小学数学西师新版六年级上册《比例尺》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精品课件,小学数学西师新版六年级上册,市实小 清风制作,精品课件小学数学西师新版六年级上册市实小 清风制作,西师版小学数学六年级上册,第2课,第五单元,西师版小学数学六年级上册第2课第五单元,教学目标,.在操作、观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的意义，正确计算比例尺，了解比例尺在实际生活中的各种用途,.在实践活动中体验生活中需要的比例尺，能读懂不同形式的比例尺。,.体验数学与生活的联系，培养学生用数学眼光观察生活的习惯。,教学目标.在操作、观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的,复习,填空,1,千米,=,（）米,1,分米,=,（）厘米,1,米,=,（）分米,1,厘米,=,（）毫米,30,米,=,（）厘米,15,千米,=,（）厘米,40,毫米,=,（）厘米,复习填空1千米=（）米1分米=（）厘米1米=（,1,、请你画一条,5,厘米的线段。,2,、请你画一条,1,分米的线段。,3,、请你再画一条,10,米长的线段。,（想：你是用多少厘米代表,10,米？）,导入新课,添加学生课前完成导学作业中的典型成果,1、请你画一条5厘米的线段。2、请你画一条1分米的线段。3、,教室长9米，宽6米，想一想如何将教室占地的平面图画在如下边长为1厘米的方格纸上,教室长9米，宽6米，想一想如何将教室占地的平面图画在如下边长,比例尺 1:4600000,这里的比例尺1:4600000代表图上距离1厘米表示实际距离4600000厘米,比例尺 1:4600000这里的比例尺1:4600000代表,(2),看一看，议一议。,邮局,小红家,书店,学校,1 10 20m,比例尺,小红家到学校,实际路程是多少？,这里的比例尺，就是用,1,厘米长的线段，表示实际距离,10,米,量出图上小红家到学校,的长度是,11,厘米。,1011=110,（米）,(2)看一看，议一议。邮局小红家书店学校 1 10,房子,A:,比例尺,1,：,100,假如你爸爸要买面积较大的房子，根据图纸你能帮你爸爸选一套吗？怎样解决？,房子B：比例尺1:200,房子A:假如你爸爸要买面积较大的房子，根据图纸你能帮你爸爸,西街小学平面示意图：,比例尺,1,：,3000,西街小学平面示意图：,学校运动场的长是,100m,宽是,60m,，画在方格纸上（如下图）,1cm,1cm,比例尺：1:2000,学校运动场的长是100m,宽是60m，画在方格纸上（如下图）,2,、小丁家到学校的实际距离是,100m,，画在图上是,2cm.,这幅图的比例尺是多少？,2cm:100m,=1cm:50m,=1cm:5000cm,=1:5000,2、小丁家到学校的实际距离是100m，画在图,小明说这两幅图的比例尺表示的意义是一样的。你同意吗？,比例尺,1,：,10,比例尺,10,：,1,小明说这两幅图的比例尺表示的意义是一样的。你同意吗？比例尺1,（,1,）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应,带有计量单位,（,2,）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位,（,3,）比例尺的前项，一般应化简成“,1”,总结,（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应（2）求比例尺时,图上距离和实际距离的比，叫做这幅,图的比例尺,图上距离实际距离 比例尺,图上距离,实际距离,比例尺,板书,图上距离和实际距离的比，叫做这幅图上距离实际距,小学数学西师新版六年级上册比例尺ppt课件,