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部编版四年级语文上册,口语交际：我们与环境,新知导入,新知导入,新知讲解,观山、看海、听雨、赏花,和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。,围绕下面的话题和同学交流：,我们身边存在哪些环境问题？,为了保护环境，我们可以做些什么？,新知讲解,我们身边存在哪些环境问题？,新知讲解,人们乱砍乱伐破坏生态环境,工厂里生产过程排出的废水直接排到河里,新知讲解,工厂里排出的废气污染大气,人们乱丢生活垃圾,资料拓展,人类每年要向天空排放,700000000,吨有害物质。,天空不再,蓝,资料拓展,沙尘暴疯狂肆虐人类的家园。,天空不再,蓝,资料拓展,每天至少有,1000000,吨污水排入江海,河流不再,清,资料拓展,清澈的溪流变为臭水沟,河流不再,清,资料拓展,全球的热带雨林正以每年,1700,万公顷的速度减少着，相当于我们每分钟就会失去一块足球场大小的热带雨林。,大地不再,绿,资料拓展,全球气候变暖将使我们的家园被海水吞噬。,家园不再有,新知讲解,面对日益恶化的生活环境，为了保护环境，我们可以做些什么？,新知讲解,1,、判断别人的发言是否与话题相关。,2,、围绕话题发表看法，不跑题。,3,、听取别人的意见，和自己观点相似的不必重复阐述，阐述不明的及时提问或补充自己的观点。,交流要求,新知讲解,最后离开教室的同学要注意关灯，大家一起努力，做到不开,“,无人灯,”,。,如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄灭。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。,新知讲解,以往，我总觉得环境问题离自己的生活很远，通过调查才发现，原来破坏环境，污染环境的事例在身边比比皆是。有的同学随意折枝摘花，有的同学随手乱扔拉圾。,交际示例,新知讲解,交际示例,是呀，不但在我们的学校里，我生活的小区里也是，有人随处乱初圾，甚至电梯、走廊上都有垃圾，严重破坏了人们的生活环境。,新知讲解,交际示例,是的，环境问题已经是影响人们生活和未来发展的大问题，干涸的土地、被砍伐的森林、浑浊的河水、灰暗的天空,真是让人触目惊心啊！再这样下去，地球上最后一滴干净的水就是我们的眼泪了！,新知讲解,交际示例,所以，我们一定要引起重视，从自己做起，保护我们的环境。首先，我们要做到自己不破坏环境，不乱扔垃圾；其次，还要提醒周圆的同学保护环境，比如看到乱扔拉的、破坏花草树木的同学要及时制止。我们都要树立保护环境的意识。,新知讲解,交际示例,在家里，也要注意不乱打废旧电池，注意节约用水，节约用电。尽量采用环保的出行方式，如步行或骑自行车，又经济又环保。如果长途出行，乘车工具尽量选择公共交通。,新知讲解,交际示例,一个人的力量是渺小的，我们要带动自己周围的人一起保护环境，把环保意识传递给身边每一个人，同时，要坚决与破坏环境的不法行为作争，当发现排污系统不完善的工厂时、随意砍伐树木等违法行为时，要及时向政府举报,对啊，大家要一起行动起来，从身边做起，从小事做起。保护环境，人人有责。,新知讲解,爱护环境不仅要认识到，更要会动手做,。那么，我们能不能把刚才交流的内容进行梳理，选出十项保护环境简单易行的做法，制作成,“,保护环境小建议十条,”,呢？,新知讲解,保护环境小建议十条,1,、不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持周围环境清洁。,2,、爱护花草树木，不折枝摘花，不胡刻乱画。,3,、节约用水，节约用电。随手关闭水龙头，随手关灯。,4,、宠物随地大小便后要及时收拾干净。,5,、垃圾归类处理，分别扔到,“,可回收,”,和,“,不可回收,”,垃圾箱内。,6,、近距离出行尽量选择步行或骑自行车，远途出行尽量选择公共交通。,7,、私家车出行时避开车辆高峰期。堵车时间长时可提醒父母熄火。,8,、外出就餐自带筷子，不用一次性筷子。,9,、节约用纸，节假日不送贺卡。,10,、遇到破坏环境、污染环境的行为及时向有关单位反映。,新知讲解,青山清我目，流水静我耳。,鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。,青青绿叶红花，岂能肆意践踏。,树环保之风，迎美好明天。,保护碧水蓝天，共建绿色家园。,保护环境标语,在我们的日常生活中，有许多小事都会对环境造成破坏。这些一点一滴的小事，会影响我们的生活，甚至可以结束地球的生命。地球是你的，也是我的，让我们从现在开始，拉起我们的手，张开我们的口，检点自己，劝诫他人，共同捍卫我们的家园。,课堂总结,
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