中考英语考前复习一+第5讲八上Units+1-2+ppt课件+人教新目标版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五讲八年级(上)Units 12,第五讲八年级(上)Units 12,1,类别,新课标要求,重,点,词,汇,拓,展,1.hardlyadj.困难的 hardadv.努力地 hard,2activen.活动 activityv.行动 actn.行动 action,3healthadj.健康的 healthyadv.健康地 healthily(反义词)adj.不健康的 unhealthy,4differentn.不同；差异；区别 differenceadv.不同地 differently,5although(同义词)conj.虽然；即使 though,6tooth(pl.)teeth,7illnessadj.生病的 ill,8traditionaln.传统 tradition,9balanceadj.平衡的；均衡的 balanced,10angryadv.生气地 angrily,11westernn.西方 west,12importantn.重要 importance,类别新课标要求重1.hardlyadj.困难的 hard,2,重,点,短,语,记,忆,1.how often 多久一次,2as for 至于；关于,3be good for 对有益,4of course 当然；自然,5look after 照顾；照看,6the same as 与一样,7a lot of 大量；许多,8have a cold 受凉；感冒,9(be)stressed out 有压力的；紧张的,10a few 有些；几个；少数,11at the moment 此时；现在,重1.how often 多久一次,3,重,点,句,型,整,理,1.What do you usually do on weekends?,2How often does Cheng watch TV?,He watches TV twice a week.,3How many hours do you sleep every night?,4Whats the matter？I have a sore throat.,5You should drink some hot tea with honey.,重1.What do you usually do on w,4,1,How,_,often,do you,exercise,？你多久锻炼一次？(Unit 1),(1)how often“多久一次”，用于提问动作发生的频率，答语是频度副词或短语，如never，sometimes，once a year 等。如：,How often do you have a sports meeting?,你们多久开一次运动会？,Twice a year.,一年两次。,【拓展】常见的与how连用的短语：,短语,含义,提问内容,how often,多久一次,频率(如：sometimes；once a week),1How_often do you exercise？你多,5,how long,多长,多久,物体长度(如：20 metres long),时间段(如：since 1990；for 2 weeks),how soon,多久之后,in时间段(如：in 3 days),how far,多远,距离(如：10 minutes walk),how many,多少,可数名词的量(如：books),how much,多少,不可数名词的量(如：water),物品价格,how long多长物体长度(如：20 metres l,6,(2)exercise此处作动词，意为“锻炼”，也可作名词，作“锻炼；运动”讲时为不可数名词；作“练习题；体操”讲时为可数名词。常见短语：take/do exercise 锻炼；运动；do morning/eye exercises做早操/眼保健操；do some exercises做习题。,2I,hardly,_,ever,exercise.我几乎不曾锻炼过。(Unit 1),hardly,adv,.意为“几乎不；几乎没有”，为不含有not的否定词，相当于almost not。常用短语hardly ever 意为“几乎不曾”。hardly 经常出现在反意疑问句中，附加句用肯定形式。如：,There is hardly any water in the bottle，is there?,瓶子里几乎没有水，是吗？,(2)exercise此处作动词，意为“锻炼”，也可作名词，,7,hardly 不是hard 的副词形式，hard 可作形容词或副词，作形容词时意为“困难的，难的，硬的”；作副词时意为“努力地，猛烈地”。,3So,maybe,Im not very healthy，,although,I have one healthy habit.我可能有点不健康，尽管我有一个健康的习惯。(Unit 1),(1)maybe,adv,.“可能；也许”，常用于句首，也可用于谓语动词前，与perhaps近义。,【辨析】maybe与may be,maybe是副词，意为“也许；可能”，在句中作状语，相当于perhaps，常用于句首，一定不能作谓语动词。,中考英语考前复习一+第5讲八上Units+1-2+ppt课件+人教新目标版,8,may be是“情态动词动词原形”，两者共同构成完整的谓语动词，意为“可能是；也许是”，在句中只能作谓语，可表示一种肯定的推测。如：,Maybe you are right.You may be right.也许你是对的。,(2)although,conj,.意为“虽然”，与though同义，二者可以互换。但although比though正式。二者用来引导让步状语从句。如：,Although he is very rich，he is unhappy.,尽管他非常富有，但他并不快乐。