谦让与进取作文评讲课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“谦让与进取”,课件制作者：,兰冰冰,一、题目,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。（,60,分）,某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多，但招聘单位却只留给一个职位。在应聘者抢占座位作准备时，一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座，让别人先面试。到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争。公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷，有人说公司的要求符合市场经济的规则，有人则认为张媛媛的做法是正确的，应继续保持这种美德。,请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。,二、审题,认真阅读黑体字，就可以发现，题目是在讨论在市场经济的条件下谦让这种美德还需不需要，是谦让重要还是进取重要。,从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手，可以有以下三种观点：,1,市场经济下当然要进取，但仍然需要,谦让,这种美德。因为这种美德有其重要作用和意义。,2,市场经济下重要的是锐意进取，谦让这种美德显得不合时宜。,3,市场经济下谦让和进取各有其价值，该谦让时要谦让，该进取时要进取，二者并不冲突。,另外，概念必须清晰。例如：,谦让：谦,+,让，谦虚地不肯担任,不肯接受或,不肯占先,。一种处事的方式。,谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。一种精神。,退让：让步，向对方妥协。,忍让：容忍退让。,以上四个概念各有侧重，论述时万不可混为一谈。,进取：努力向前，立志有所作为。,审题主要失误：,1,泛泛而谈各种美德在市场经济中的作用。,2,全文只谈一个方面，完全未提及另一方面。,3,论述时完全脱离材料，只字不提市场经济，没有较强的针对性。,4,未把握命题人的意图，从中提炼出“任何一个问题，不同的人就会有不同的观点”等话题。,那么如何审题审材料呢？,材料作文较之话题作文，审题上有一定难度，它首先要求考生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点，材料在作文中必须引用，而由材料引发其他联想，通过分析、议论，表达自己对人对事对物比较深入的思考。虽然标明文体不限，实际上受材料本身所限制，还是以议论为主，不像话题作文，所给材料可引可不引，只要在话题范围内，天马行空，任你驰骋；文体上可议论，可记叙，可抒情，编造寓言、神话、童话、科幻，甚至写小说，都无不可。,审题要准,所以，材料作文本身就是一种限制性很强的作文，千万大意不得。但也有好处，就是注意到了读写结合。对材料的审读也应该是很重要的能力，因为它直接考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质，是否对事物的分析不停留在其表面，而能深入事物的本质内涵。事实上，对材料审读有偏差的同学，即便其文笔再好，作文也缺乏对事物认识的深度，或者，观点容易偏激。,除了审题有比较严格的要求外，材料作文的基本定位也要注意。一般来说，材料作文的基本定位如下：,一、引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。,二、分析材料，概括中心内涵。,三、联系现实，提取观点。,四、由此及彼，产生联想，想到其他事情，,紧扣观点,，具体深入分析。联想根据论证观点的需要，可以是,相似联想、相反联想、相关联想,等。选例必须精当，,对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观点,。,五、做出结论。,具体写作时，也可以先开门见山提出观点，再引述材料，可以灵活机动，但对于高考作文来说，观点必须在显眼地方提出，不要含蓄地将观点包含文中，使阅卷老师费猜。