世界是永恒发展的唯物辩证法课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,世界是永恒发展的,唯物辩证法,世界是永恒发展的唯物辩证法,1,唯物辩证法,联系观,发展观,矛盾观 -,实质和核心,唯物辩证法的总特征,物质世界的相互联系包含着相互作用，正是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展，没有联系就没有发展,联系构成变化发展,联系和发展的关系,唯物辩证法联系观唯物辩证法的总特征 物质世界的相互联,2,1,发展的普遍性,1发展的普遍性,3,整个世界,客观世界,主观世界,人类社会,自然界,哲学上把世界分为几大领域？,人的认识,整个世界客观世界主观世界人类社会自然界哲学上把世界分为几大领,4,世界是永恒发展的唯物辩证法课件,5,无生命物质,有生命物质,人,结论一：自然界是发展的,前进的、上升的,无生命物质有生命物质人结论一：自然界是发展的前进的、上升的,6,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义,社会主义,共产主义,低级,高级,社会形态更替,原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会主义低级高级社会形态更替,7,世界是永恒发展的唯物辩证法课件,8,世界是永恒发展的唯物辩证法课件,9,世界是永恒发展的唯物辩证法课件,10,世界是永恒发展的唯物辩证法课件,11,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义,社会主义,共产主义,低级,高级,社会形态更替,结论二：人类社会是发展的,原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会主义低级高级社会形态更替,12,“,雷为天怒”,雷电属自然现象,电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。,“,雷公”扣击“连鼓”，产生雷声“电母”“持镜”，形成电光。,“雷为天怒”雷电属自然现象电位差增大到一定程度时，产生的放电,13,浅,深,知之较多,知之不多,不知,知,结论三：人的认识是发展的,浅深知之较多知之不多不知知结论三：人的认识是发展的,14,世界是永恒发展的,决,定,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,用发展的观点看问题,世界是永恒发展的决 自然界是发展的用发展的观点看问题,15,2,发展的实质,、,2发展的实质、,16,发展的实质,唯物辩证法认为发展的实质是事物的,前进,和,上升,，是,新事物,的产生和,旧事物,的灭亡。,发展的实质唯物辩证法认为发展的实质是事物的前进和上升，是新,17,发展是事物具有前进、上升性质的变化,运动变化=发展？,01,运动,变化,发展,发展是事物具有前进、上升性质的变化运动变化=发展？01运动变,18,A.始祖鸟变成现代鸟,B.候鸟迁徙,C.气温升高,D.市场经济体制取代计划经济体制,E.青出于蓝而胜于蓝,F.士别三日，当刮目相看,G.离离原上草，一岁一枯荣,下列哪些属于发展？,A.始祖鸟变成现代鸟下列哪些属于发展？,19,发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,新事物：,是指,符合客观规律,，,具有强大生命力,和,远大前途,的事物,旧事物：,违背,事物发展的必然趋势、最终会,灭亡,的事物。,02,发展是新事物的产生和旧事物的灭亡新事物：是指符合客观规律，具,20,判断新旧事物的根本标准,是否同事物发展的必然趋势相符合,新事物,旧事物,是,否,不是形式的新旧,不是出现时间的先后,不是力量的强弱,判断新旧事物的根本标准 是否同事物发展的必然趋势相符合新事物,21,世界是永恒发展的,发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。,1,2,发展的普遍性：自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的,3,方法论：发展的普遍性原理要求我们坚持用发展的观点看问题,世界是永恒发展的发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产,22,