高考作文审题立意之方法课件

上传人:29 文档编号:252562195 上传时间:2024-11-17 格式:PPT 页数:24 大小:929.25KB
返回 下载 相关 举报
高考作文审题立意之方法课件_第1页
第1页 / 共24页
高考作文审题立意之方法课件_第2页
第2页 / 共24页
高考作文审题立意之方法课件_第3页
第3页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,审题立意之方法,审题立意之方法,1,1.,抓关键句法,善于抓住关键词语。关键词语往往是,“,文眼,”,,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。,1.抓关键句法善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”,,2,例、有人问巴西球王贝利:你最满意的进球是哪一个贝利答道:,下一个,。这“下一个”三字掷地有声,,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境,不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。,抓住了这个关键,审题到这样的程度,立意与命题还能成为问题吗?,例、有人问巴西球王贝利:你最满意的进球是哪一个贝利答道:下一,3,例,2,、,鞋匠的,好奇,燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬?,这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了,2400,多年。,18,世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,,好奇,心使他写了一张纸条?,“,燕子,你在何处越冬?,”,,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:,“,雅典,在安托万家越冬,”,。鞋匠的,好奇,使一个被信奉了,2400,多的的谬误终于得以澄清。,例2、鞋匠的好奇燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的,4,本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。,本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。,5,材料二、,野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。,材料二、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它,6,关键句,“,兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路,”,。立意:走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界,“,别摔在熟悉的路上,.,野兔谨小慎微,不敢走新路,不敢创新 不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新,关键句“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。立意:走熟悉,7,2,、以果溯因法(因果分析法),任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。,2、以果溯因法(因果分析法)任何事物的产生、变化和发展,都有,8,例,1,、,试看这则材料,盲子过涸溪,:有盲子过涸溪,失坠,两手攀木盾,兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰:,“,无怖,第,(,只要,),放下即实地也。,”,盲子不信,握木盾长号。久之,手惫,失手坠地。乃自哂曰:,“,嘻,蚤知是实地,何久自苦耶,”,(译文:有个瞎子经过一条干涸的小溪,在桥上(突然)失手坠落。(他)两手攀住桥栏,胆战心惊地抓得紧紧的,自认为(一旦)失手,一定会坠入深渊。过路的人告诉他说:,“,别害怕,只管放手,(下面)就是实地了。,”,瞎子不相信,握紧桥栏大声呼号。过了很久,力气(渐渐)消失了,失手坠落在地上,于是(他)嘲笑自己说:,“,嘻!早知道(下面)就是实地,何必(让)自己辛苦这么久呢?,”,。),例1、试看这则材料盲子过涸溪:有盲子过涸溪,失坠,两手攀,9,盲子,“,久自苦,”,的原因是,不信忠告,兢兢握固,死不放手,。在这样理解的基础就可以得出,“,第放下即实地,”,、,“,学会,放手,”,等立意及命题了。如果从,“,过者,”,的角度,得出,“,帮人要帮到底,”,的立意,就不大合适。,“,过者,”,是次要人物,着眼于他就不得主旨,没有做到,“,整体把握,”,;后者从逻辑上讲属,“,推不出,”,,是没有,“,吃透材料,”,。,盲子“久自苦”的原因是不信忠告,兢兢握固,死不放手。在这样理,10,例,2,、古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天,什么也没捞到,这是为什么呢?,例2、古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,,11,以果溯因法。空间不宽,水域狭窄,藏鱼不多。井里捞鱼(原因)两条大鲤鱼 三条鲫鱼,几只米虾,空白(结果)通过,“,这是为什么,”,的分析,能较快速明白材料的主旨:,到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。,以果溯因法。空间不宽,水域狭窄,藏鱼不多。井里捞鱼(原因),12,3,、辨证关系法,任何事物是相互联系的,而且从不同角度会有不同的答案。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系和角度,有利于立意构思作文。,3、辨证关系法任何事物是相互联系的,而且从不同角度会有不,13,例,1,、萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打,是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。,例1、萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险,14,从蜗牛角度,:贪图安逸享乐必酿成苦果;越是看似不堪一击的对手,越是不可掉以轻心。,从萤火虫角度,:某些短处,有时恰是成功的利器。,从蜗牛角度:贪图安逸享乐必酿成苦果;越是看似不堪一击的对手,,15,动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:,“,任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。,”,有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:,“,请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?,”,哲学教授瞄了青蛙一眼:,“,当然!井底之蛙!,”,青蛙反击说:,“,正因为是井底之蛙,我才问你,难道打井也从底层做起吗?,”,哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:,“,是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?!,”,动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多,16,从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题“,怎样看待事物”“要看到别人的长处”;,从教授的言行上看,反映了理论与实践、客观与主观的哲理,可提炼出话题“,言与行,”“,理论要联系实际”;,从青蛙的言行看,反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理,可以提炼出话题“,勇于质疑”“敢于挑战,”;从其他动物的议论中可以提炼出话题“每,个人都有自己的长处,”等。,从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题,17,4,、,联系实际法,现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来,这就需要我们善于从中联系我们的现实生活,挖掘其中的含义。,4、联系实际法现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、,18,例,1,、(蚂蟥)多次吸你的血,它都用热烈的亲吻。(香烟)时时刻刻的亲热,从你口中吻去多少健康。,由蚂蟥、香烟联想到人类社会,学生容易想起,“,口蜜腹剑,”,这个成语,这一组合材料的主旨也就容易把握了。,“,表里不一,”,。,例1、(蚂蟥)多次吸你的血,它都用热烈的亲吻。(香烟)时,19,例,2,、哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:,“,如何除掉这些杂草?,”,弟子甲说:,“,用铲子铲。,”,乙说:,“,用火烧。,”,丙说:,“,撒上石灰。,”,丁说:,“,连根拔去。,”,哲学家说:,“,都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。,”,一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。,例2、哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草,20,这提示,“,无,”,与,“,有,”,是两个抽象的概念,材料中要,“,无草,”,,则要,“,有庄稼,”,,这是含义深刻的比喻,,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,,此类题目审题时要注意化抽象为具体,这样一来,思路就开阔了。如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网,以小见大。个故事让人明白:欲无必有,欲有必无,这提示“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要,21,高考作文审题立意之方法课件,22,漫画反映出了一个现象:严重的“,高分低能,”。,同时也提出了一个问题:造成这一现象的原因是什么呢?,立意:,1,、家庭教育方式不对。,2,、学生自身没有自立意识。,3,、温室里长不出参天大树。,漫画反映出了一个现象:严重的“高分低能”。,23,人生道路,绝大多数人,绝大多数时候,人都只能靠自己。,最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直,能够抵制诱惑,敢于讲真话,表现自己真实的一面,而不要虚伪造作。,不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。,只要愿意去做,人无所不通。,活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。,对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦,生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。,男人怕父母是孝顺,怕老婆是真爱。所以,好男人都是能耐大,脾气小,渣男则相反!,君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。论语学而,肯承认错误则错已改了一半。,在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。,遇到困难时不要放弃,要记住,坚持到底就是胜利。,当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!,当你对自己诚实的时候,世界上没有人能够欺骗得了你。,生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。,学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。洛克,德不孤,必有邻。论语里仁,一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。,为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。,应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。,身体健康,学习进步!,人生道路,绝大多数人,绝大多数时候,人都只能靠自己。身体健康,24,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!