要知道是阅卷老师审查你，不是你审查阅卷老师的阅读水平，看他是否能读懂你的文章。,构思,肯定,谦让,：,1,温良恭俭让是中华民族的传统美德，让就是谦让,。我们从许多伟大人物如孔子（温良恭俭让）、老子（不敢为天下先）、孔融（让梨）、蔺相如（对功业谦让）、尧舜（禅让）、霍去病（谦让，匈奴未灭何以家为）、钱钟书（对名利很谦让）。我们从中国的许多礼仪中也可见其魅力，如有素养的中国人在社交活动中互相谦让，彬彬有礼，气氛融洽。,2,在当今社会，谦让仍然有其重要作用。,可以融洽人与人之间的关系；在许多场合如上车、就餐等谦让可以保持良好的秩序；在国际交往上，适度谦让可以减少他国的戒备心理，反而有利于树立良好形象，发展关系。,3,谦让和进取也没有什么冲突。一是适用的范围不同。谦让更多属于礼仪范畴，进取多属于工作范畴。,材料中的张在礼节上谦让其实并不等于工作上也一定会谦让。二是一味进取反而会碰壁，适当谦让却可能是一种有意补充和调剂。,例如：,著名经济学家纳什关于经济的平衡论指出：在一个竞争群体中，所有竞争者只有为自己和共同竞争者谋求最好的利益结果时，那么竞争的结果才是最理想的。平衡论由于在金融、政治等各方面取得了重要作用而荣获诺贝尔经济奖。事实证明，要使自己受益也同时使他人受益，离不开谦让的美德，也只有懂得谦让艺术的人才能更好达到这种效果，一个只知道“进取”“为个人奋进”的人很难被一个群体所接纳。,肯定进取：,1,在市场经济下过分谦让会让人感觉你没有水平，从而丧失很多机会。例如中国许多大学生在外资企业面试时，往往显得很谦让，结果被弃而不用。,2,古代和当前社会许多成功人士、企业和国家都有力地证明了这个道理：不谦让，锐意进取才会成功。例如：王勃、孟子、刘翔、吴士宏、叶莺、姚明、张艺谋、联想集团、海尔集团、方正集团、日本、以色列、美国。当今社会，瞬息万变，要锐意进取，该出手时就出手。,3,相反，有些个人、公司企业不思进取或不敢进取，迎接他们的是惨重的失败。,4,锐意进取与传统美德谦让并不矛盾。前者是工作上发展上的，后者是礼仪上的品质上的，一个在工作上锐意进取的人完全可以同时是一个在礼仪上谦让的人。,例如：,如果王勃也像张媛媛这样谦让，那千古绝章,滕王阁序,就不可能为人所知。王勃年纪轻轻便才华横溢，他当年只是作客别人家中，户主欲借一宴会展现他女婿的才华，却假意让客人先作序，王勃不解风情，不学他人的谦让，出口成章，语惊四座。虽坏了户主的兴致，却也赢得了大家的认同，流传下一篇脍炙人口的珠玑文字。人不能极端地谦让、隐忍、沉默，该表现自我的时候就应该大胆一点，谦让、再谦让，最终只会埋没自己。,当今社会，讲究的是效率，讲究的是把握机遇的能力。过分的谦让的人不但不去主动寻找机遇，甚至会将到手的机遇拱手送给别人，这样做还美其名曰“谦让”，不仅是我们的损失，也会是国家和民族的损失。在今天，自信、进取远比谦让能适应这个环境，正如杨振宁博士所说：“中国的学生不要太谦虚，胆子可以再大一点。”是的，我们就应该胆子再大一点，努力拼搏，实现我们的理想。,文体选择：,可以写议论文、记叙文、散文或其他应用文。议论文要鲜明地提出观点，摆事实讲道理。记叙文本文比较难写，在故事的生动性和丰富性方面比较难。散文写成议论性散文比较合适。应用文如可以写成一封信同就这件事张媛媛探讨、写成演讲发表自己的看法等。无论哪种文体，都要让人清晰领会到你对这件的看法和进一步的思考。,拟题,拟写题目要出现,关键话题词,，要能,凝练地有文采地体现中心,。,让一让，进一进,谦让,+,进取,=,和谐发展,常怀进取之心,成功在于进取,进取是一种力量,谦让诚可贵，进取价更高,适者生存,道德与谦让,一个也不能少,选择生活,竞争,瞬间选择，创造自我,对话之后,入题,入题要快。,(,有的同学开头部分过长，入题太慢。,),“,鱼,我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。,”,人生里有许许多多的事物是不能两全其美,更有甚者是一败涂地,什么也没有,.,在生活中,有些东西是不能放弃拥有的权利,更准确说只允许放弃,这些东西一旦放弃了,人生也就不完美,就像一块本是无瑕的美玉被恶意涂上斑点一样,.,现实生活里谦让和进取就是一种例子,.,开头要领：开头顶多占三分之一页，即三分之一页处要旗帜鲜明地亮出中心论点。