分析人类活动影响生态活动的事例课件

,*,分析人类活动影响生态活动的事例,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分析人类活动影响生态活动的事例,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分析人类活动影响生态活动的事例,人类活动对生物圈的影响,分析人类活动影响生态活动的事例人类活动对生物圈的影响,分析人类活动影响生态活动的事例,阅读P104105图片及问题，思考，人类的哪些活动对生态环境的影响哪些是正面的，哪些是负面的？这些活动会对环境造成哪些影响？,分析人类活动影响生态活动的事例阅读P104105图片及问题,人类活动对生物的负面影响,1,2,3,4,人类活动对生物的负面影响1234,滥砍滥伐,滥砍滥伐,1,、森林遭到了严重的滥伐后，当地居民的生活环境将会发生哪些变化？动植物的生活将受到什么影响？,讨论和交流,:,1、森林遭到了严重的滥伐后，当地居民的生活环境将会发生哪些变,分析人类活动影响生态活动的事例,吸收二氧化碳，放出氧气,净化空气，美化环境,保护生物多样性,保持水土，防风固沙,调节气候,分析人类活动影响生态活动的事例吸收二氧化碳，放出氧气,分析人类活动影响生态活动的事例,空气质量下降,环境恶化，多沙尘天气,生物多样性减少,水土流失，土壤沙漠化,气候不稳定,分析人类活动影响生态活动的事例空气质量下降,沙(尘)暴,沙暴又叫沙尘暴、尘暴，通称风沙，是大风挟带大量尘沙和干土而使空气浑浊、天色昏黄的现象。,沙(尘)暴,滚滚沙尘,滚滚沙尘,2,、分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关的？这将产生怎样的后果？,2、分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关的？这将产生怎,富营养化,富营养化,分析人类活动影响生态活动的事例,水华,赤潮,（产因）,生活污水,工业废水,水中氮磷增多,藻类疯长,水中氧气减少,水变绿，变红,鱼虾死亡,水华赤潮,分析人类活动影响生态活动的事例水华水中氮磷增多藻类疯长水中氧,4,、请你分析一下造成这种状况的原因有哪些。假如你是当地的一名负责人你将采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌？,昔日太湖,今日太湖,4、请你分析一下造成这种状况的原因有哪些。假如你是当地的一名,分析人类活动影响生态活动的事例,工业，城市污水无害化处理（脱磷）,不用含磷洗涤剂,优化污水治理方案，提高环保意识，生活垃圾分类处理,分析人类活动影响生态活动的事例工业，城市污水无害化处理（脱磷,捕杀大象,捕杀大象,动物摊点,动物摊点,分析人类活动影响生态活动的事例,生物多样性下降,食物链破坏，最终导致生态稳定性破坏,分析人类活动影响生态活动的事例生物多样性下降,3,、除了用网捕杀以外，有些人还用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？这些人为什么要这样做呢？,3、除了用网捕杀以外，有些人还用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日,过度放牧,过度放牧,虫害泛滥,虫害泛滥,耕地沙化,耕地沙化,洪水泛滥,洪水泛滥,人类活动对生物的正面影响,三北防护林,人类活动对生物的正面影响三北防护林,将经过救治的野鸟放归森林,将经过救治的野鸟放归森林,分析人类活动影响生态活动的事例,分析人类活动影响生态活动的事例,分析人类活动影响生态活动的事例,水葫芦,（产因）,外来引入,防治：引入天敌（可能再次生物入侵）,破坏其生存的环境,环境适宜，无天敌,水葫芦疯长,影响其他生物存活,水氧气减少，鱼虾死亡,分析人类活动影响生态活动的事例水葫芦环境适宜，无天敌水葫芦疯,（水污染）,废旧电池中的重金属导致,（水污染）,当地居民长期食用富含,汞,的鱼虾造成的。,患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。,水俣病,当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。患者,患者长期食用含,镉,污水灌溉的水稻造成的。,患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。,痛痛病,患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。,课堂练习一,1,、“绿色万里长城建设工程”是指（）,A,、三峡工程,B,、“三北”防护林工程,C,、黄河清淤工程,D,、开发大西北工程,2,、黄土高原由原本森林密布，草原茂盛变为今天的“天上无飞鸟，地上不长草”的荒山野岭的主要原因是（）,A,、自然灾害,B,、森林草原被人为破坏,C,、洪水泛滥,D,、由野生动物破坏,3,、在招待客人就餐时，不该在食谱中出现的是（）,A,、清炖鲫鱼,B,、粉蒸牛排,C,、干锅鸡丁,D,、红烧娃娃鱼,4,、提倡“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是（）,A,、减少经济开支,B,、节约木材，保护环境,C,、减少固体垃圾,D,、移风易俗,B,B,D,B,课堂练习一1、“绿色万里长城建设工程”是指（）,课堂练习二,1,、电池内的重金属有 （）,A,、汞,B,、银,C,、镉,D,、上述三者都是,2,、废电池最好怎样处理？（）,A,、埋入土里,B,、丢入垃圾箱,C,、烧掉,D,、收集起来交有关部门进行安全处理,3,、臭氧是一种天蓝色，有臭味的气体，臭氧层可以吸收和过滤太阳光中大量的（）有效地保护地球上生物的生存,A,、红外线,B,、宇宙射线,C,、可见光,D,、紫外线,D,D,D,课堂练习二1、电池内的重金属有 （）DDD,3,、下例污染物中，通过食物链危害人体的是（）,A,、沙尘暴,B,、二氧化硫,C,、汞镉等有毒物质,D,、氟利昂,5.,在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在,的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要,。,6.,酸雨直接危害植物的,和,，严重时造成植物死亡,。,C,相同,根,叶,相同,3、下例污染物中，通过食物链危害人体的是（）C相同 根,环境污染对生物的影响,温室效应,环境污染对生物的影响温室效应,分析人类活动影响生态活动的事例,一、选择题：,1.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（）,A.制造效力更大的杀虫剂和农药,B.寻求更好的控制人口的办法,C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题,D.建设核电站，减少燃煤发电,2 下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（）,A.利用天敌消灭害虫 B.绝对禁止砍伐,C.建设配套水利工程 D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题,A,B,分析人类活动影响生态活动的事例一、选择题：AB,3.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?(),A.水土流失 B.沙尘暴 C.水体富营养化 D.生物多样性破坏,4.下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害(),A.容易发生水俣病,B.容易引发呼吸道疾病,C.容易发生抑郁等心理疾病,D.容易发生交通事故,C,A,3.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?()CA,5.如果下列语句叙述正确，请在句后（）里写T；如果错误，请在句后（）里写F。,人类的活动对环境都是有害的。(),砍伐森林后，只要抓紧植树绿化，生态系统就可以不受影响。(),沙尘暴是天灾，人们没有办法减少它的发生。(),近年来各地关于水华的报道不断发生，是河流湖泊受到污染的结果。(),保护鸟类可以抑制害虫的发生，比用农药杀虫有利于保护环境。(),F,F,T,F,T,FFTFT,6.下列说法正确的是(),A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处,B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展,C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动,D.生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预。,B,6.下列说法正确的是()B,