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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,破 冰,人力资源部,1,分组,快 速 认 识 大 家,2,名字的意义，及其重要性,我是谁？,我来自哪里？,我毕业于什么学校，学什么专业？,我的爱好是什么？,喜欢我的人都称呼我什么？,认识一下吧,3,小游戏,串名字,A,好，我是,BB,AA,、,BB,好，我是,CC,AA,、,BB,、,CC,好，我是,DD,以此类推,4,分成两个团队,每组选出队长：,队名、队标、团队秀、队呼,团队建设,5,竞选领袖,1、为队员服务为宗旨,2、带领本队成员遵守所有规则,3、带领本队成员圆满完成所有考核,4、积极思考，勇于超越,队长,1分钟宣誓,6,游戏一、团团坐，吃果果,1,、,以队为单位，全体向同一方向站成圆形，前面的人坐在后面人的膝盖上，围成一个圈。,2.,后面人的手搭在前面的肩上或腰上，不可搭在各邻人的肩上当支撑点。,3,、,谁最快,4,、谁坚持最长时间不松垮。,4.,计入队的胜负积分。,齐心协力 勇往直前,7,8,四个问题,1,、,在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化身体和声音是否也相继出现变化,?,2,、,在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整,?,3,、,是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大,?,最后出现什么情况,?,4,、,要在竞争中取胜,有什么是相当重要。,9,游戏二、解手链,举起你的右手,握住对面那个人的右手,举起你的左手，握住除了对面那个的人的任何一个人的手,请解开,10,三个问题,1,、刚开始的感觉如何,2,、解开后你的想法如何,3,、解决后，你学到了什么,11,为什么要培训,能不能学到,取决于谁,12,为什么要培训,向谁学习,13,他们虽然年轻,但不可小瞧！,14,他们有很强的好奇心！,15,他们疯狂地学习,16,他们有勇敢的探索精神,17,他们勇于挑战新的高度！,18,他们乐于做自己想做的事情,不在乎权威和等级,19,他们善于模仿,20,他们善用一切可利用的资源,21,他们懂得成功的喜悦和失败的痛苦！,22,他们随和，善于交流,23,他们做事有明确的步骤感,24,他们懂得劳逸结合,25,他们会自我激励,26,他们懂得彼此依靠,27,他们相互欣赏,28,祝学业有成,29,
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