信息资源组织基础模板课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-16,谢谢观赏,第一讲 信息资源组织基础,xxx,元数据与信息资源组织,1,谢谢观赏,2019-6-16,第一讲 信息资源组织基础xxx元数据与信息资源组织1谢谢观赏,第一章 引 言,2,谢谢观赏,2019-6-16,第一章 引 言2谢谢观赏2019-6-16,生活中的信息组织,你怎么组织你的,书籍或资料,衣物或任何其他生活杂物,电脑文件,大脑中的信息,3,谢谢观赏,2019-6-16,生活中的信息组织你怎么组织你的3谢谢观赏2019-6-1,你怎么组织,藏书,按用途：兴趣爱好的（小说、旅游、烹调），学习类的，收藏类，工具书类,按载体：刊物、报纸、图书、画册,按学科或专题：（藏书家）,4,谢谢观赏,2019-6-16,你怎么组织藏书4谢谢观赏2019-6-16,你怎么整理,CD/DVD,按类型：古典、流行、爵士、蓝调,.,或故事片、文艺片、,MTV,、动画片、纪录片；,按人物：贝多芬、柴可夫斯基,或布鲁斯威利斯、李连杰、,007,综合方法,5,谢谢观赏,2019-6-16,你怎么整理CD/DVD5谢谢观赏2019-6-16,你怎么整理,衣物,类型；,季节；,面料；,喜欢程度；,上述综合,6,谢谢观赏,2019-6-16,你怎么整理衣物6谢谢观赏2019-6-16,你怎么整理,计算机文件？,你头脑中的信息？,7,谢谢观赏,2019-6-16,你怎么整理计算机文件？7谢谢观赏2019-6-16,总结,分类方法是人类最本能认识世界的方法，因而也应用于任何资源的组织；,按使用方便（多数是内容）分类而不是按物理顺序（或字顺等）排列；,用于类分事物的性质叫做“属性”，试行分内部属性和外部属性；,不作索引或简单的书本式索引；,凭记忆查找，因而强调助记性。,8,谢谢观赏,2019-6-16,总结分类方法是人类最本能认识世界的方法，因而也应用于任何资源,总结：信息资源组织常用方法,分类法,主题法,字顺法,号码法（赋予号码后的字顺法）,时空法（例如大事记，年鉴等）,序列法（大小,/,多少,/,好坏,/,贵贱,）,超文本法（链接法）,9,谢谢观赏,2019-6-16,总结：信息资源组织常用方法分类法9谢谢观赏2019-6-16,相关因素,信息资源组织与下列因素有关：,信息资源组织的对象是什么？,信息资源组织的目的是什么？,信息资源组织对象有什么显著特性？,如何更方便的使用（达到目的）,10,谢谢观赏,2019-6-16,相关因素信息资源组织与下列因素有关：10谢谢观赏2019-6,第二章信息资源组织的基本问题,11,谢谢观赏,2019-6-16,第二章信息资源组织的基本问题11谢谢观赏2019-6-16,基本问题,什么是信息？,什么是信息资源？,什么是信息资源组织？,信息资源组织的对象是什么？（数据、信息、知识、智慧及其他相关概念的关系是什么？）,信息资源组织的目的是什么？,信息资源组织的相关应用领域,传统图书馆,(,博物馆,/,档案馆,),的信息资源组织,现代信息资源组织面临的问题与挑战,12,谢谢观赏,2019-6-16,基本问题什么是信息？12谢谢观赏2019-6-16,数据,：离散、互不关联的客观事实，孤立的文字、数据和符号，缺乏关联和目的性,信息,：人们对数据进行系统组织、整理和分析，使其产生相关性，但没有与特定用户行动相关联,知识,：与行动和决策密切相关，人们做决策的行动能力，知识创造与环境相关,智慧,：对事务发展的前瞻性看法，智慧得益于人的内在价值观和信仰,什么是数据、信息、知识、智慧,13,谢谢观赏,2019-6-16,数据：离散、互不关联的客观事实，孤立的文字、数据和符号，缺乏,什么是数据、信息、知识、智慧,Data,：数据,=,没有加工的事实数据,对应于人、物理对象、事件或其它实体的原始事实。,单独的数据没有意义,计算机中表示为数字或其它符号形式（不仅是数字形式。,Number,强调数字的内容，,Digital,强调数的形式）,例如,10000,Information,：信息,=,数据,+,语境,将数据放到一个语境（,context),中，从而给予它一定的含义，它就成为信息,经过处理的有用的数据，用来回答,Who/What/Where/When,的问题,信息是经人组织的数据组成,例如￥,10000,Knowledge,：知识,=,信息,+,判断,是一种由人创造的，并且反映他们是如何来进行判断、选择并且采取行动的,know-how,，知识一般与人们所受的教育、经验、思考方法、决策及其他能力相关。,信息被阅读、告知或可视与理解等等,例如￥,10000,是上海外环线附近,2005,年房产的单价,Wisdom,：智慧,=,知识,+,整合,对知识进行组合、创造以及理解知识要义的能力,Wisdom is not a product of schooling but of the lifelong attempt to acquire it.(Albert Einstein),例如”以￥,10000,的单价购买外环线的房子肯定亏本”,文献,Document,：记录有知识的一切载体。