测量小灯泡的电阻课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三、测量小灯泡的电阻,温馨提示：欢迎您下载测量小灯泡的电阻，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs,the courseware can be freely edited after downloading.Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！典型电路故障分析2.闭合开关S后，灯泡不亮。电流表有示数，电压表无示数。典型电路故障分析：3、闭合开关S后，小灯泡不亮，电流表、电压表无示数。典型电路故障分析：1.闭合开关S后，灯泡不亮。不论怎样调节滑动变阻器，电流表都无示数，而电压表有示数且几乎等于电源电压。实验时应注意的问题：连接电路时，开关应断开电压表、电流表的使用方法.注意电压表、电流表的正负接线柱不能够接反，在不超出量程的情况下尽量使用小量程实行测量。,实验前，滑动变阻器应调到最大阻值。保护电路。小灯泡正常工作电压为.V,接通电源后，通过滑动变阻器把电压调到该电压值，然后从该电压开始逐次降低，每次电压值拉开适当差别，获得三组数据。,5、做实验时应即时记录实验步骤及实验数据。小结通过本节的学习，你有哪些收获？自学指导（三）如何设计实验表格。如何收集实验数据。,电流,电压,电阻,有办法测量吗？,电流表,电压表,测量小灯泡的电阻,学习目标,1,、应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法，会同时使用电压表和电流表。,2,、了解灯泡钨丝的电阻特征。,自学指导（一）,如何设计实验电路图。,自学指导（二）,在实验时应注意哪些事项。,测量小灯泡的电阻,返回,测小灯泡的电阻,实验电路图：,实验时应,注意,的问题：,连接电路时，开关应断开,电压表、电流表的使用方法,.,注意电压表、电流表的正负接线柱不可以接反，,在不超出量程的情况下尽量使用小量程进行测量。,实验前，滑动变阻器应调到最大阻值。,保护电路,。,小灯泡正常,工作电压为,.,V,接通电源后，通过滑动变阻器把电压调到该电压值，然后,从该电压开始逐次降低，每次电压值拉开适当差距，获得三组数据。,5,、,做实验时应及时记录,实验步骤,及,实验数据,。,典型电路故障分析：,1.,闭合开关,S,后，灯泡不亮。不论怎样调节滑动变阻器，电流表都无示数，而电压表有示数且几乎等于电源电压。,典型电路故障分析,2.,闭合开关,S,后，灯泡不亮。电流表有示数，电压表无示数。,典型电路故障分析：,3,、,闭合开关,S,后，小灯泡不亮，电流表、电压表无示数。,自学指导（三）,如何设计实验表格。如何收集实验数据。,实验表格：,本次实验的结论：,现象：小灯泡的电阻会有稍微,增大,的现象。,结论：灯泡越亮，说明灯泡的温度越高。,因此灯丝电阻的大小受本身的温度升高而增大，而与电压无关。,同时灯泡使用的时间越长，温度也会升高，电阻增大！,测小灯泡的电阻,做一做,1,用电压表和电流表测电阻时，它的依据是,_,；已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是,_,，电流表读数是,_,，被测电阻是,_,。,R=U/I,0.48A,1.2 V,2.5,2,如图所示，是小明的实验小组在,“,测量小灯泡的电阻,”,实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有,“,2.5V,”,字样。,（,1,）请指出电路连接中的两个不当之处：,；,。,（,2,）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是：,。,（,3,）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：,小灯泡正常工作时的电阻大小约为,；,通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是,（填写,“,不变,”,或,“,变化,”,）的，其原因是：,小结,通过本节的学习，你有哪些收获？,寄语：,尊重实验事实，掌握科学方法，探索无止境。,