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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第十五单元思想方法与创新意识,高 效 名 师 导 航,高 频 考 点 透 析,本 课 知 识 概 览,基 础 知 识 梳 理,本 课 纠 错 笔 记,随 堂 巩 固 演 练,备 考 典 题 精 练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第八课 唯物辩证法的发展观,第八课 唯物辩证法的发展观,2020届高考政治一轮复习ppt课件:第八课-唯物辩证法的发展观,一、发展的概念,1,发展具有普遍性,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的。,【延伸拓展】,正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。,一、发展的概念,2,发展的实质,发展的实质是事物的,,是,的产生和旧事物的灭亡。,二、发展的前进性与曲折性,1,事物发展的前途是光明的,新事物是符合,、具有强大生命力和远大前途的事物,具有旧事物无可比拟的优越性。因此,新事物必然战胜旧事物。,【误区警示】,不要以为新出现的事物就是新事物。,前进和上升,新事物,客观规律,2发展的实质前进和上升新事物客观规律,2,事物发展的道路是曲折的,新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程。,3,发展是前进性和曲折性的统一,事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。因此,我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。,2事物发展的道路是曲折的,三、事物发展的量变与质变状态,1,和,是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化;质变是指事物,的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。,量变,质变,根本性质,三、事物发展的量变与质变状态量变质变根本性质,2,事物的发展是量变和质变的统一。事物的发展总是从,开始的,量变是质变的,,质变是量变的,;质变又为新的量变开辟道路,使事物在,的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。,3,我们要做好,的积累,为实现事物的质变创造条件;要抓住时机,促成,,实现事物的飞跃和发展。,量变,必要准备,必然结果,新质,量,质变,2事物的发展是量变和质变的统一。事物的发展总是从 开始的,【巧学巧记】,事物发展两状态,量变加剧质变起;超过范围和限度,质量互变不停息。适度原则要牢记,促成飞跃不失机;平时注意量积累,防微杜渐别姑息。,【巧学巧记】事物发展两状态,量变加剧质变起;超过范围和限度,1,发展的实质,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,【名师点睛】,运动、变化和发展的比较。,1发展的实质,2020届高考政治一轮复习ppt课件:第八课-唯物辩证法的发展观,2.,发展是前进性和曲折性的统一,(1),事物发展的前途是光明的。,新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物无可比拟的优越性。,旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡。,因此,新事物必然战胜旧事物。,2.发展是前进性和曲折性的统一,【名师点睛】,判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准,不是形式的新或旧,不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。,【名师点睛】判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准,不是,(2),事物发展的道路是曲折的。,新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。,新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。,旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。,新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程。,(2)事物发展的道路是曲折的。,(3),方法论。,我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。,【名师点睛】,正确理解发展的总趋势、道路和途径。,(3)方法论。【名师点睛】正确理解发展的总趋势、道路和途径,2020届高考政治一轮复习ppt课件:第八课-唯物辩证法的发展观,高考视角,1,发展的实质,(,2013.,广东廉江中学月考)近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、,U,盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明,(,),A,事物总处在渐进和不显著的变化中,B,事物发展的道路是迂回的、曲折的,C,事物发展的方向是前进的和上升的,D,有序的系统内部结构促进事物发展,高考视角1发展的实质,【试解】,_,。,【解析】,事物的发展是量变和质变的统一,,A,项错误;,B,、,D,两项皆与材料无关,不选。,【答案】,C,【试解】_。,高考视角,2,发展的总趋势和道路,(2012,浙江卷,),从畏惧自然到征服自然,进而认识到要善待自然、与自然和谐相处,千百年来人对自然态度的变化告诉我们,(,),人们对自然的认识在曲折中逐步深化,人与自然的矛盾有个逐步展开的过程,人与自然的关系是先对立后统一,人类终究无法把握无限的自然,A,B,C,D,高考视角2发展的总趋势和道路,【试解】,_,。,【解析】,人与自然的关系是对立统一的关系,没有先后之分,,错误;认识具有无限性,,错误。,【答案】,A,【试解】_。,1,量变与质变的比较,1量变与质变的比较,2020届高考政治一轮复习ppt课件:第八课-唯物辩证法的发展观,【名师点睛】,(1),发展是前进和上升,而质变可能是上升的质变,也可能是下降的质变。,(2),没有质变就没有发展,有质变不一定有发展;有发展一定有质变,没有发展一定没有质变。,(3),不要以为量变必然导致质变。