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*,*,*,时期,名称,时间,原始社会,元谋人,距今约,170,万年,北京人,距今约,70-20,万年,山顶洞人,距今约,3,万年,河姆渡居民,距今约,7,千年,半坡居民,距今约,5,、,6,千年,大汶口居民,距今约,4,、,5,千年,黄帝、炎帝、尧舜禹,距今约,4,、,5,千年,奴隶社会,夏,公元前,2070-,前,1600,年,商,公元前,1600-,前,1046,年,西周,公元前,1046-,前,771,年,春秋,-,战国早期,公元前,770-,前,221,年,封建社会,从战国晚期开始,时间挨次,考试制度,1.作弊：,取消该次成绩，整张试卷罚抄5遍，并将知会家长。,2.使用改错工具如涂改带、涂改液等：,扣卷面分，假设没有卷面分，按4分扣除。,3.倒数20名倒数11名、并且作业从未没得过2次A+者：,错题包含题目罚抄3遍，定期背诵默写。,4.倒数10名倒数1名、并且作业从未没得过2次A+者：,错题包含题目罚抄5遍，定期背诵默写，并且知会家长。,原始人类名称,生活,地点,距今,年代,体质,特征,工具,制造,用火,情况,居住情况,元谋人,云南省元谋县,约,170,万年,-,打制石器,天然火,-,北京人,北京周口店,约,70,万,-20,万年,保留猿的特征,打制石器,天然火,保留、管理火,群居生活,山顶洞人,北京周口店,约,3,万年,和现代人,差不多,打制石器,磨光、钻孔技术,人工取火火,靠采集、狩猎为生、缝制衣服、懂得爱美,进入氏族社会,第一课,祖国境内的原始居民,1.学问构造：,第一课,祖国境内的原始居民,2.重要学问点：,人与动物的根本区分：能不能制造工具,世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址：北京人遗址,世界上觉察远古人类遗址最多的国家：中国,氏族公社背诵：由血缘关系结合起来，人们居住在一起，使用共有的工具，共同劳动、共同安排食物，没有贫富贵贱的差异,原始居民名称,生活,地点,距今,年代,工具,制造,居住房屋样式,生产生活情况,河姆渡居民,长江流域,（浙江余姚）,约,7,千年,磨制石器,耒耜、骨耜,干栏式,挖掘水井、饲养家畜、,制造陶器,、乐器、玉器，,主食为水稻,半坡居民,黄河流域,（陕西西安附近半坡村,约,5,、,6,千年,磨制石器,耒耜、石刀,骨制箭头、渔叉、渔钩,半地穴式,饲养猪狗、,制造彩陶,、,纺线织布制衣,主食为粟,大汶口居民,黄河流域,（山东泰安）,约,4,、,5,万年,磨制石器,石镰、石锄,-,制造黑陶、白陶,私有财产和贫富分化出现,其次课原始的农耕生活,1.学问构造：,2.重要学问点：,世界上最早种植水稻的国家：中国河姆渡居民,世界上最早种植粟的国家：中国半坡居民,我国早期文字的雏形：半坡居民制造的彩陶上的刻画符号,其次课原始的农耕生活,部落,距今,年代,战争,贡献,生产生活情况,黄帝部落,约,4,、,5,千年,涿鹿之战,（战胜）,黄帝：建造宫室、制造衣裳、教人们挖井、发明舟车,（人文初祖）,嫘祖：养蚕缫丝,仓颉：造字,伶伦：乐谱,黄帝和炎帝部落,形成日后的华夏族,炎帝部落,蚩尤部落,涿鹿之战,（战败）,-,-,第三课,华夏之祖,1.学问构造：,2.重要学问点：,尧、舜、禹时期选举部落联盟首领的方式：禅让制民主推举,禹的奉献：治水三过家门而不入、,前2070年建立中国第一个王朝-夏朝奴隶制,夏朝建立的意义：原始社会完毕，奴隶社会开头，国家产生,第三课,华夏之祖,朝代,君主,年代,都城,战争,其他,夏,禹：建立夏朝,启：,世袭制,桀：灭亡,公元前,2070-,公元前,1600,年,阳城,-,第一个,奴隶制王朝,商,汤：建立商朝,盘庚：迁殷,纣：灭亡,公元前,1600-,公元前,1046,年,殷,牧野之战,（战败）,商汤任用伊尹,商纣：炮烙之刑,酒池肉林,巨桥鹿台,西周,文王：发展,武王：建立西周,厉王：国人暴动,幽王：灭亡,公元前,1046-,公元前,771,年,镐京,牧野之战,（战胜）,文王任用姜尚,西周分封制,第四课,夏、商、西周的兴亡,1.学问构造：,2.