稻作文化的印记课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/10/7 Saturday,#,你会背悯农吗？,你会背悯农吗？,1,稻作文化的印记,湄公河平原,稻作文化的印记,2,能说出湄公河平原在世界中的位置,能说出湄公河平原的自然环境,能说出湄公河平原的人文环境,Learn to learn,在哪里？,为什么？,怎么样？,能说出湄公河平原在世界中的位置能说出湄公河平原的自然环境能说,3,我们怎样才能了解湄公河平原的位置呢？需要借助什么？,我们怎样才能了解湄公河平原的位置呢？需要借助什么？,4,图册第,42,页,世界平原分布图,附录,页世界地形图,图册第42页附录页世界地形图,5,湄公河平原位置,相对位置：亚洲东南部的中南半岛上,经纬度位置：,半球位置：,纬度带位置：,热量带位置：,热带,低纬度,东半球、北半球,10N15N,105E110E,湄公河平原位置相对位置：亚洲东南部的中南半岛上经纬度位置：半,6,为什么能种植水稻？,为什么能种植水稻？,7,自然环境我们要了解哪些？,河流水文,地形,气候,那我们怎么去了解这些信息呢？需要借助什么？,自然环境我们要了解哪些？河流水文地形气候那我们怎么去了解这些,8,稻作文化的印记课件,9,地形：,基本海拔在,200,米以下，地势平坦开阔，是河流冲积形成的平原,地形：基本海拔在200米以下，地势平坦开阔，是河流冲积形成的,10,气候：,热带季风气候，雨热同期。温度较高，降水充沛，主要集中在,5-10,月,气候：热带季风气候，雨热同期。温度较高，降水充沛，主要集中在,11,水文：,水文密布，河湖众多，灌溉方便,其中湄公河自北向南注入太平洋,资料一：该地区除湄公河外，还有桑河、同奈河、洞里萨湖等河湖。,水文：水文密布，河湖众多，灌溉方便资料一：该地区除湄公河外，,12,资料二：中南半岛在长期的历史发展中，土壤被培养成为水稻土，经历了生土变熟土，熟土变肥土的过程。,土壤,：,土壤深厚、肥沃,资料二：中南半岛在长期的历史发展中，土壤被培养成为水稻土，经,13,湄公河平原种植水稻的自然因素,:,我能总结,地形：,地势平坦开阔，是河流冲积形成的平原,气候：,热带季风气候，雨热同期,土壤,：,土壤深厚、肥沃,水文：,水文密布，灌溉方便,其中湄公河自北向南注入太平洋,湄公河平原种植水稻的自然因素:我能总结地形：地势平坦开阔，是,14,水稻生产的主要环节,扯秧苗,插秧,打谷,收割,水稻生产的主要环节扯秧苗插秧打谷收割,15,你能从以上图片中看出湄公河平原水稻生产有哪些特点吗？,你能从以上图片中看出湄公河平原水稻生产有哪些特点吗？,16,水稻生产需要经过很多环节，而每个环节都需要投入大量的劳动。,以家庭为单位，精耕细作，主要依靠人工来完成；,劳动密集型生产,湄公河平原的农业生产的特点：,人口稠密,水稻生产需要经过很多环节，而每个环节都需要投入大量的劳动。劳,17,湄公河平原种植水稻的人文因素,:,我能总结,1.,劳动力多,2.,工业化水平、科技水平落后,3.,生产力水平低,湄公河平原种植水稻的人文因素:我能总结1.劳动力多,18,稻作文化烙印记,稻作文化烙印记,19,小组探究,小组先自主阅读,59,页和,60,页的文字,和图片。,然后讨论湄公河平原人们生活特色表现在哪些方面？,（从聚落景观、民居、饮食习惯、精神生活等方面思考）,并说说与当地水稻生产有什么关系？,小组探究 小组先自主阅读59页和60页的文字,20,纵横的渠道和众多的河流构成的水网，环绕着大片的村庄。,聚落景观,纵横的渠道和众多的河流构成的水网，环绕着大片的村庄。聚落,21,高脚屋,高脚屋,22,以大米为主，还有各种米制品,以大米为主，还有各种米制品,23,御耕节,水上木偶戏,御耕节水上木偶戏,24,稻,作印记,稻作印记,25,水稻生产（传统农业）,人口密集,精神生活,自然环境,民居特色,当堂小结,稻作文化的印记,水稻生产（传统农业）人口密集精神生活自然环境民居特色当堂小结,26,（多选）湄公河平原水稻耕作的良好自然条件包括（）,A.,土壤深厚、肥沃,B.,高温多雨,C.,水网密布,D.,人口稠密,ABC,（多选）湄公河平原水稻耕作的良好自然条件包括（）ABC,27,下列有关湄公河平原的描述和稻作文化无关的是（）,A.,居民以大米为主食,B.,许多居民笃信佛教,C.,人们团结互助，关爱弱者,D.,有“御耕节”和“水上木偶戏”,B,下列有关湄公河平原的描述和稻作文化无关的是（）B,28,