五章节普通话音变课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 普 通 话 音 变,_,音变概述及变调,第五章 普 通 话 音 变_音变概述及变调,1,教学目标：,1,、了解语流音变的含义及具体内容,2,、掌握“一”“不”的变调规律,教学重点：,“一”“不”的变调规律,教学难点：,变调中“一”“不”的轻声读法,教学目标：1、了解语流音变的含义及具体内,2,汉语的每一个字都有固定的读法，人们在说话或诵读时发出的一连串音节，由于音节与音节、音素与音素、声调与声调的相互影响会发生变化，这就是语音的音变现象。,普通话的音变现象，主要表现在,变调、轻声、儿化和“啊”的变读,四个方面。同时也应该注意普通话口语中词语运用的,轻重格式,变化。,汉语的每一个字都有固定的读法，人们在说话或诵读时发出,3,一、变调及训练,（一）“一”“不”的变调,（二）上声的变调,（三）形容词重叠形式的变调,一、变调及训练（一）“一”“不”的变调,4,（一）、“一”的变调,普通话的“一”字，在单念或在句末、在序数词中读原调阴平（55）。如：,第一 万一 三百五十一 少一罚十,“一”的变调变化如下：,在去声音节前，调值变为35：,一半 一带 一旦 一道 一定 一度 一共,一贯 一律 一向 一再 一阵 一并 一切,在非去声音节前，调值变为51：,一般 一边 一身 一生 一些 一心 一端 一瞥,一连 一旁 一齐 一时 一同 一头 一直 一如,一举 一起 一手 一口 一体 一统 一早 一准,（一）、“一”的变调 普通话的“一”字，在单念或在句,5,【绕口令练习】,一个老僧一本经，一句一行念得清。,不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。,【朗读练习】,没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界、云的海洋。,一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。,一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。,【绕口令练习】一个老僧一本经，一句一行念得清。【朗读练习】,6,“不”的变调,普通话的“不”字，在单念或在句末时和在非去声前，读原调51,不安 不公 不堪 不惜 不单 不禁 不甘 不休,不得 不平 不然 不如 不时 不同 不足 不曾,不法 不管 不仅 不久 不只 不免 不满 不许,“不”字在去声前，调值变为35,不过 不料 不幸 不要 不够 不利 不断 不屑,“不”的变调 普通话的“不”字，在单念或在句末时和,7,【绕口令练习】,不怕不会，就怕不学。一回学不会再来一回，一直学到会，我不信学不会。,【词语朗读练习】,一成不变 一去不返 一蹶不振 一言不发,一字不漏 一文不值 一毛不拔 一唱一和,一尘不染 一模一样 一窍不通 一手一足,一丝不苟 一丝不挂 一丝一毫 一五一十,不知不觉 不闻不问 不屈不挠 不折不扣,不卑不亢 不可一世 不三不四 不赞一词,长短不一 不伦不类 不拘一格 不屑一顾,不假思索 不言而喻 不清不白 不谋而合,【绕口令练习】不怕不会，就怕不学。一回学不会再来一,8,难点：,jin1.bu qi3,jin1.de qi3,jin1 shou4,不禁,一瞥,一宿,bu jin1yi pie1yi xiu,禁不起 禁得起 禁受,难点：jin1.bu qi3不禁 一瞥 一,9,（二）上声的变调,教学目的：,1,、了解上声的变调规律；,2,、掌握上声在不同语境中的不同读法。,教学重点：,上声的变调规律,教学难点：,三个上声相连的变调规律,（二）上声的变调教学目的：,10,1、上声音变,普通话上声（第三声）的调值是214，然而，实际语流中，214的调值很少出现，只有在单念时，或处在词语、句末时，上声字才读原调。当一个上声字处在阴平、阳平、上声和去声字前时，这个上声字的调值都要发生变化。