,may be是“情态动词动词原形”，两者共同构成完整的谓,9,although 和though均不能和连词but连用，但可以和副词yet或still连用。,4Whats the,matter,？(你)怎么了？(Unit 2),matter,n,意为“毛病；麻烦事”，前面通常要有定冠词the。Whats the matter？是Whats the matter with.？的省略。该句常用来询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦，以表达关切之意。如：,Whats the matter with you？你怎么了？,I have a cold.我感冒了。,【拓展】表达这一意义的其他常用口语表达还有：,Whats wrong？怎么了？Whats up？出了什么事？,although 和though均不能和连词but连用，但可,10,Whats the trouble？有什么麻烦事？,5,Its,_,easy,_,to,_,have,a healthy lifestyle，and,its,_,important,_,to,_,eat,a balanced diet.有一个健康的生活方式并不难，重要的是均衡的饮食。(Unit 2),本句使用固定句式It is/was,adj,.to do sth.。it 是形式主语，放在句首，动词不定式作真正主语，放在句末。为了避免头重脚轻，将真正主语放在后面。如：,Its not good to complain too much.抱怨太多是不好的。,Whats the trouble？有什么麻烦事？,11,动词不定式复合结构作真正主语时，介词for 后面的宾语可以看作是后面动词不定式的逻辑主语。如：,Its very important for us to learn English well.,对我们来说学好英语是很重要的。,6I study late every night，sometimes,until,2 am.,每天晚上我学习到很晚，有时直到凌晨两点(Unit 2),until,prep,.&,conj,.意为“直到之时；在之前”(till)。如：,He will stay here until/till Saturday.,他将在这儿逗留到星期六。,动词不定式复合结构作真正主语时，介词for 后面的宾语可以看,12,【拓展】短语 not.until 意为“直到才”。如：,She didnt go to bed until she finished her homework.,直到完成作业她才睡觉。,until,conj,.用在肯定句中，常与延续性动词连用；用在否定,【拓展】短语 not.until 意为“直到才”。,13,句中，常与瞬间性动词连用。引导时间状语从句时，要特别注意主从句时态问题，即当主句是一般将来时，从句要用一般现在时；当主句是过去时，从句要用过去的某种时态，这样的连词还有when，as soon as，if 等。,7,Im,_,sorry,_,to,_,hear,_,that,youre not feeling well.,听说你不舒服，我很同情。(Unit 2),(1)句中that引导的是宾语从句。,(2)当听到不幸的消息或不高兴的事情时可用“Im sorry to hear that.”表示同情或安慰。,句中，常与瞬间性动词连用。引导时间状语从句时，要特别注意主从,14,【拓展】感觉遗憾之事可用“What a pity！(真遗憾！)”安慰对方。,对方若要远行或度假，可用“Have a good trip/time.(祝旅途愉快/祝玩得开心。)”表示祝福。,对方若要参加考试或比赛，可用“Good luck(to you)(祝你好运。)”表示祝福。,对方取得好成绩或有可贺之事，可用“Congratulations to you！(祝贺你！)”表示祝贺。,【拓展】感觉遗憾之事可用“What a pity！(真遗,15,八年级上(12单元),(训练时间：60分钟分值：100分),中考英语考前复习一+第5讲八上Units+1-2+ppt课件+人教新目标版,16,基础过关知识,一、根据所给的汉语提示和句意写出单词(4分),1I _(几乎不)know herweve only met once.,2It was quite,_,(和不同)from what I expected.,3She seemed a baby,_,(尽管)she was already thirty.,4I,_,(喝)a glass of milk every morning.,5Do you know how to deal with this,_,(问题)?,6His legs felt _(无力)after the illness.,hardly,different,although,drink,problem,weak,基础过关知识hardlydifferentalthoughd,17,7I dont,_,(相信)this kind of flower to grow here.,8My father was very,_,(生气)when I broke the window.,二、根据句意及首字母提示完成单词(10分),1Im t_.Please give me a glass of water.,2If you have a c_，you should see a doctor at once.,3My father has a h_，he likes taking a walk after supper.,4Do you know the r_ of my English exam?,5You should k_ your room clean.,6The city is d_ from that one.,believe,angry,hirsty,