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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋天的怀念,大洼镇风华小学 刘 颖,作家简介:,史,铁,生,当代著名作家。,1951,年出生,北京人。,1967,年毕业于清华附中,,1969,年去延安地区插队落户,1972,年因一场车祸双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。,1979,年发表第一篇小说,法学教授及其夫人,,其后陆续发表了,我们的角落,在一个冬天的晚上,、,山顶上得的传说,等小说。其中,我的遥远的清平湾,和,奶奶的星星,分别获得到,1983,年和,1984,年全国优秀短篇小说奖。除小说外,还有,我与地坛,、,秋天的怀念,病隙碎笔,等。,初 步 感 知,朗读课文,思考:,1,、你觉得文中的我脾气是什么样的?,暴 怒 无 常,2,、请找出描写我暴怒无常的语句,在下面读读。,突然把面前的玻璃砸碎,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,“,不,我不去!我活着还有什么劲!,”,双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。,望着望着天上北归的雁阵,我会,听着听着收音机里甜美的歌声,我会,妈妈要带我去北海看菊花,我会说,这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。,母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活,”,“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”,“不,我不去!”“我活着有什么劲!”,“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活,”,“,北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”,“什么时候?”,“你要是愿意,就明天?”,“好吧,就明天。”,“那就赶紧准备准备。”,“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”,“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个,”,她出去了,就再也没回来。,“我那个有病的儿子,还有那个还未成年的女儿,”,淡 雅,高 洁,热烈而深沉,泼泼洒洒,开得烂漫,文中多次提到,菊花,,有何用意:,1,、母亲带我看菊花,是对生命的热爱。,2,、菊花的淡雅高洁,是写母亲的品质。,3,、菊花的热烈而深沉,是写伟大无私的母爱。,4,、母亲爱花,我看菊花是对母亲的怀念。,又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,,妹妹也懂。,我俩在一块儿,要好好活,母亲就像史铁生无形的拐杖,助他走上了成功之路,如今的他,就像大雁一样高飞在蓝天,他生命的旋律是动听的,他的生活之花开得很灿烂,在我们的生活中,正因为有别人的关怀,有对别人的关怀,才,使我们的生活变得更加精彩。希望我们能够爱,能够被爱,能够感受爱,能够付出关怀。,要珍惜生命,要热爱生活!要好好活儿!,课后作业,:,学完了这篇课文,你想怎样表达对母亲的一片深情呢?请以,妈妈,我想对你说,为题,可运用本课的写作方法,给妈妈写一封信。,
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