重要学问点：,世袭制：指帝王世代沿袭的制度,夏朝国家机构的作用：是奴隶主压迫平民和奴隶的工具,西周分封制背诵：,1目的：为了稳固统治,2内容：天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣，封他们为诸侯；诸侯必需听从天子的命令，向天子缴纳贡品，寻常镇守疆土，战时随天子作战。,3作用：开发了遥远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家,第四课,夏、商、西周的兴亡,朝代,青铜器,玉器和瓷器,农业和畜牧业,其他,原始社会末期,出现,-,-,-,夏,逐渐增多,-,-,-,商,灿烂时期,“司母戊鼎”,“四羊方尊”,“三星堆文化”,烧制青瓷,的瓷窑,“五谷”,选种、施肥、治虫害、有今天的家畜品种,王室和贵族有专门的牧场。,西周,用于祭祀,“三星堆文化”,-,“五谷”,选种、施肥、治虫害、使用青铜农具,-,第五课绚烂的青铜文明,1.学问构造：,2.重要学问点：,青铜器：在原始社会末期消失，商朝是青铜器最绚烂的时期,商朝著名的青铜器：司母戊鼎、四羊方尊,三星堆文化：位于成都平原，代表作有青铜立人相、青铜面,具、青铜神树,奴隶的凄惨生活：没有人身自由、受到非人的待遇。奴隶主可,背诵 以将其随便转让、买卖。是奴隶主祭祀祖,先的祭品、奴隶主的殉葬品,第五课绚烂的青铜文明,春秋五霸,称霸条件,称霸方式,齐桓公,自然资源丰富,管仲改革,“尊王攘夷”,召集诸侯会盟,晋文公,整顿内政,发展生产,训练军队,城濮之战,（退避三舍,）,楚庄王,-,打败晋军,吴王阖闾,任用伍子胥和孙武为相,打败越国,越王勾践,卧薪尝胆,灭掉吴国,第六课,春秋战国的纷争,1.学问构造1：,战国七雄,出现,战争,齐（东）,田氏代齐,桂陵之战、马陵之战,（战胜）,秦（西）,春秋原有的国家,长平之战,（战胜）,楚（南）,春秋原有的国家,-,燕（北）,春秋原有的国家,-,赵（上）,三家分晋,长平之战,（战败）,魏（中）,桂陵之战、马陵之战,（战败）,韩（下）,-,第六课,春秋战国的纷争,1.学问构造2：,2.重要学问点：,东周：前770年，周平王东迁到洛,春秋称霸：前770-前476年,战国兼并：前475-前221年,消失诸侯争霸的缘由背诵：,周王室衰微，天子反而依附于强大的诸侯，强大的诸侯迫使各国成认他的霸主地位。,管仲改革：改革内政，进展生产，训练军队,第六课,春秋战国的纷争,生产力的发展,开始出现,推广,影响,铁农具,春秋时期,战国时期,使土地利用率和农作物产量显著提高,牛耕,至迟在春秋末年,第七课,大变革的时代,1.学问构造1：,都江堰,作用,地点,影响,秦国蜀郡太守李冰,主持修筑,防洪灌溉工程,成都平原,消除了水患、灌溉了农田，使成都平原获得”天府之国“的美誉、,两千多年来一直造福于人民,2.重要学问点：,商鞅变法背诵：,目的：为了确立封建统治，进展封建经济。,时间：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开头变法。,内容：1国家成认土地私有，允许买卖。,2嘉奖耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根,据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧,贵族特权。,3建立县制，由国君直接派官吏治理。,影响：秦国的经济得到进展，军队战斗力不断加强，进展成为,战国后期最富强的封建国家。封建制度确立起来，封建,社会形成。,第七课,大变革的时代,名称,交战方,典故,影响,涿鹿之战,黄帝、炎帝（胜）,vs,蚩尤（负）,-,黄帝、炎帝部落联盟形成华夏族,牧野之战前,1046,年,周武王（胜）,vs,商纣王（负）,-,商朝灭亡,西周建立,城濮之战,前七世纪,晋国（胜）,vs,楚国（负）,退避三舍,晋文公成为霸主,桂陵之战,齐国、赵国（胜）,vs,魏国（负）,围魏救赵,-,马陵之战,齐国（胜）,vs,魏国（负）,减灶计,齐国强大起来,长平之战前,260,年,秦国（胜）,vs,赵国（负）,纸上谈兵,东方六国,无力抗秦,学习过的战斗,预祝各位取得好成绩！,
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