资源描述
,单元整合提升,单元整合提升,同学们,请你认真阅读课本,P28,P51,的内容,再把下面的点滴知识收入你的小锦囊吧!,同学们,请你认真阅读课本P28P51的内容,再把下,苏教版二年级数学下册单元整合提升课件,1.,想一想,填一填。(,23,分),(,1,)一个一个地数,,10,个一是();一十一十地数,,10,个十是,();,10,个一百是(),()个一千是一万。,(,2,)数位顺序表中右边起第一位是()位,第四位是(),位,第()位是万位。,(,3,),2763,是由()个千、()个百、()个十和(),个一组成的。,十,一百,一千,个,千,五,2,7,6,3,10,1.想一想,填一填。(23分)十一百一千个千五276310,(,4,)一个四位数,千位上是,9,,十位上是,8,,其余各位上都是,0,,这,个数是(),读作:()。,(,5,)一台电视机的价钱,1998,元,约是(,)元;一本字典共,1006,页,约是(,)页。,(,6,)用算盘记数时,要先确定()位,再拨珠;一个下珠表示,(),一个上珠表示()。,(,7,),6000,前面相邻的数是(,),后面相邻的数是(,)。,9080,九千零八十,2000,1000,个,1,5,5999,6001,(4)一个四位数,千位上是9,十位上是8,其余各位上都是0,,(,8,),374=300+70+4,(8)374=300+70+4,2.,判断对错。(,10,分),(,1,),7085,读作:七千八十五。(),(,2,)一个数从左边起,第四位是千位。(,),(,3,)五位数一定比四位数大。(,),(,4,)一个数的末尾不管有几个,0,,都只读一个“零”。(,),(,5,)近似数总小于准确数。(,),2.判断对错。(10分),3.,看图读数和写数。(,10,分),3.看图读数和写数。(10分),苏教版二年级数学下册单元整合提升课件,苏教版二年级数学下册单元整合提升课件,6.,比一比,排一排。(,18,分),6.比一比,排一排。(18分),苏教版二年级数学下册单元整合提升课件,7.,解决问题。(,23,分),(,1,)明明写了,243,个字,丽丽比明明写的多得多,丽丽可能写了多少个字?在合适的答案下面画“”表示。亮亮比明明写的少一些,亮亮可能写了多少个字?在合适的答案下面画“”表示。(,8,分),7.解决问题。(23分),(,2,)下面是某学校各类图书的数量情况。(,15,分),每类书各接近几千本?,6018,接近,6000 6982,接近,7000,5928,接近,6000,4098,接近,4000,(2)下面是某学校各类图书的数量情况。(15分),哪两类书的数量差不多?,故事类和童话类的数量差不多。,把这四类书的数量按从大到小的顺序排列起来。,6982,6018,5928,4098,哪两类书的数量差不多?,【,动脑筋,】,由,0,、,8,、,0,、,9,组成的最大的四位数是多少?最小的四位数是多少?只读一个零的四位数是多少?一个零也不读的四位数是多少?,9800 8009 8009,、,9008,、,9080,、,8090,8900,、,9800,【动脑筋】,
展开阅读全文