量变不一定引起质变,量变只有达到一定程度才引起质变。,(4),构成事物的成分在结构和次序上的变化也会引起质变,这是量变引起质变的一种特殊情况。如田忌赛马、朝三暮四、碳原子排列不同形成石墨和金刚石等。,【名师点睛】(1)发展是前进和上升,而质变可能是上升的质变,2,唯物辩证法发展观的原理和方法论汇总,2唯物辩证法发展观的原理和方法论汇总,2020届高考政治一轮复习ppt课件:第八课-唯物辩证法的发展观,【名师点睛】,生活与哲学教材所出现的,“,反对,”,都要记住,在做评析类题目时经常用到。,【名师点睛】生活与哲学教材所出现的“反对”都要记住,在,高考视角,1,质变是量变的必然结果,(,2013.,广东茂名一中月考),抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁,但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的,“,超级病菌,”,。上述事实表明,(,),量变达到一定程度会引起质变,发挥主观能动性受客观规律的制约,事物始终处于从低级到高级的发展过程中,事物经过辩证的否定实现了向自身的回归,A,B,C,D,高考视角1质变是量变的必然结果,【试解】,_,。,【解析】,材料中的现象是一种倒退而不是发展,,错误;事物经过辩证否定实现自身的发展,而不是向自身回归,,错误。,【答案】,A,【试解】_。,高考视角,2,量变是质变的必要准备,(2011,江苏卷,),平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程所包含的哲理是,(,),高考视角2量变是质变的必要准备,事物发展的方向是前进的,整体与部分是辩证统一的,事物的变化发展是从量变开始的,质量是量变的必然结果,A,B,C,D,【试解】,_,。,【解析】,与材料无关,不选。,【答案】,D,事物发展的方向是前进的整体与部分是辩证统一的事物的,心理学家提出“一万小时定律”,认为天才不过是做了足够多练习的人。如莫扎特,6,岁开始作曲,但直到,21,岁才写出堪称伟大的作品,这时他已经写了,10,年,超过,1,万小时。“一万小时定律”表明,(,),心理学家提出“一万小时定律”,认为天才不过是做了足够多练习的,量变是质变的必要准备,量变必然引起质变,质变是量变的必然结果,实践是认识的来源,A,B,C,D,【自我挑战】,_,。,【名师诊断】,本题易错选,B,,原因在于考生误认为量变必然引起质变。量变不一定引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变。,根据上述分析,,错误,不选;,与材料无关,不选。答案为,A,。,量变是质变的必要准备量变必然引起质变质变是量变的必,(,2013.,广东十校联考),2012,年,7,月,1,日,是中国共产党成立,91,周年纪念日。经过,91,年的不断发展,中国共产党从无到有,从小到大,从弱到强,成绩显著,发展的道路可谓艰难重重。中国共产党的发展历程表明,(,),事物的发展总是从量变开始的,事物的发展规律是客观的,有量变就有发展,事物发展的道路是曲折的,A,B,C,D,(2013.广东十校联考)2012年7月1日,是中国共产党成,【自我挑战】,_,。,【名师诊断】,本题易错选,C,,原因在于考生没有搞清楚量变、质变与发展的关系,误认为有量变就有发展。有质变不一定是发展,但只有量变而没有质变肯定不是发展。,根据上述分析,,错误,不选;,与材料无关,不选。答案为,B,。,【自我挑战】_。,1,(2011,浙江卷,),从辩证法的角度看,漫画,羡慕,(,作者:周中华,),中双方改变处境的努力最终失败的原因有,(,),只注意事物发展的前进性,而忽视其曲折性,只注意事物发展的曲折性,而忽视其前进性,只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性,只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性,A,B,C,D,1(2011浙江卷)从辩证法的角度看,漫画羡慕(作者,【答案】,A,【解析】,漫画中双方互相羡慕都想改变处境,只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性,,入选;双方只,“,羡慕,”,对方,茫然行动,不考虑结果,只注意事物发展的前进性,而忽视其曲折性,,入选。,【答案】A,2,“,5,12,”,汶川大地震后,温家宝同志在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是,(,),矛盾双方相互依赖,事物的发展是量变和质变的统一,矛盾双方相互贯通,事物的发展是前进性和曲折性的统一,A,B,C,D,2“512”汶川大地震后,温家宝同志在看望北川中学高三学,【答案】,B,【解析】,“,多难兴邦,”,体现矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化;同时,也蕴含前进性与曲折性相统一的哲理。,不符合题意,应当排除。,【答案】B,3,2012,年,3,月,28,日,20,时,30,分到,21,时,30,分,全球,24,个时区的,2 000,余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动,我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动。随着人类改造自然能力的不断增强,人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重。人们通过世界“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识,是因为,(,),32012年3月28日20时30分到21时30分,全球24,环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程,环境的人为恶化是一个不可逆转的从量变到质变的发展过程,环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程,环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程,A,B,C,D,【答案】,D,【解析】,中的,“,不可逆转,”,错误,不选;,中的,“,征服,”,错误,排除。,环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程环境,4,“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行
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