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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倒过来推想,苏教版五年级数学下册,第1页,第1页,1.,初步学会利用转化策略分析问题，灵活拟定处理问题思绪，并能依据问题特点拟定详细转化办法，从而有效地处理问题。,2.,通过回顾曾经利用转化策略处理问题过程，从策略角度进一步体会知识之间联系，感受转化策略应用价值。,3.,进一步积累利用转化策略处理问题经验，增强处理问题策略意识，积极克服在处理问题中碰到困难，取得成功体验。,第2页,第2页,同样多,4002=200,（毫升）,40ml,现在两杯各多少毫升？,甲,杯,乙,杯,第3页,第3页,200ml,40ml,40ml,同样多,现在两杯各多少毫升？,4002=200,（毫升）,本来甲杯：,200,40=240,（毫升）,本来乙杯：,200,40=160,（毫升）,甲,杯,乙,杯,或,400,240=160,（毫升）,倒回去,第4页,第4页,小明本来有一些邮票，今,年又搜集了,24,张。送给小,军,30,张后，还剩,52,张。小,明本来有多少张邮票,?,？张,+24,-30,52,张,？张,-24,+30,52,张,52+30-24,58+24-30,检查：,答：小明本来有,58,张邮票。,=82-24,=58,（张）,=82-30,=52,第5页,第5页,小军搜集了一些画片，他拿出画片二分之一还,多,1,张送给小明，自己还剩,25,张。小军本来有,多少张画片？,？张,2,+1,25,张,？张,2,-1,25,张,(25-1)2,48 2+1,检查：,答：小军本来有,58,张邮票。,=24 2,=48,（张）,=24+1,=25,第6页,第6页,1.,冬冬和芳芳本来共有,60,张画片，冬冬,给芳芳,5,张画片后，两人画片同样多。原,来两人各有多少张画片？,？张,-5,30,张,？张,+5,30,张,60 2=30,（张）,答：本来冬冬有,35,张画片，芳芳有,25,张画片。,冬冬,:,60 35=25,（张）,30+5=35,（张）,同样多是多少张呢？,冬冬,:,芳芳,:,第7页,第7页,2.,小娟和小磊做纸鹤裁纸要用,15,分，折纸鹤要用,25,分，把纸鹤用线穿成一串要用,10,分。假如要在早晨,10,时所有完毕，那么他们最迟从什么时间开始动手？,第8页,第8页,？时,+15,+25,10,时,？时,-15,-25,-10,9:60-0:10-0:25-0:15=,9:10+0:15+0:25+0:10=,检查一下：,答：,他们最迟从,9,时,10,分开始动手,。,+10,10,时,10:00=9:60,9:10,10:00,第9页,第9页,这节课我们学习了利用转化策略处理问题，你对转化策略又有了哪些新结识？尚有哪些疑问？,第10页,第10页,
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