高考复习文言固定句式课件1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言固定句式,文言固定句式,文言文有一些固定搭配的句式,牢牢地掌握这些句式,翻译可以达到事半功倍的效果,对快速、正确地进行文言文翻译非常有帮助。,1,、,庸,乎,译为“哪里,呢”,例:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?,我(向他)学习道理,哪管他年龄比我大(还是)比我小呢?,2,、,,抑,译为“,,还是,”,或“,,或者,”,例:抑本其成败之迹,而皆自于人欤?,伶官传序,还是说推究他成败的事迹,都是由于人事所决定的呢?,文言文有一些固定搭配的句式,牢牢地掌握这些句式,翻译可以达到,、有所,译为“有,的(人、物、事)”,例:死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。,鱼我所欲也,死也是我厌恶的,(但是我)厌恶的还有比死更严重的,所以祸患(也)有(我)不躲避的。,、无所,译为“没有,的(人、物、事)”,例:今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。,鸿门宴,如今入了关,没有掠夺任何财物,也没有迷恋女色,看来他的志向不小。,、有所译为“有的(人、物、事)”,、如何、奈何、若何,译为“把,怎么办呢”“对,怎么样呢”,,如果之间没有插入名词、代词和词组,则,译为“怎么,怎么样,怎么办”,。有询问怎么处理的意思。,例:“今者出,未辞也,为之奈何?”,鸿门宴,(沛公说:)“现在出来了,没有告辞,对这怎么办呢?”,6,、如,何,译为“对,怎么办”,例:如太行、王屋何?(,愚公移山,),对太行、王屋怎么办?,、如何、奈何、若何译为“把怎么办呢”“对怎么样,7,、奈,何,译成“把(拿),怎么办”,例:三老不来还,奈之何?(,西门豹治邺,),三老不回来,把他们怎么办?,8,、是故 是以,译为“因此,所以”,例:是故无贵无贱,无长无少,道之所在,师之所存也。,因此,无论人(身份)高贵还是低贱,无论年龄大还是小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。,7、奈何 译成“把(拿)怎么办”,9,、所以,译为“,原因”“,的方法”“用来,的”,例,1,:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。,我们离开父母亲属来侍奉您的原因,只是仰慕您的崇高品德。,例:师者,所以传道授业解惑也。,老师,是用来的传道授业解惑的。,10,、不亦,乎,译为“不也是,吗”,例:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而愠,不亦君子乎?”,孔子说:)“学习并且经常温习所学知识,不也是高兴的吗?有志同道合的朋友从远方来,不也是快乐的吗?别人不理解自己,自己也不生气,不也是有道德的人吗?”,9、所以 译为“原因”“的方法”“用来的”,11,、有以,译为“有,用,来,的(方法)”,例:吾终当有以活汝。(,中山狼传,),我总会有用来使你活下去的方法。,12,、,无以,译为“没有用来,的”,例,1,:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。,因此不积累半步一步,就无法达到千里之外;不世集细微的水流,就无法形成江海。,例:军中无以为乐。(,鸿门宴,),军营里没有可以用来作乐的东西。,11、有以译为“有用来的(方法)”,13,、其,乎(邪),译为“难道,吗”,例:其真无马邪?其真不知马也。(,马说,),难道真没有千里马吗?是他们真的不知道千里马啊!,14,、得无,乎 得无,耶,译为“恐怕是,吧”或“莫非,吧”,例,1,:若翁廉,若辈得无苦贫乎?(,记王忠肃公翱事,),你们的老人很廉洁,你们恐怕不免穷困吧?,例,2,:览物之情,得无异乎?,岳阳楼记,观赏景物所产生的感情,恐怕不同吧?,成反复自念,得无教我猎虫所耶?(,促织,),恐怕是教我捉虫的地方吧,13、其乎(邪)译为“难道吗”,15,、无乃,乎(与),译为“恐怕,吧”,例:无乃尔是过与?(,论语,),恐怕这该责备你吧?,16,、,之谓也;其,之谓也;其,之谓乎,译为“说的就是,啊”“大概说的就是,吧”,例:谚所谓“唇亡齿寒”者,其虞虢之谓也。,民谚中说的“嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷”,大概就是说虞国与虢国的关系吧。,15、无乃乎(与)译为“恐怕吧”,17,、孰与 与,孰,译为“跟,比较,哪一个(谁),”,;,孰若,译为“哪里比得上”,例:我孰与城北徐公美?,我跟城北的徐公比,谁更美?,18,、然则,译为“既然这样,那么”,例:是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?,这样做官也担忧,不做官也担忧,既然这样,那么什么时候才能快乐呢?,17、孰与 与孰 译为“跟比较,哪一个(,19,、有,者,译为“有个,人”,例:邑有成名者,操童子业,久不售。,县里有一个叫成名的人,读书考秀才,很久也没有考中秀才。,20,、与其,孰若,译为“与其,,哪如,”,例:与其坐而待亡,孰若起而拯之。(,冯婉贞,),与其坐着等死,哪如奋起抵抗拯救我们村庄。,19、有者译为“有个人”,21,、能无,乎,译为“怎,能不,呢”,例:信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?,诚信却被怀疑,忠心却被诽谤,怎能不怨愤呢?,22,、(而)况,乎,译为“何况,呢”或“又何况,呢”,例:今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!,现在把钟和磬放入水中,即使有大风大浪也不能使它发出声响,又何况是石头呢!,21、能无乎译为“怎能不呢”,23,、安能、何能、何得,译为“怎么能”,例,1,:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!,怎么能低头弯腰去侍奉权贵,使我不能喜笑颜开!,例:其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”,他的妻子说:“您漂亮极了,徐公怎么能比得上您呢!”,24,、“何,为”,译为,“为什么,呢”,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?,如今人家正是刀和跕板,我们是鱼肉,为什么要告辞呢?,23、安能、何能、何得译为“怎么能”,25,、,岂,哉(欤、乎),译为“难道,吗”“怎么,呢”,夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?,伶官传序,(人生的)祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰,难道只是伶人才如此吗?,岂得之难而失之易欤?,伶官传序,难道是得天下难而失天下容易吗?,25、岂哉(欤、乎)译为“难道吗”“怎么,1,有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。,4,读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。,5,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,6,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。,7,大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。,8,命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!,1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。,
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