第五节测量电压

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第五节 测量电压,小灯泡,小涡轮,阀门,抽水机,开关,电路,电源,小涡轮,抽水机,阀门,电源,开关,小灯泡,认识电压,1,第一页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,水压是产生水流的原因,抽水机是提供水压的装置,1,、,电压,是电路中形成电流的原因。,2,、,电源,是提供电压的装置。,结论,2,第二页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压U。电源的作用就是给用电器两端提供电压。,1,电压的意义,2电压的单位：,国际单位：伏特volt,简称伏 V。,常用单位：千伏kV；毫伏mV。,换算：1 kV=1 000 V=103 V,1 mV=0.001 V=10-3 V,3,第三页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,对人体平安电压：_V,不高于,36,4,第四页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,用电压表测量电压,1伏特表是测量直流低值电压的一种仪器；,2常用电压表的连接；,3通常采用03 V015 V两个量程。,1,电压表,阅读使用说明书：,外形见右上图,指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度,分别是03 V,015 V。调零器在读数窗正下方。接线柱分别标有“、“3、“15标记,其中“接线柱为公共端。,用途,结构,5,第五页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,6,第六页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,2,实验：练习用电压表测量电压,V,1电压表该如何连接在电路中？,2电压表的两个接线柱该连接在什么位置？,3什么情况下使用标有“3字样的接线柱,什么情况下使用标有“15字样的接线柱？在不知道被测电压的情况下,该怎么选择量程？,7,第七页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,用直流电压表测量某元件两端的电压时,应与这个元件并联。应该使标有“号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。,在预先不知道被测电压大约值的情况下,如果判定被测电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量程,如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改用最大测量值为3 V的量程进行测量。,使用,8,第八页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,实验：电路中的电压规律,2,串联电路电压会有什么关系？,1,为什么两灯的发光情况会不一样？,不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？,观察并思考,提出问题,L,1,L,2,9,第九页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,串联电路两端的电压等于串联电路中各局部电路两端的电压之和。U=U1+U2,1.探究串联电路中电压的规律,结论：,10,第十页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,2.探究并联电路中电压的规律,在并联电路中各支路两端的电压相等,等于并联电路两端总电压。,U,1,=U,2,=U,结论：,11,第十一页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,练一练,分析串并联关系时,电压表相当于断开的开关,电流表相当于闭合的开关。,1.如右图所示电路,两灯是怎样连接的？,甲电流表,测干路的电流。,乙电压表,测L1和L2并联,电路两端的电压。,甲丁电流表,测干路的电流；乙电流表,测L2电流；丙电压表,测L1和L2并联电路两端的电压。,2.如以下图所示：灯泡都能正常发光,甲、乙、丙、丁各为什么表,它分别测的是谁的电压或电流？,12,第十二页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,“滑移法确定测量对象：,把电压表正、负接线柱的两根引线顺着导线滑动至用电器两端,从而确定测量对象。,注：该用电器局部不该含有电源局部。,假设电路L2为开路,那么电压表测得电压即为电源电压。,3.如下图,电源总电压为6V保持不变,开关S闭合时,L1两端的电压为4V,断开S时,电压表的示数将 ,A.由2V变为6V B.由4V变为6V,C.由4V变为2V D.6V保持不变,A,A,A,A,13,第十三页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,2.电压表使用方法：,两个必须：,必须并联接入电路。,必须使电流从正接线柱进,负接线柱出。,一个不能：被测电压不能超过电压表的量程。,三先三后：先调零后使用,先试触后闭合,先明确量程后读数。,4.并联电路：并联电路总电压等于各支路电压。,U=U,1,=U,2,3.串联电路：串联电路总电压等于各串联局部电压之和。,U=U1+U2,1.电压U：电压是推动电荷定向流动,形成电流的原因。,单位：伏特 V,千伏KV,毫伏mv,微伏v。,14,第十四页，编辑于星期一：二十一点 十四分。,