病理学疾病概论教学课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,：疾病概论,疾病的概念、疾病发生、发展和转归的普遍规律。,1,：疾病概论疾病的概念、疾病发生、发展和转归的普遍规,不生病就是健康吗？,？,2,不生病就是健康吗？2,一、健康的定义：,不仅仅是没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、心理上和社会上的良好状态。,3,一、健康的定义：不仅仅是没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、心,二、疾病,概念：是机体在一定病因作用下，自身调节紊乱而导致的异常生命活动过程，也是机体在病因作用下所发生的,损伤与抗损伤,斗争的过程。,4,二、疾病4,三、亚健康,定义：是介于健康与疾病中的一种 状态，也是第三种状态。,5,三、亚健康 定义：是介于健康与疾病中的一种 状态，也是第,其表现形式：,躯体性,：疲乏无力，精神不振,心理性,：烦躁易怒，失眠焦虑,人际交往,：关系不稳定，心理距离 变大，孤独感。,6,其表现形式：6,亚健康,健 康,疾 病,三种之间的转换关系,7,亚健康健 康疾 病三种之间的转换关系7,病因学：研究疾病发生原因和条件的科学。,二、疾病的原因,任何疾病都有原因。,8,病因学：研究疾病发生原因和条件的科学。二、疾病的原因任何疾病,分类,：,1.,生物性因素,2.,理化因素,3.,营养因素,4.,遗传因素,5.,先天性因素,6.,免疫因素,7.,社会、心理因素,（一）疾病发生的原因（病因）,病因,:,指引起疾病必不可少的、决定疾病特异性的因素。,9,分类：1.生物性因素（一）疾病发生的原因（病因）病因:指,病因的分类,1,、生物性因素（最常见）：,包括病原微生物和寄生虫。,10,病因的分类1、生物性因素（最常见）：包括病原微生物和寄生虫。,11,11,2,、化学性因素,：,无机和有机化学毒物、药物。,例如：,煤气中毒,12,12,“反应停”儿童（海豹肢）,13,“反应停”儿童（海豹肢）13,3,、,物理性因素,机械力,温度,气压,电流,电离辐射,外伤、骨折冻伤、烧伤、中暑潜水员病电击伤放射伤,14,机械力 外伤、骨折冻伤,15,15,4,、,营养性因素：,各类必需或营养物质缺乏或过剩。,营养不良,营养过剩,16,4、营养性因素：各类必需或营养物质缺乏或过剩。营养不良营养,舟舟，知名指挥家，出生于,1978,的愚人节。,先天性愚型儿。智力只相当于几岁的小孩子。,5,、遗传性因素：遗传性疾病和遗传易感性,17,舟舟，知名指挥家，出生于1978的愚人节。5、遗传性因素：遗,6,、免疫因素,（,1,）过敏反应（,支气管哮喘、荨麻疹）,（,2,）自身免疫性疾病（,全身性红斑狼疮、类风湿）,（,3,）免疫缺陷病,18,6、免疫因素（1）过敏反应（支气管哮喘、荨麻疹）18,7,、精神、心理、社会因素,不良情绪,不良人际关系,紧张的工作,19,7、精神、心理、社会因素不良情绪不良人际关系紧张的工作19,第四节 疾病的经过和转归,20,第四节 疾病的经过和转归20,一、疾病的经过,1,、潜伏期：从致病因素作用于机体到出现最初症状前的阶段。,2,、前驱期：从最初症状出现到该疾病典型症状出现前的阶段。,3,、症状明显期：出现该疾病特性临床表现的阶段。,4,、转归期：疾病过程的最后时期。,21,一、疾病的经过1、潜伏期：从致病因素作用于机体到出现最初症状,22,22,二、疾病的转归,1,、完全康复,2,、不完全康复,3,、,死亡,：最严重的结局，生命活动中止,23,二、疾病的转归1、完全康复23,传统死亡：,3,个阶段,濒死期（临终状态）：,患者,脑干以上,中枢神经处于深度抑制状态。,临床死亡期：,患者,延髓以上,中枢神经处于深度抑制状态。心跳呼吸停止，但在一定时间内（约,5-6min,）机体各组织仍进行微弱的代谢。若及时抢救，特别是突然死亡患者，往往可挽救其生命。,生物学死亡期：,机体所有活动全部停止。临床上出现尸冷、尸斑、尸僵并开始腐败。这是不可逆阶段,。,24,传统死亡：3个阶段24,脑死亡,成为判断死亡的一个,重要标准,。,死 亡,：,是生命活动的停止,。,脑死亡,：,是全脑功能发生不可逆的永久性丧失，机体作为一个整体的功能永久性的停止,。,植物人,：,脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸、心跳和脑干反应。,25,脑死亡成为判断死亡的一个重要标准。25,脑死亡的诊断标准,：,1,、不可逆的意识丧失，对外界刺激无反应。,2,、无自主呼吸。,3,、瞳孔散大或固定,4,、脑干神经反应消失，包括瞳孔对光反射、角膜反射、咳嗽反射等,5,、脑电波消失,6,、脑血液循环停止,26,脑死亡的诊断标准：1、不可逆的意识丧失，对外界刺激无反应。,1,、下列哪项不宜作为脑死亡的标准,A,、心跳停止,B,、自主呼吸停止,C,、脑神经反射消失,D,、不可逆的昏迷,E,、髓孔散大固定,27,1、下列哪项不宜作为脑死亡的标准27,2.,有关健康的正确概念是（）,A.,不生病即健康,B.,指体格健全,C.,精神上完全良好状态,D.,指社会适应能力完全良好,E.,是指没有疾病或病痛，躯体上、精神上和 社会上完全良好的状态,28,2.有关健康的正确概念是（）A.不生病即健康B.指体格健,3.,疾病发生必不可少的因素（）,A.,疾病的原因,B.,疾病发生的条件,C.,疾病的诱因,D.,疾病的外因,E.,疾病的内因,29,3.疾病发生必不可少的因素（）29,4.,能够促进疾病发生发展的因素（）,A,疾病的原因,B.,疾病发生的条件,C.,疾病的诱因,D.,疾病的外因,E.,疾病的内因,30,4.能够促进疾病发生发展的因素（）30,5.,全脑机能的永久性停止称为（）,A.,植物人状态,B.,脑死亡,C.,濒死状态,D.,临床死亡,E.,生物学死亡,6.,进行复苏的关键时期是（）,A.,额死期,B.,临床死亡期,C.,生物学死亡,D.,脑死亡,E.,转归期,31,5.全脑机能的永久性停止称为（）31,Thank You!,32,Thank You!32,