人教版七年级上册语文期末专题复习：专题五：标点符号课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版七年级上册语文,期末专题复习,人教版七年级上册语文期末专题复习,常见标点符号的特殊用法,标点符号,用法,举例,问号,选择问旬中间的停顿用運号,一般只在句末用一个问号。注意如果列举的项较长或较多而且独立性又很强,他可各分项后都用问号。,“在即将到来的署假里,同学们是想学习些特长呢,还是想参加一些社会实践活动呢,?”,这句话中的“特长呢,”,后面不用问号,而应该用逗号,“要一个什么样的结尾,:,现实主义的,?,传统的,?,大团圆的,?,荒诞的,?,有象征意义的,?”,这句话属于列举项较多且独立性又很强的,所以可以在各分项后用问号,注意倒装句,全句末尾才用问号。,星期几呀,今天,?,注意连续问,每句末尾都用问号。,这个问题谁能回答,?,你吗,?,行不行,?,能试试看吗,?,注意句子中虽带有疑问词,但表达的是陈述语气,句子后面不用问号。,一个人只有真正明自自己需要什么,算是向成熟近出第一步。,常见标点符号的特殊用法标点符号用法举例问号选择问旬中间的停顿,标点符号,用法,举例,顿号,“很多小学在学生三、四年级时就开设国学教育课。,这句话中的“三、四,是并列成分,三年级或四年级,所以中间要用顿号。,较高一级层次的并列词语之间用逗号,低一级层次的并列词语之间用顿号。,这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、旅游等资源。,并列性的谓语、补语中间用逗号,不用顿号。,“,这个故事讲得真实,生动。”这句话中的“真实”“生动”是并列短语,但由于在句子中作补语,所以用逗号,不用顿号。,相邻的数字表示概数时不能用顿号。并列成分如不表示概数的方则要用顿号。,“她看上去十七八岁,一副瘦骨嶙均的样子。”这句话中的“十七八,”,是概数,所以中间不用顿号。,并列成分后有语气词时,并列成分间用逗号,不用顿号。,初夏时节,街头到处都摆着水果枇杷啊樱桃啊桃子啊,走到哪里都闻得到诱人的香味。“枇杷啊”“樱桃啊”后面要用逗号。,标点符号用法举例顿号“很多小学在学生三、四年级时就开设国学,标点符号,用法,举例,分号,冒号,分号并列分句内部有了逗号才能用分号。,做要靠想来指导,;,想要靠做来证明。,提示下文用冒号,总结上文也用冒号。,北京紫禁城有四座城门,:,午门、神武门、东华门和西华门。,教师爱护学生,学生尊敬老师,:,师生关系非常融洽。,“,X,说”在句首用冒号逗号,在句末用,老师说,:,“认真听讲是提高成绩的前提。”,“同学们要知道,”,老师说,“,认真听讲是提高成绩的前提。,“认真听讲是提高成绩的前提。”老师说。,冒号的作用一般管到句末不能只管到句中因此如果提示的内容只是句子的一部分,不用冒号,而用逗号。,“记者在一些家庭采访不少家长反映,:,孩子作业多作业时间长,有时做作业到深夜这些情况在全国多处学校都存在。”冒号只管到“做作业到深夜”,所以冒号应该改为逗号。,本市文坛三位女杰,王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”中间只需短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用,只宜用破折号。,句中短暂停顿不用冒号。,标点符号用法举例分号冒号分号并列分句内部有了逗号才能用分号。,标点符号,用法,举例,引号,括号,写文章应做到“平字见奇、常字见险、陈字见新、朴字见色”。,(,这个句子引用部分不能独立，此时的句号不是引用语的标点符号而是整个句子的标点符号。,引用之语未独立标点符号在引号外,;,引用之语能独立，标点符号在引号内。,毛泽东有两句诗,:“,独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”我从中感受到了共产党人的引号内。大无畏精神。,(,从表面上看冒号后面的内容全是提示的范围,;,其实这里提示的,只是两句诗,因此标点符号使用有误。或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。,如果括号注释的是局部的词或短括号语,括号就紧跟着被注释的部分,;,如果注释的是整个句子括号与被注释的部分隔开,放在句末标点之后。,中国的,BAT(,百度阿里巴巴、腾讯,),及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。,“先生,怪哉,这虫是怎么一回事,?”,我上了生书将要退下来的时候赶忙问。,(,鲁迅,从百草园到三味书屋,）,标点符号用法举例引号括号写文章应做到“平字见奇、常字见险、,标点符号,用法,举例,书名号,省略号,报刊、文章、歌曲、舞蹈、小品、图画书名作品、电视剧、电影等都用书名号；会议、主题、标语等不能用书名号，要用引号。,在热播的电视剧,人民的名义,中侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。,“我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度能等,”,句中的“等”与“,”,要去掉一个。,与“等”不能连用。,标点符号用法举例书名号省略号报刊、文章、歌曲、舞蹈、小品、图,1.,下列问号使用正确的打“”,错误的打“,X”,(1),你读过哪些描写春天的诗文,?,这些诗文给你留下了怎样的印象,?,（）,(2),世界上还有比我更幸福的孩子吗,?,（）,(3),那是谁的地,?,是公家的,?,还是私人的,?(,）,(4),我不知道我是怎么从悬崖上爬下来的,?(,）,X,X,【,点拨,】“,是公家的,还是私人的”是一个选择问句,中间用逗号。