人教版九年级专题复习气体的制备课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,气体的制备,科学探究和实验探究获取高分的必争之地,气体的制备科学探究和实验探究获取高分的必争之地,中考分值分析,气体的制备，单独成题集中出现在实验题中，是必考内容，此题分值为,8,-,10,分。,2014,年,9,分，,2015,年,9,分，,2016,年,10,分。,气体的制备还会出现在选择题中，分值,2,分。,中考分值分析气体的制备，单独成题集中出现在实验题中，是必考内,一、复习目标,1,、记住实验室里制取气体的一般思路和方法；,2,、能写出实验室制取,O,2,、,CO,2,、,H,2,的相关化学方程式；,3,、会选择实验室制取,O,2,、,CO,2,、,H,2,的发生装置和收集装置。,一、复习目标1、记住实验室里制取气体的一般思路和方法；,二、复习过程,【,考考你,】,小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。,二、复习过程【考考你】,写出图中有标号的仪器的名称：,；,。,小丽用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的,A,和,（,填字母）进行组装。你认为,A,装置中还缺少,。写出该反应的化学方程式为,。,小红用二氧化锰和过氧化氢,(H,2,O,2,),溶液混合制取氧气，其中二氧化锰起,作用。,实验室选用,B,和,C,装置可制取的气是,，写出实验室制取该气体的化学方程式,。,(5),实验室选用,B,和,E,装置可制取的气是,，写出实验室制取该气体的化学方程式,。,试管,酒精灯,C,或,D,棉花,2KMnO,4,=,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,催化,CO,2,或,O,2,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,或,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,H,2,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,写出图中有标号的仪器的名称：试管酒精灯C或 D,实验室制取,O,2,、,CO,2,和,H,2,的反应原理,制取,O,2,：,2KMnO,4,=,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,2KClO,3,=2KCl+3O,2,制取,CO,2,：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,制取,H,2,：,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,MnO,2,MnO,2,（一）考点知识梳理,实验室制取O2、CO2和H2的反应原理制取O2：MnO2Mn,人教版九年级专题复习气体的制备课件,【,学生讨论,】1,、适合下列发生装置制取的气体是那些？并说明理由。,【学生讨论】1、适合下列发生装置制取的气体是那些？并说明理,2,、选择下列装置收集,O,2,、,CO,2,、,H,2,三种气体，并说明理由。,A,B,C,2、选择下列装置收集O2、CO2、H2三种气体，并说明理由。,3,、下列装置各有什么优点？,E,3、下列装置各有什么优点？E,（二）、实战训练,1,、,右下图是一套实验室制取气体的装置，用于发生、干燥和收集气体。以下实验可用这套装置完成的是,（）,A,、,用铁和稀硫酸制,H,2,B,、,用双氧水和二氧化锰制,O,2,C,、,用,氯,酸钾,和二氧化锰,制,O,2,D,、,用高锰酸钾制,O,2,2,、,右图是实验室制取气体的改进装置，下列原理正确且能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是,（）,A,、,大理石和稀硫酸制取二氧化碳,B,、,锌粒和稀硫酸制氢气,C,、,碳酸氢钠和稀盐酸制取二氧化碳,D,、锌,粒和,稀盐酸,制取,氢,气,3,、,在实验室制取下列气体时，作反应容器的试管口及用排空气法收集气体的集气瓶口都必须向上的是,（）,A,、,用高锰酸钾制取氧气,B,、,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,C,、,用锌和稀硫酸制取氢气,D,、,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,B,B,D,（二）、实战训练1、右下图是一套实验室制取气体的装置，用于发,4,、实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：固定装置、装入药品、加热、检查装置的气密性、用排水法收集。其操作顺序正确的是,(),A,、,B,、,C,、,D,、,5,、选择实验室制取和收集氧气、氢气和二氧化碳气体的仪器装置图。（填“,”）,C,4、实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：固定装置、装入,（三）总结归纳,常见气体的制取,实验室制取气体的一般顺序：连接装置,检查气密性,装药品(先固体，后液体),反应,检验气体,收集气体(应等到装置中的空气排尽后再收集),验满。,1,、,原料选择的原则：,原料易得、成本低；,操作简便、反应条件容易达到；,反应速率适中、气体纯净并且便于收集；,安全环保，节能。,2,、装置选择原则,:,发生装置：反应物的状态和反应条件是否加热,收集装置：气体密度、溶解性、是否反应,（三）总结归纳常见气体的制取,1,、,(2015),化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：,（1）请写出标有序号的仪器名称：,；,。,（2）A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E装置收集氧气的理由是,。实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是,。,（3）实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是,（填序号），反应的化学方程式为,。实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同学利用下图除杂装置，得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。F中饱和NaHCO,3,溶液的作用是,。有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去，你认为是否可行，说明理,。,酒精灯,长颈漏斗,氧气不易溶于水,防止水槽中的水沿导管回流引起试管破裂,B,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,除去,HCl,气体,不可行，因为,NaOH,也能与,CO,2,发生反应,三、当堂检测,1、(2015)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回,2,、（,2016,）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：,(1)仪器a的名称是,。,(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是,(填序号)。,a.颜色 b.密度 c.溶解性 d.与氧气是否反应,(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为,，,，用的发生装置是,(填序号,下同)，收集装置是,。,(,4,)氮气在很多领域用途广泛,实验室用加热NaNO,2,和NH,4,Cl的浓溶液制取氮气。,实验室制取氮气应选择的发生装置是,(填序号)；氮气密度略小于空气，难溶于水。收集氮气时可用排水集气法，但不宜用排空气法。除排水集气法外，你还能想到的方法是：,。,用气囊收集,水槽,a,2KMnO,4,=,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,C,E,A,2、（2016）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答,归纳点评,气体的制备在化学中属于简单知识点，且是中考必考内容，但还是有很多同学容易失分，究其原因就是知识点记得不牢，特别是制取气体的化学方程式。,在制取气体的过程中往往气体中会含有杂质，要将杂质除去才能得到较为纯净的气体，也就是要净化气体。杂质一般为H,2,O和HCl，气体净化原则：净化时所需气体不能参加化学反应或因溶解而损失，也不能引入新杂质。,净化顺序：一般是除杂在前，干燥在后，干燥后的气体不能再通过水溶液。,归纳点评 气体的制备在化学中属于简单知识点，且是,【错题补救】,1,、,在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO,2,，下列说法不正确的是(),查阅资料,饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO,2,A.中固体反应物也可用Na,2,CO,3,代替,B.中没有白色沉淀产生，说明CO,2,气体中已经不混有HCl气体,C.中浓H,2,SO,4,的作用是吸收CO,2,气体中混有的H,2,O,D.将燃着的小木条放在中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO,2,A,【错题补救】1、在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2,