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综合与实践,我们的校园,R,三,年,册,级,下,情境导入,校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。,创设情景，引入新课,学校要铺两块长,28,米、宽,16,米的草坪。如果只有,8000,元经费，请你们提出换草皮的方案。,提出问题，探究解决,方案一：两块草坪铺一样的草皮,铺法,草坪,1,草坪,2,1,A,A,2,B,B,3,C,C,方案二：两块草坪铺不同的草皮,铺法,草坪,1,草坪,2,1,A,B,2,B,A,3,A,C,4,C,A,5,B,C,6,C,B,学校要铺两块长,28,米、宽,16,米的草坪。如果只有,8000,元经费，请你们提出换草皮的方案。,每块草坪的面积：,2816,448,（平方米）,铺法,草坪,1,草坪,2,费用（元）,1,A,A,2,B,B,3,C,C,5376,7168,8064,学校要铺两块长,28,米、宽,16,米的草坪。如果只有,8000,元经费，请你们提出换草皮的方案。,铺法,草坪,1,草坪,2,费用（元）,1,A,B,2,B,A,3,A,C,4,C,A,5,B,C,6,C,B,6272,6272,6720,6720,7616,7616,学校要铺两块长,28,米、宽,16,米的草坪。如果只有,8000,元经费，请你们提出换草皮的方案。,“赛程安排”,本周五下午课外活动时间，在运动场的东、西两侧举行三年级拔河比赛。请你们设计一份赛程安排。,比赛安排在,15,：,0016,：,30,进行，地点在运动场的东、西两侧。,三年级有,4,个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。,每场比赛要用,20,分钟，赛前准备,10,分钟。,活动建议,1.,说一说：一共需要安排几场比赛？,2.,想一想：怎样安排比赛时间和地点？,3.,议一议：哪种设计更合理？,4.,写一写：把你们组安排的赛程清晰地表示出来。,对阵,时间,地点,我们用表格的形式通知比赛的时间和地点。,还有其他的方法吗？,A,组：三（,1,）,三（,2,）,B,组：三（,3,）,三（,4,）,A,组胜者,B,组胜者,颁奖,15:1015:30,15:1015:30,15:4016:00,16:1016:20,运动场东侧,运动场西侧,运动场东侧,运动场西侧,情境导入,学校新建了两间音乐教室，要给教室地面铺上漂亮的地砖。两间音乐教室同样大，都是长,18,米，宽,10,米。如果只有,15000,元的费用，请你提出铺地砖的建议。,地砖类型,地砖面积,单价（元,/,块）,A,4,平方分米,2,B,9,平方分米,4,C,18,平方分米,6,1810,180,（平方米）,18000,（平方分米）,达标检测,有,6,种不同的铺法，需要的钱分别是：,只铺,A,地砖：,18000422,18000,（元）,只铺,B,地砖：,18000924,16000,（元）,只铺,C,地砖：,180001826,12000,（元）,地砖类型,地砖面积,单价（元,/,块）,A,4,平方分米,2,B,9,平方分米,4,C,18,平方分米,6,分别铺,A,、,B,两种地砖：,1800042,1800094,17000,（元）,分别铺,A,、,C,两种地砖：,1800042,18000186,15000,（元）,地砖类型,地砖面积,单价（元,/,块）,A,4,平方分米,2,B,9,平方分米,4,C,18,平方分米,6,分别铺,B,、,C,两种地砖：,1800094,18000186,14000,（元）,地砖类型,地砖面积,单价（元,/,块）,A,4,平方分米,2,B,9,平方分米,4,C,18,平方分米,6,建议：两间教室都铺,C,地砖需要,12000,元。,一间教室铺,A,地砖，另一间教室铺,C,地砖，需要,15000,元。,一间教室铺,B,地砖，另一间教室铺,C,地砖，需要,14000,元。,地砖类型,地砖面积,单价（元,/,块）,A,4,平方分米,2,B,9,平方分米,4,C,18,平方分米,6,同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？,课堂小结,备选练习,学校新建了两间舞蹈教室，要给教室地面铺上地毯。,地毯类型,地毯面积,单价（元,/,块）,A,2,平方米,20,B,4,平方米,30,C,6,平方米,40,两间舞蹈教室同样大，都是长,24,米、宽,16,米。,如果只有,6000,元的费用，请你提出铺地毯的建议。,两间舞蹈教室要铺不同类型的地毯。有多少种不同的铺法？算一算各要多少钱。,2416=384,（平方米）,有三种铺法：,A+B 384220+384430=6720,（元）,A+C 384220+384640=6400,（元）,B+C 384430+384640=5440,（元）,因为费用只有,6000,元，故两间教室分别铺,B,类地毯和,C,类地毯。,地毯类型,地毯面积,单价（元,/,块）,A,2,平方米,20,B,4,平方米,30,C,6,平方米,40,
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