,【,点拨,】,本句是陈述语气,句末用句号,1.下列问号使用正确的打“”,错误的打“X”XX【点拨,2.,下列顿号使用正确的一项是,(),A.,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋兩啊,!,B.,春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着。,C.,自我介绍时要充满自信、声音响亮、语言简洁清晰、态度自然、亲切、随和。,D.,一个十七、八岁的健美青年向我走来,他爽直纯洁、帅气、大方。,【,点拨,】B.“,笑着”“走着”作并列谓语,应该用逗号,;C.“,充满自信”“声音响亮”“语言简洁、清晰”“态度自然、亲切、随和”是四个大的并列短语,中间应该用逗号,;D.“,十七八”表示概数,中间不用顿号。,A,2.下列顿号使用正确的一项是()【点拨】B.“笑,3.,下列引号、书名号使用有误的一项是,(),A.,论语,儒家经典著作,东汉列为“七经”之一,宋代把它与,大学,中庸,孟子,合称为,四书,。,B.,从,中国诗词大会,到,朗读者,再到,国家宝藏,央视通过寓教于乐的方式向大众展示決泱大国的文化基因密码。,C.,小明围绕“我的偶像”这个话题写了一篇文章,我的偶像一一鲁迅先生,D.,是不是鲁迅创造了“朝花夕拾”这个词语,才有了现在流行歌曲中“朝花夕拾杯中酒,(,中华民谣,),这样的句子呢,?,A,【,点拨,】“,四书”只是一个简称,不是一部作品,所以不能用书名号。,3.下列引号、书名号使用有误的一项是()A【点拨】“,4.,下列标点符号使用有误的一项是,(),A.,首届“泰州名匠”推选活动,目的是把“工匠精神”融入我市发展的各个环节。,B.,徐先生创作的荷风千里这幅画,将古雅的气韵明快的时代感融合在一起,受到大家好评。,C.,市交警大队制定多项制度,解决事故处理如何更高效的问题。,D.“,真了不起,这些见义勇为的英雄,!”,看了电视报道后,小刚赞叹道。,【,点拨,】“,荷风千里”是一幅画的名称,应加书名号。,B,4.下列标点符号使用有误的一项是()【点拨】“荷风千里,5.,下列句子中标点符号使用正确的一项是,(),A.,我们在田野上散步,:,我、我的母亲、我的妻子和儿子,B.,从,2016,年起,义务教育小学和初中起始年级,C.,转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉还是给人类埋下了隐患,?,D.NBA,总决赛正如火如茶地进行,球迷们纷纷竟猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军,?,【,点拨,)】A.,顿号改为逗号,“,我的妻子和儿子”结构有点复杂,用逗号使三个并列成分的层次更清晰一些,停顿也更合理一些,;B.,应把三个双引号都改成书名号,;D.,应把问号改为句号。,C,5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()【点拨)】A,6.,下列句子中标点符号使用正确的一项是,(,）,A.,你在人生中遭遇拒绝和障碍时,想想以下这种可能,不逃跑,并多问一句为什么。,B.,在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释道,等各家学说。,C.,农谚日,:“,寒露一到百草枯,表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。,D.,一代美学宗师朱光潜曾翻译过近代第一部社会科学著作一维科的,新科学,【,点拨,】A.“,想想以下这种可能”后面提示下文,逗号应改为冒号,;B.,省略号与“等”不能连用,删掉省略号,;C.,引用的农谚是一个完整的句子,前面的冒号提示的内容也应该以句号结尾,所以应将“百草枯”后面的逗号改为句号,或者直接去掉冒号,逗号放到引号外也可。,D,6.下列句子中标点符号使用正确的一项是(）【点拨】A.,7.,下列句中标点符号使用有误的一项是,(),A.,大量事实证明,:,沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。,B.,对于个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹,;,济南的冬天是没有风声的。,C.,中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。,D.“,很好。”爸爸喊道,“,现在,往右边下面一点儿,那儿有另外个落脚点,就几英寸远。,”,我照做了。,【,点拨,】,根据句意,这里的冒号并没有管到句终,所以应将冒号改为逗号。,A,7.下列句中标点符号使用有误的一项是()【点拨】根据,8.,下列句子中标点符号使用有误的一项是,(,）,A.,李白的浮云游子意,落日故人情”,(,送友人,),、“朝如青丝暮成雪”,(,将进酒,),都是脍炙人口的名句。,B.,不知不觉,三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学,张华当了工人,我进了部队,:,我们都有美好的前途。,C.,材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。骨骼完整勺称,人能身姿挺拔,;,结构井然有序,文章才能立得起来。,D.,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“,三人务于精熟,而亮独观其大略。”,D,【,点拨,】,句号应在后引号外。,8.下列句子中标点符号使用有误的一项是(）D【点拨】句,