,提练分论点,伟大人物的伟大之处，就在于它有,谦让,的美德。伟大的物理学家,力学奠基人牛顿，创造了震撼世界的奇迹，却,谦称,自己只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自己的成就归功于前人，他的,谦让,，谁又能说不是“锐意进取”呢？,谦让，是一把柔情之剑，给人带来精神的提升与洗礼，亦可帮你在前进的道路上披荆斩棘。,中国航天第一人杨利伟，经过艰辛的历练，终于登上了月球，为中国赢得了世界的荣誉，他却始终把一切功劳,让,给了全国人民。他的,谦让,，更是体现了他对祖国高度的爱。,谦让，是一只温暖的蜡烛，看似燃烧了自己，损耗了自己，但它更是实现了自己的人生价值。,分析问题,分析问题时没有真正从内容上紧扣话题，而只是从字面上提及。,我们不仅要有“孔融让梨,”,的谦让的善良品德,更需要有,”,老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,”,的进取精神,.,分论点、例证,表述过于,简单,。,蔺相如“位在廉颇之右,”,不一定斗不过廉颇。但是，他深知“两虎共斗，其势不俱生”，的道理，于己于国都不利，因而处处谦让，积极接触廉颇，与他成为好朋友，最后得到“将相和”的可喜结局，为国为民蔺相如作出明智的选择，他的谦让流传一段佳话,事例与观点不一，分析重心不当。,大家所熟悉的镭的发现者居里夫人她历尽艰辛发现镭，本来她可以富甲的，但她放弃了这诱人的权利，而是毫不保留地公布了镭的提纯方法有记者问她：“你为什么放弃这权利？”居里夫人说：“我不是因为为了财富而发现镭的，而是为了人类，我还想进一步发现更多的它，把它的价值贡献给全人类”居里夫人让出了高尚的情操，让出了一种价值的贡献,选例欠典型，低幼化。,小学时的一个同学。,对素材缺乏加工，缺乏针对性的分析。,亚巴拉罕,.,林肯的锐意进取,:,22,岁生意失败,23,岁竞选州议员失败,24,岁生意再次失败,25,岁当选州议员,29,岁竞选州议长失败,34,岁竞选国会议员失败,46,岁竞选参议员失败,47,岁竞选副总统失败,49,岁竞选参议员再次失败,51,岁当选为美国总统,.,林肯的进取精神是无人不服的,他的人生之道路上几乎都在竞争,他是在竞争中进取的,.,他的业绩也是进取夺得的,.,论据缺乏个性,，仅局限于老师提供的典型素材。要,至少有,2,个以上属于你个人独特的素材,，增加亮点。否则千篇一律，难以形成个性优势。,张媛媛,孔融让梨,尧禅让给舜,小结,:,1.,审题要准。,2.,拟写题目要出现,关键话,题词,+,文采,+,中心,。,3.,提出中心要快。顶多,占,1/3,页,。,4.,学会提练,分论点,5.,分析问题时要真正从内容上,紧扣话题,，而不只是从字面上提及。,6.,分论点、例证,表述,不能过于简单,。,.,选例要典型，,不可低幼化,。,.,对素材,进行针对性的,加工,。,.,论据要有个性,，,至少有,2,个以上属于你个人独特的素材,。,取经,【,例文,1】,议论文 肯定谦让,面对激烈的招聘竞争，一位名叫张媛媛的女大学生却数次让座，不过就是这份谦让，却被认为不适合激烈的市场竞争。这让我深思。（,简单摘引材料，语言简洁，抓住了关键）,中华民族优秀传统美德流传千年，指导着千万代的炎黄子孙找到人生中的航标，成就大业。其中，谦让一词，占据的重量犹如泰山之重。谦让是一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的。因此，,无论何时，谦让不可弃。（,提出观点，鲜明有力）,谦让不可弃，它是一种人格美。,孔融让梨的故事流传至今，成为了小孩启蒙时期的必读名篇。,谦让不可弃,孔融在吃梨子时，将大的好的让给兄长和父母，把最小的留给自己。孔融的谦让，也许有人认为他吃亏了，不过这只是人格低下的人才这么认为的。从中看到的，是一种孝道，尊敬之道，是一种道德高尚的人格美。（,分论点,1,，谦让是人格美,）,谦让不可弃,，,它是一种宽广和崇高。,在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制。尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至善，天下事如同