具体变化如下：,1、上声音变 普通话上声（第三声）的调值是214，然,11,上声字变成半上声：214 211,上声+阴平,火车 剪刀 子孙 主编 启发 检修 紧张 美观,老师 小说 首先 指挥 普通 主观 眼光 纺织,上声+阳平,古人 厂房 美德 语言 总结 转移 整齐 敏捷,女人 旅行 可能 小时 委员 仿佛 本来 有时,上声+去声,景色 海外 简化 暖气 保护 鼓动 请假 涌现,讨论 感谢 马上 表示 美丽 掌握 反映 整个,上声+轻声,奶奶 姐姐 码头 枕头 老实 里边 体面 买卖,尾巴 脑袋 耳朵 椅子 老婆 马虎 伙计 喇叭,上声字变成半上声：214 211上声+阴平上声+阳平,12,上声字变成阳平：214,35,上声+上声,粉笔 稿纸 古典 水果 讲解 鼓掌 稳妥 饱满,处理 管理 指导 采取 影响 尽管 勉强 笔挺,上声+上声+上声：214+214+214 35+35+214,展览/馆 蒙古/语 虎骨/酒 管理/组 水彩/笔,手写/体 草稿/纸 选举/法 勇敢/者 洗脸/水,上声+上声+上声：214+214+214 211+35+214,很/理想 小/两口 老/保守 小/拇指 孔/乙己,耍/笔杆 纸/雨伞 好/总理 小/海岛 冷/处理,上声字变成阳平：214,13,三个以上上声音节相连：,永远/友好 请/往北/走 我/很/了解/你,请你/给我/打点儿/洗脸/水。,展览/馆/里/有/好/几百种/纸雨伞。,【绕口令练习】,短扁担，长扁担，,长扁担比短扁担长半扁担，,短扁担比长扁担短半扁担。,三个以上上声音节相连：永远/友好 请/往北/走 我/很,14,（三）、单音节形容词重叠后缀的变调,、,AA,式：读原调,花花的 松松的 美美的 黄黄的 薄薄的,脆脆的 亮亮的 热热的 轻轻地 狠狠地,、,ABB,式：一部分读原调,美滋滋 亮晶晶 干巴巴 傻乎乎 汗津津,臭哄哄 泪盈盈 红艳艳 乐陶陶 黄灿灿,白茫茫 孤零零 黑沉沉 空落落 喜洋洋,赤裸裸 恶狠狠 泪涟涟 空荡荡 阴沉沉,（三）、单音节形容词重叠后缀的变调、AA式：读原调 花花,15,、,ABB,式：一部分变为阴平,绿油油 软绵绵 亮堂堂 红彤彤 热腾腾,绿茸茸 蓬松松 灰蒙蒙 沉甸甸 直瞪瞪,文绉绉 亮锃锃 黑油油 黄澄澄 懒洋洋,、,AABB,式：读原调,安安静静 甜甜蜜蜜 严严实实 粗粗壮壮,恩恩爱爱 匆匆忙忙 花花绿绿 松松爽爽,、,AABB,式：后,A,和后,B,变读轻声,漂漂亮亮 轻轻松松 大大咧咧,大大方方 规规矩矩 清清楚楚,、ABB式：一部分变为阴平 绿油油 软绵绵 亮堂堂,16,二、轻声,教学目的：,1,、了解轻声的实质含义；,2,、掌握熟读轻声词。,教学重点：,轻声词的读法,教学难点,轻声词的实际音高,二、轻声教学目的：,17,1,、轻声词的特点（实质）：,末尾音节读得既轻又短,轻声的读法与音高、音长、音强等因素有关,2、轻声音节的实际音高：,1）在阴平后念半低调2度：如：桌子 他的 哥哥 称呼,2）在阳平后念中调3度：如：瓶子 红的 婆婆 合同,3）在上声后念半高调4度：如：椅子 我的 姐姐 嘱咐,4）在去声后念低调1度：如：凳子 坏的 弟弟 漂亮,1、轻声词的特点（实质）：末尾音节读得既轻又短,18,阴平+轻声（2度）：桌子；阳平+轻声（3度）：盘子,上声+轻声（4度）：椅子；去声+轻声（1度）：帽子,3、常见轻声词分类,（1）、结构助词“的、地、得”：,你的 看得清 努力地工作,（2）、动态助词“着、了、过”：,跑着 红了脸 说过话,（3）、语气词“啊、呢、呀、吧”：,好吧 行啊 说话呀 天哪 你说呢,阴平+轻声（2度）：桌子；阳平+轻声（3度）,19,（4）、趋向动词“来、去”：,回去 出去 下来 回来 起来,（5）、名词后缀“子、头、们、者、家”：,房子 桌子 儿子 石头 我们 亲家 公家 姐夫 丈夫,（6）、叠音名词、动词的第二个音节：,叔叔 爸爸 哥哥 姐姐 想想 看看 听听 瞧瞧,（7）、名词、代词后表方位的词：,家里 路上 前面 北边 前头 后边 这边 里面,（8）、动词后的某些结果补语：,打开 站住 关上 解开 锁上 