四年级上册数学ppt课件-4《两种常见的数量关系》-人教新课标

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/17,#,两种常见的数量关系,两种常见的数量关系,你喜欢吃什么水果?发现了什么信息?,你喜欢吃什么水果?发现了什么信息?,2,解答下面的问题。,(,1,),篮球每个,80,元,买,3,个要多少钱?,(,2,),鱼每千克,10,元,买,4,千克要多少钱?,解答下面的问题。(1)篮球每个80元,买3个要多少钱?(2),这两个问题有什么共同点?,小组讨论,(,3,分钟),这两个问题有什么共同点?小组讨论(3分钟),都是已知每件商品的价钱:篮球每个,80,元、鱼每千克,10,元。,还知道买的件数:买,3,个、买,4,千克。,每件商品的价钱叫做,单价;,买了多少叫做,数量,;,一共用的钱数,叫做,总价,。,都是已知每件商品的价钱:篮球每个80元、鱼每千克10元。还知,你知道单价、数量和总价之间的关系吗?,单价,数量总价,803,240,(元),104,40,(元),答:买,3,个要,240,元。,答:买,4,千克要,40,元。,你知道单价、数量和总价之间的关系吗?单价数量总价803,试一试,你能发现什么?,鱼每千克,10,元,,40,元钱能买几千克鱼?,买,3,个篮球要,240,元钱,每个篮球多少元?,2403,80,(元),4010,4,(千克),答:每个篮球,80,元。,答:能买,4,千克鱼。,总价数量,单价,总价单价,数量,试一试,你能发现什么?鱼每千克10元,40元钱能买几千克,做 一 做,1.,举例说明什么是单价、数量和总价。,2.,不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。,(,1,)每套校服,120,元,买,5,套要用多少钱?,单价就是价格,如:苹果每千克,2,元;,数量就是买了多少,如:,8,千克苹果;,总价就是单价乘数量,即:,28,16,(元),已知单价和数量,求总价。,做 一 做1.举例说明什么是单价、数量和总价。2.不解答,,8,(,2,)学校买了,3,台同样的复读机,花了,420,元,每台复读机多少钱?,做 一 做,已知总价和数量,求单价。,(2)学校买了3台同样的复读机,花了420元,每台复读机多少,9,选择合适的条件和问题,并列式。,59 45,(元),45,9 5,(元),45,5 9,(支),每支钢笔,5,元,一盒,9,只,,一盒钢笔,9,只,用,45,元买了一盒,,每支钢笔,5,元,,每支钢笔多少钱?,用,45,元可以买几支?,一盒钢笔多少钱?,选择合适的条件和问题,并列式。59 45(元),10,小丁丁到超市想买,9,支圆珠笔,有两种包装,单支的包装,,4,元一支,,9,支一盒包装的,27,元,你觉得小丁丁怎样买合算?,279,3,(元),49,36,(元),3,元,4,元,36,元,27,元,比单价:,比总价:,答:小丁丁买,9,支一盒包装的合算。,小丁丁到超市想买9支圆珠笔,有两种包装,单支的包装,4元一支,11,解答下面的问题。,一辆汽车每小时行,70,千米,4,小时可行多少千米,?,一人骑自行车每分钟行,225,米,,10,分钟行多少米?,解答下面的问题。一辆汽车每小时行70千米,4小时可行多少千米,小组讨论,这两个问题有什么共同点?,小组讨论 这两个问题有什么共同点?,都是知道每小时或每分钟行的路程:每小时行,70,千米、每分钟行,225,米。,还知道行了几小时或几分钟:汽车用,4,小时、自行车用,10,分钟。,一共行了多长的路,叫做,路程,。,每小时(或每分钟等)行的路程,叫做,速度,。,行了几小时(或几分钟等),叫做,时间,。,都是知道每小时或每分钟行的路程:每小时行70千米、每分钟行2,上面汽车每小时行的路程叫做,速度,,可以写成,70,千米,/,时,,读作,70,千米每时,。,你知道速度、时间和路程之间的关系吗?,速度,时间路程,704,280,(千米),22510,2250,(米),答:,4,小时可行,280,千米。,答:,10,分钟行,2250,米。,上面汽车每小时行的路程叫做速度,可以写成70千米/时,读作7,一人骑自行车每分钟行,225,米,行,2250,米用多少分钟,?,一辆汽车,4,小时行了,280,千米,每小时行多少千米?,2804,70,(千米),2250225,10,(分钟),答:每小时行,70,千米。,答:行,2250,米用,10,分钟。,路程,时间速度,路程,速度时间,试一试,你能发现什么?,一人骑自行车每分钟行225米,行2250米用多少分钟?,16,做 一 做,1.,你还知道哪些其他交通工具的速度?按照汽车速度的形式写一写。,飞机飞行的速度大约为,12,千米,/,分,。,动车的速度大约为,240,千米,/,时,。,做 一 做1.你还知道哪些其他交通工具的速度?按照汽车速,17,做 一 做,2.,不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。,(,1,)小林每分钟走,60,米,他,15,分钟走多少米?,(,2,)声音每秒传播,340,米,声音传播,1700,米要用多长时间?,已知速度和时间,求路程。,已知速度和路程,求时间。,做 一 做2.不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是,18,60 3,180,表示,180 3,60,表示,180 60,3,表示,一辆汽车的行驶速度为,60,千米,/,时,从甲地开往乙地需要,3,小时。,从甲地开往乙地的路程是,180,千米。,这辆汽车的速度是每小时,60,千米。,汽车从甲地开往乙地用的时间是,3,小时。,同桌说一说,一辆汽车的行驶速度为 60 千米/时,从甲地开往乙地需要 3,19,从小明家到学校的路程是,600,米,小明步行的速度是,60,米,/,分,小明从家出发步行,9,分钟能否到达学校?(你有几种方法呢?),全班比赛:,看谁想到的方法最多。,从小明家到学校的路程是600米,小明步行的速度是60米/分,,20,609,540,(米),600,米,540,米,答:小明从家出发步行,9,分钟不能到达学校。,方法一,609540(米)方法一,21,6009,66,(米),6,(米),60,米,66,米,答:小明从家出发步行,9,分钟不能到达学校。,方法二,600966(米)6(米)方法二,22,这节课我们学习了哪些知识?,速度路程,时间,时间路程,速度,路程速度,时间,单价总价,数量,数量总价,单价,总价单价,数量,这节课我们学习了哪些知识?速度路程时间时间路程速度路,23,
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