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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元生物圈中的人,第二章人体的营养,第二节消化和吸收,第四单元生物圈中的人,1,知识网络,知识网络,2,课前预习,1.消化系统由_和_组成。,2.食物在消化道内分解成可以被_吸收的物质的过程叫消化。它包括两个方面：一是将食物,_、_、与消化液充分_；二是食物中的有机物由_分子被分解为_分子。,消化道,消化腺,细胞,切断,磨碎,混合,大,小,课前预习1.消化系统由_和_,3,3.食物中的_、_和_都是大分子、结构复杂的有机物，进入消化系统后，分解为_的有机物才能被人体吸收，这个过程叫做_。,4.人体吸收营养物质的主要器官是_。它是最_的消化道，内表面有许多环形的_，其表面有许多_状的突起，这就大大增加了它的_。,5.口腔中有_酶，胃液中有_酶，肠液、胰液中有消化_、_和_的酶。胆汁也是一种消化液，但是胆汁中没有_。,淀粉,脂肪,蛋白质,小分子,消化,小肠,长,皱襞,绒毛,吸收面积,唾液淀粉,蛋白,淀粉,蛋白质,脂肪,消化酶,3.食物中的_、_和_,4,同步训练,1.组成人体消化系统的是（）,A.口腔、食道、胃B.口腔、胃、小肠,C.消化道和肠腺D.消化道和消化腺,4.消化腺所分泌的消化液中，不含消化酶的是（）,A.唾液B.胃液,C.胆汁D.胰液,D,C,同步训练1.组成人体消化系统的是（）DC,5,9.从人体的消化道中取出少量液体，经化验，含麦芽糖、淀粉、蛋白质、脂肪、酒精、无机盐、维生素及盐酸等，问该液体很有可能取自消化道中的 （）,A.胃B.十二指肠,C.小肠D.大肠上部,16.在消化道内，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（）,A.小肠和口腔B.口腔和小肠,C.胃和口腔D.口腔和胃,A,D,9.从人体的消化道中取出少量液体，经化验，含麦芽糖、淀粉、,6,17.下列对于右图的叙述中，错误的是（）,A.分泌的消化液含消化脂肪,的酶,B.能初步消化蛋白质,C.分泌的消化液含有多种消化酶,D.是消化食物和吸收营养物质的主要器官,A,17.下列对于右图的叙述中，错误的是（）A,7,22.下图中三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的化学性消化过程。请根据图回答下列问题。,22.下图中三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的化,8,（1）淀粉从消化道中的_开始被消化。,（2）蛋白质从消化道中的_开始被消化。,（3）脂肪从消化道中的_开始被消化。,（4）三种有机物都在_被彻底消化。,（5）曲线甲是_的消化，,曲线乙是_的消化，,曲线丙是_的消化。,口腔,C,胃,D,小肠,D,小肠,蛋白质,脂肪,淀粉,（1）淀粉从消化道中的_开始被消化。口腔C,9,中考链接,1.（2016广东）既有消化功能又有吸收功能的器官是（）,A.肝脏,B.大肠,C.食道,D.小肠,D,中考链接1.（2016广东）既有消化功能又有吸收功能的器官,10,3.（2016滨州）下图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（）,A.1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪,B.2是小肠，它的内表面有许多皱襞,C.3是肝脏，属于消化道外的消化腺,D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素,D,3.（2016滨州）下图为消化系统的部分结构，下列有关分析,11,8.（2016海南）下图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线X、Y、Z 表示营养物质）。请据图判断，下列说法正确的是（）,C,8.（2016海南）下图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质,12,A.淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道D,B.在消化道C中，有不含消化酶的消化液胆汁,C.在消化道D中，X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物,D.Y曲线代表脂肪消化的过程，Z曲线代表蛋白质消化的过程,A.淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道D,13,14.（2016恩施州）甲同学早餐只吃了稀饭，乙同学早餐只喝了牛奶，几小时后他们的小肠内吸收的主要物质分别是（）,A 麦芽糖和氨基酸,B 葡萄糖和氨基酸,C 葡萄糖和甘油,D 麦芽糖和脂肪酸,B,14.（2016恩施州）甲同学早餐只吃了稀饭，乙同学早餐只,14,
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