信息资源的一种形式；,14,谢谢观赏,2019-6-16,什么是数据、信息、知识、智慧Data：数据=没有加工的事实,其他有关,信息,的定义,信息如同反馈,指机器利用其行为造成的结果作为自适应信息以调整自身，作为正在进行的过程的一个部分,维纳,控制论,1949,年,Information as feedback-the ability of a machine to use the results of its own performance as self-regulating information and adjust itself as part of its ongoing process-Norbert Weiner,Cybernetics,1949,信息是能够被编码而通过连接信源和信宿的通道进行传输的东西,申农,1949,年,Information is whatever can be coded for transmission through a mechanical channel connecting a source with a receiver-Shannon,1949,“Information is commonly used to denote some population of objects to which some significant probability of being usefully informative in the future has been attributed.”-Buckland,1991.,Unlike knowledge or belief“the concept of information has connotations of neutrality-it is homogeneous and noncontroversial.The reality,of course,is more complicated”-Agre,1995,信息是负熵（申农,信息论,）,15,谢谢观赏,2019-6-16,其他有关信息的定义信息如同反馈指机器利用其行为造成的结果,什么是知识？,知识是能够指导思考、行为和交流的正确和真实的观察、经验和过程的总结。知识包含真理和信念，观点和概念，判断和预期，方法和诀窍等内容，也可以理解为用于解决问题的结构化信息。,16,谢谢观赏,2019-6-16,什么是知识？知识是能够指导思考、行为和交流的正确和真实的观察,Worlds of Knowledge,(from Poppers,Objective Knowledge,),World 1 is the physical world,World 2 is subjective knowledge or experience-mental states and processes.,World 3 is objective knowledge-recorded knowledge,public knowledge-created by people.,17,谢谢观赏,2019-6-16,Worlds of Knowledge(from Pop,Knowledge Hierarchy,Source:Karl Sveiby,Tacit Knowledge in KM Yearbook 1999-2000,3 Levels,Expertise,Know-How,Skills,Knowledge,Information,Data,18,谢谢观赏,2019-6-16,Knowledge Hierarchy Source:,隐性知识,显性知识,分散孤立,与行动相关,前瞻性,具有相关性,对抗性,数据、信息、知识、智慧之间的关系,19,谢谢观赏,2019-6-16,隐性知识显性知识分散孤立与行动相关前瞻性具有相关性对抗性数据,知识的类型,事实知识,（,Know-what,）,原理知识,（,Know-why,）,技能知识,（,Know-how,）,人力知识,（,know-who,）,检索知识,（,know-where,）,20,谢谢观赏,2019-6-16,知识的类型事实知识（Know-what）20谢谢观赏2019,再举一例,“8,000,和,10,000-,数据,10,000,米的高山与,8,000,米的飞机飞行最大高度 是信息,“飞机无法飞越这座高山”是知识,必须飞得比地形高 是智慧,21,谢谢观赏,2019-6-16,再举一例“8,000 和 10,000-数据 21谢谢,什么是信息资源,信息资源即“作为资源的信息”，可以理解为有价值的信息。然而信息的价值是体现在使用中的，对于不同的使用者，信息可以有不同的价值，而且信息的不同组合、不同的关联也能使信息具有不同的价值。这反映了信息的特性：信息是具有语境（,context,，也译成“上下文”）的数据。,从计算机操作的角度来看，“信息资源是具有标识的任何东西”。其价值由用户去判断。信息资源组织的目的就是以灵活的方式揭示信息之间的关联（包括结构关联和语义关联），满足不同用户的需要，使其成为“资源”。,世间万物，只要人能够识别出来的东西，给它一个标识（最常用的标识就是名称），它就成了“资源”,作为元数据描述的对象，,DCMI,和,W3C,强调，其“资源”只是在互联网上，由命名域给出,URI,标识的实体。,22,谢谢观赏,2019-6-16,什么是信息资源信息资源即“作为资源的信息”，可以理解为有价值,什么是信息资源组织？,即信息资源的有序化的活动：对于信息资源有序化的规律的认识，以及应用认识得来的规律从事有序化工作,知识组织,=,信息资源组织,利用一定科学规则和方法，通过对信息外在特征和内容特征的描述和序化，实现无需信息流向有序信息流的转换，从而保证用户对信息的有效获取和利用及信息的有效流通和组合。,信息的外在特征：信息的（物质）载体所直接反应的特征；,信息的内容特征：信息所包含和承载的具体内容，即通过信息载体所传递和交流的具体内容。,23,谢谢观赏,2019-6-16,什么是信息资源组织？即信息资源的有序化的活动：对于信息资源有,信息资源组织的目的,查找,Find,标识,Identify,选择,Select,获取,Obtain,24,谢谢观赏,2019-6-16,信息资源组织的目的查找Find24谢谢观赏2019-6-16,信息资源组织体系,根据对象区分信息组织的不同领域：,哲学认识论以知识的抽象本质组织知识；,图书情报机构传统上结合实物载体组织信息资源；,数字图书馆以数字化的信息形式组织资源；,情报检索系统可以看成是,DL,中的一个部分，通过数字化信息内容的各种结构组织资源，