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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三、,大气,压强,实 验,:,断 筷,体验大气压,实 验,:,空瓶吞蛋,体验大气压,q,一,.,体验大气压的存在,:,大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称,大气压,或,气压,。,空气受到,重力,的作用,而且能够,流动,,因而空气 内部,向各个方向,都有压强。,我思,故我在,我思,我进步,马德堡半球实验:证明了,大气压的存在,并且大气压很大,.,思考一下,:,1.,用这种方法为什么只能,粗略,测量大气压值,?,活塞与筒壁有摩擦,筒内不能完全真空,测力计也有误差,.,橡皮帽有重力,测力计计数不准等等,2.,想知道世界上第一个精确,测出大气压值的实验吗,?,托里拆利实验,一,.,体验大气压的存在,:,二,.,大气压的值,:,1,标准大气压,760mm,水银柱,1.0110,5,帕。,我思,故我在,我思,我进步,五、用大气压强解释,:,(1),用塑料管可以把杯中的饮料,吸入嘴里,(2),钢笔吸水,(3),药水进入针筒,总结,:,一切抽吸液体的过程就是,大气压强,将液体”压”上来的过程,.,探究活动,估测大气压的值,器材,:2mL,的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度 尺一把,这个示数和大气对活塞的压力怎样,?,这是受力面积吗,?,受力面积,S,怎样求,?,实验步骤,:,粗略测量大气压,大气压对活塞的压力,F/N,注射器的容积,V/ml,注射器,上,刻度的长度l/cm,活塞的横截面积,S/m,2,大气压强的值,p/Pa,一,.,体验大气压的存在,:,二,.,大气压的值,:,1,标准大气压,760mm,水银柱,1.0110,5,帕。,我思,故我在,我思,我进步,气压与生活,大气压与大气的密度直接相关,随着高度的增加,,空气稀薄,气压减小,大气压强可以用,气压计,来测量,水银气压计,大气压的数值通常是不断变化的。会随海拔高度、时间、天气等因素的变化而发生变化。海拔高度升高气压下降;冬天一般比夏天气压要高;早晨比中午要高;晴天一般,比阴天气压,高;阴雨天一般低压。,大气压的值是固定不变的吗?,同一高度的地方,气压是否就相同?,2,:在通常情况下,水的沸点是,100,。这里所讲的,通常情况指气压是,1atm,。如果,气压发生变化,水的沸点还是,100,吗?,结论:,液体的沸点随,液体表面的气压,的,增大,而,随气压的,减小,而。,升高,降低,五、大气压对沸点的影响,一切液体,都是在气压增大时,沸点升高,;,气压降低时,沸点降低。即同一种液体的沸点不是固定不变的。,六、大气压的应用,3.,想一想:若地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?请你设想三个情景,并和同学们进行交流,.,1.,如图所示,用塑料吸管从瓶中吸饮料时,饮料是怎么被吸到嘴里的,?,试一试,若将瓶口封死,饮料还会被吸到嘴里吗,?.,3.,想一想:若地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?请你设想三个情景,并和同学们进行交流,.,2.,在瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置,瓶中的水和纸都不会下落,如图所示,.,请你试一试,并说明其中的道理,.,我的课堂 我做主,1.,请同学尝试对本节课进行总结,2.,对本节课所学的知识,你还知道那些,?,请与大家分享,.,3,对本节课,你还有那些问题,请你提出来,.,再见!,
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