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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,蒋建荣,南开大学周恩来政府管理学院副院长,大学生涯规划之课程概述,1,什么是大学生职业生涯规划(,1,),为什么要学习本课程?,什么是大学生职业生涯规划?,大学生:首先是学生,从走向大学校门到走出大学校门,有成长的时间和空间,大学生成长的全程化问题,2,什么是大学生职业生涯规划(,2,),生涯:个人通过从事工作所创造出的一个有目的、延续一定时间的生活模式。,-,生命过程中每个阶段扮演不同的角色,规划,:,长远的计划,设想,职业:不同行业和组织中存在的一组相类似的职位。,-,每个人都有各自进行职业选择的方法,3,什么是大学生职业生涯规划(,3,),大学生涯,:,从进大学到出大学之间的整个过程,-,怎样做才能把自己从学生培养成合格的职业人,?,生涯规划,:,目标和内容,思考:什么样的人生才算成功?,追求人生的自我满足和幸福;追求社会的发展和进步人生的均衡发展:事业、家庭、社交、财富、自我,4,什么是大学生职业生涯规划(,4,),大学生涯规划课程所要解决的最关键问题:,工作的快乐体验!,5,什么是大学生职业生涯规划(,5,),职业生涯规划:,-,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。,-,指个人根据自己的发展方向来做自己的生涯规划。这一过程中,个人和组织的目标是一致的,只有这样,双方才能共同发展。,-,对工作的助力和阻力,工作所需要的性格特征等进行分析,制定长中短期目标,-,个人一生中事业发展方向的战略和规划的制定、安排和实施,6,什么是大学生职业生涯规划(,6,),大学生职业生涯规划要做的事:,-,对自己的不同阶段进行评估,确定自己的职业方向,大学生职业生涯规划最终的目标是:,-,为我所喜欢的工作量身打造一位合格的职业人,大学生职业生涯规划的重要方面:成长,7,什么是大学生职业生涯规划(,7,),大学生职业生涯规划:提升和完善自己,一个女生的案例:,重点大学英语系女生,退学去调香?,大学生职业生涯规划是个人的事情,学校的任务是:发动学生的职业意识,大学教育不再是应试教育和升学教育,而是一种职业教育。从走入大学的那一天开始,已经在接受职业教育,8,为什么要学习这门课程?,大学生职业生涯规划:,-,能够帮助大家做自己喜欢做的事情,这也正是学习这门课程的意义所在:,-,全方位的成长,人生的均衡发展,9,怎样学习这门课程?(,1,),传统的学习方式:听讲,-,背记,-,考,-,扔,大学的学习方式应该是:,思考每一门课程对自己的意义,以学到的知识发展出自己的职业能力,10,怎样学习这门课程?(,2,),把大学作为自己的职业化过程,把自己培养成“有用”的人才,明白自己是在什么方向“有用”的人才,11,课程结构,自我定位,发展阶段,生涯规划的步骤,生涯抉择的方法,目标设定和时间管理,12,期待课程能给大家带来帮助!,谢 谢!,13,
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