?,（,1,）古代印度,.,（,2,）根据种姓制度印度社会被分成哪几个等级？他们分别由什么人组成,?,（,2,）婆罗门,祭司贵族,、,刹帝利,国王、武士、官吏,、,吠舍,农民、牧民、手工业者、商人,、,首陀罗,被征服者，贫困破产失去土地的人,材料一：造物主为了世界的繁荣,用自己的口,双手,双腿和双脚相,材料二：杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中,.,杀,1,个刹帝利,应立誓守戒,6,年,并交出,1000,头母牛和,1,头公牛,.,杀,1,个吠舍,应同样立誓守戒,3,年,并交出,100,头母牛和,1,头公牛,.,杀,1,个首陀罗,应同样立誓守戒,1,年,并交出,10,头母牛和,1,头公牛,.,材料三,印度快报,曾报道：一对不属于同一种姓的年轻男女，由于恋爱，竟被家人吊死。,(3,）根据材料二，请判断最高等级和最低等级分别是什么，并说明理由。,(3),最高等级是婆罗门，最低等级是首陀罗。,根据他们所代表的社会阶层以及被杀害后对凶手的惩罚力度可以看出来。,（,4,）根据材料说说印度种姓制度的影响,?,（,4,）激化了当时的社会矛盾，并对后来的印度社会发展带来了不良影响。,材料二：杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中.杀1个刹帝,水,孕育了生命,也造就了人类文明,四大文明古国就是在适合农业耕作的大河流域诞生的,构成了灿烂辉煌的大河文明,对整个人类进步作出了巨大贡献,.,请根据下列资料进行相关问题的探究,:,文明渊源,(1),古代文明大多发生在大河流域的原因有哪些,?,图中学史,(1),请分别写出这三幅图片的名称,并说出它们分别代表了哪三个文明古国,.,这些地区进入文明古国分别是在什么时候,?,(1),图一是,金字塔,代表,古代埃及,文明,是在约公元前,3500,年进入文明古国的,.,图二是,汉漠拉比法典,代表,古代巴比伦,文明,是在约公元前,3500,年进入文明古国的,.,图三是,种姓制度,代表,古代印度,文明,是在约公元前,2500,年进入文明古国的,.,水,孕育了生命,也造就了人类文明,四大文明古国就是在适合农业,(2),有人说,这三幅图代表的文明是奴隶社会奴隶主阶级残酷压迫奴隶阶级的有力见证,你是如何理解这句话的,?,(2),这一说法是正确的,.,金字塔是古代埃及法老奴役奴隶为他建造的陵墓,;,汉漠拉比法典维护的是奴隶主阶级的利益,;,种姓制度中的第一、二等级是统治阶级,而奴隶处于整个社会的最底层,受奴隶主阶级的压迫,.,(2)有人说,这三幅图代表的文明是奴隶社会奴隶主阶级残酷压迫,知识点一 古代印度河流域的文明,1,、地理位置：古代印度在地理上指今天。,2,、河流：,_,3,、出现国家时间：公元前,_,年左右,4,、鼎盛时期：,_,统治时期，除半岛最南端外，印度基本上实现统一。首都是,_,。,知识点二 森严的等级制度,5,、建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“,_,”。,南亚次大陆,印度河,1500,孔雀王朝,华氏城,种姓制度,知识点一 古代印度河流域的文明南亚次大陆印度河1500孔雀,感谢聆听,感谢聆听,
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