《“贝”的故事》课件教学文案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“贝”的故事课件教学文案,1,仔细观察，说说你的发现。,（1）流、泪、河、江,（2）说、话、记、读,（3）树、杨、李、林,（4）购、货、赠、赚,仔细观察，说说你的发现。,2,3 “,贝”的故事,3 “贝”的故事,3,甲 骨 珍 贵 饰 品,甲方 骨头 珍爱 贵重 装饰 品德,ji,g zhn gu sh pn,pi,di gu mi pin ci pn b,佩 戴 购 买 偏 财 贫 币,佩戴 爱戴 购买 买菜 偏旁 钱财 贫穷 纸币,甲 骨 珍 贵 饰 品 甲方 骨头,4,li,类,人类,分类,种类,li类人类,5,su,随,随口,随从,随意,su 随随口,6,y,易,容易,周易,易如反掌,y易容易,7,sn,损,损失,损坏,亏损,破损,sn 损损失,8,zhun,赚,赚钱,赚头,zhun 赚赚钱,9,pi,赔,赔钱,赔罪,赔礼,pi 赔赔钱,10,贵,骨,甲,易,珍,饰,赚,损,购,赔,随,财,类,贫,漂,币,贵骨甲易珍饰赚损购赔随财类 贫 漂 币,11,甲骨文 贝类 珍贵 漂亮 漂浮,装饰品 佩戴 钱币 购买 赚赔,偏旁 钱财 携带 富贵 货物,甲骨文 贝类 珍贵 漂亮 漂浮,12,p,io,浮、,流、,泊,漂,pi,o,漂亮,pio 漂白（pio bi）,漂洗（pio x）,多音字学习,：,pio 浮、流、泊 漂 p,13,默读课文,第一,自然段，,通过阅读你知道,了什么,？,默读课文第一自然段，通过阅读你知道了什么？,14,读一读，说一说你的发现。,一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的,“,贝,”,字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。,一些生活在水里的,动,物,，用贝壳保护自己的身,体。,甲骨文,读一读，说一说你的发现。一些生活在水里的动甲骨文,15,返回,返回,16,第一自然段贝壳是什么？它是什么样子的？在甲骨文中,样子是什么,？,第一自然段贝壳是什么？它是什么样子的？在甲骨文中,17,“甲骨文,”,古代刻在龟甲和兽骨上的文字现在的汉字就是从甲骨文演变下来的。,疑难词语探究,“甲骨文”疑难词语探究,18,“贝”的故事课件教学文案,19,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把他们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、,购,、,贫,、货,”,。,读一读，说一说你的发现。,漂亮,珍贵,当作,饰品,钱币,用,“,贝,”,作偏旁的字,大多与钱财有关,我发现,我发现,我发现,我发现,我发现,讲一讲,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把他们,20,返回,返回,21,返回,返回,22,“饰品,”,饰品，是用来装饰的物品,疑难词语探究,“饰品”疑难词语探究,23,讲一讲，,“,贝,”,的故事,讲一讲，“贝”的故事,24,1.,古时候，人们觉得贝壳很,漂亮,，也很,珍贵,，喜欢把它们当作,饰品戴,在身上。,2.,1.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，也很珍贵，喜欢把它们当作饰品,25,第2自然段,。,1.除了珍贵漂亮贝壳还有什么特点？,2.它在古代有什么用途？,3.根据这个特点，用贝字做偏旁的字，大多表示什么。,第2自然段。,26,珍贵 珍惜,钱币 纸币,财富 财产,赔本 赔礼,贫苦 贫穷,购买 采购,珍贵 珍惜,27,知识拓展：,看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关,。,铜,镜,珠,宝,知识拓展：看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。铜镜珠宝,28,