留下,（9）、量词“个”常读轻声：,这个 那个 三个五个,（4）、趋向动词“来、去”：回去 出去 下来 回来,20,(10)、必读轻声词选：,巴结 包袱 灯笼 嘀咕 荸荠 地方 扁担 别扭,东西 玻璃 薄荷 多少 裁缝 苍蝇 耳朵 柴火,称呼 分析 出息 风筝 畜生 高粱 胳膊 刺激,疙瘩 聪明 工夫 凑合 姑娘 大方 官司 大夫,规矩 耽搁 闺女 老婆 含糊 老实 老爷 合同,篱笆 狐狸 糊涂 粮食 馄饨 活泼 伙计 溜达,机灵 家伙 见识 萝卜 骆驼 交情 麻烦 马虎,结实 买卖 玫瑰 精神 棉花 明白 口袋 名堂,窟窿 名字 困难 蘑菇 脑袋 事情,(10)、必读轻声词选：巴结 包袱 灯笼 嘀咕,21,奴才 收成 暖和 收拾 舒服 朋友 算盘 枇杷,塌实 屁股 太阳 便宜 体面 葡萄 头发 亲戚,妥当 清楚 外甥 人家 认识 窝囊 软和 吓唬,商量 先生 相声 少爷 消息 笑话 心思 石榴,新鲜 行李 使唤 兄弟 休息 月饼 云彩 学生,牙碜 早上 衙门 张罗 丈夫 秧歌 帐篷 招呼,折腾 钥匙 芝麻 知识 衣裳 指甲 意识 意思,嘱咐 应酬 主意 冤枉 鸳鸯 状元 应付 疏忽,核桃 宽敞 迷糊 叫唤 客气 爽快,奴才 收成 暖和 收拾 舒服 朋友 算盘 枇杷,22,打南边来了一个喇嘛，手里提着蛤蟆；打北边来了一个哑巴，腰里别着个喇叭；手里提着蛤蟆的喇嘛，要拿蛤蟆换哑巴腰里别着的喇叭；腰里别着喇叭的哑巴，不肯拿喇叭换喇嘛手里提着的蛤蟆。手里提着蛤蟆的喇嘛打了腰里别着喇叭的哑巴一蛤蟆，腰里别着喇叭的哑巴打了手里提着蛤蟆的喇嘛一喇叭。,打南边来了一个喇嘛，手里提着蛤蟆；打北边来了一个,23,【,朗读练习,】,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：哪是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,【朗读练习】燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再,24,早,上,起,来,，妈,妈,给弟,弟,穿,上,衣,服,，打,开,窗,户,。,窗户上的,玻,璃,把太阳光反射到墙,上,，整,个,屋,子,显,得,格外明亮。我揉,揉,眼,睛,，对爸,爸,说：“今天天气真暖,和,，咱,们,去公园逛,逛,，好,吗,？”哥,哥,在外,面,听见,了,，跑进,来,说：“妹,妹,说,得,对，我,们,一起去。”爸,爸,站起,来,，看,看,妈,妈,，摸,摸,我,的,头说：“行啊，是,个,好主,意,！大家收,拾,一下，准备点儿东,西,就走,吧,！”,早上起来，妈妈给弟弟穿上衣服，打开窗户。窗户,25,三、儿化,教学目标：,1,、了解儿化的含义及作用；,2,、掌握儿化韵的发音要领。,教学重点：,儿化韵的发音要领,三、儿化 教学目标：,26,（,一）、概念：,卷舌元音,er,不与声母相拼，但可以自成音节，它还可以与其他韵母结合成一个音节，使这个韵母因卷舌而发生音变，这种现象叫“儿化”。,如：花儿,hu,r,其中，“,r,”,不代表音素，只表示卷舌动作。,（二）、儿化的作用：,1,、区别词义：,头脑袋,头儿上司、领头的,2,、区别词性：,头形容词,尖儿名词,盖动词,盖儿名词,3,、表示细小、亲切或喜爱的感情色彩：,小孩儿,金鱼儿,（一）、概念：卷舌元音er不与声母相拼,27,三、儿化韵的发音要领：,1、音节末尾是,a、o、e、u(,含,ao、iao)，,韵母不变，直接卷舌,例：鲜花儿 大伙儿 唱歌儿 树叶儿 白兔儿,2、韵尾是,i、n、ng,的，丢尾，再卷舌,例：小孩儿 树根儿 门缝儿,3、韵腹是,i、,的，加,e，,再卷舌,例：小米儿 金鱼儿,4、舌尖音-,i，,换,i,为,e，,再卷舌,例：瓜子儿 没事儿,三、儿化韵的发音要领：,28,四川话中的儿化在语音上常表现为将音节韵母去掉，直接加儿化韵，在书面上常表现为将单音节名词重叠后加儿化：,板板儿板子、把把儿把儿、,杯杯儿杯子、颠颠儿尖儿、,钉钉儿钉子、盖盖儿盖儿、,瓶瓶儿瓶子、电灯儿电灯、,普通话韵母儿化有两种