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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一个小山村的故事,语文出版社三年级上册,我会读!,森,林,湛,蓝,盖,房,裸,露,扩,大 一,栋栋,黎,明,砍柴,清,澈,造,犁,咆哮,喘,气儿,各式各样 应有尽有,郁郁葱葱,p,o,lul,本文讲述了一个,的小山村,由于人们,最终被,卷走的故事。,请同学们随音乐仔细地读读第一自然段的内容,边读边想象,你仿佛看到了什么?听到了什么?闻到了什么?内心涌起怎样的感受?,在一个雨水奇多的八月,咆哮的山洪,(,一)感悟第二至六自然段,1、读一读:,在小组内,读课文的26自然段。,2、画一画:,用“”画出有关小山村消失原因的词语,或,句子。,3、说一说:,在小组内说一说,从画出的句子和词语中你体会到了什么?,自学要求,不知从什么时候开始,家家都有了一两把,锋利,的斧头。,“,谁家想,盖房,,谁家想,造,犁,,就拎起斧头到山上去,把树木,一棵一棵,砍倒,运下来。,(砍树没有任何约束和限制。),谁家想,,谁家想,,,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下来。,乱砍滥伐,一年年,一代代,山上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,裸露的土地:指暴露在外面的土地,上面没有任何植物,一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,句末的省略号意味深长,它表明人们对于森林的破坏还在继续。,树木变成一栋栋,大大小小,的房子,变成,各式各样,的家具,,还有,大量树木随着烟囱冒出的浓烟消失在天空中了。,表面上看这个小山村的人们生活的,,实际,正在向他们一步一步的逼近。,在一个雨水奇多的八月,咆哮的山洪,“,什么都没有了,所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。,”,体会到什么?,乱砍滥伐树木所引发的严重后果,也让我们体会到自然灾害的无情。,“,什么都没有了,所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。,”,体会到什么?,乱砍滥伐树木所引发的严重后果,也让我们体会到自然灾害的无情。,造成这个悲剧的原因是什么?,同学们,发生在小村庄的故事耐人寻味,你想对小村庄的人们说些什么呢?,同学们,读了这个故事,你受到了什么启示?,如果人类不珍惜热爱自然,自然会对人类进行残酷的惩罚。,我们要植树护绿,要保护环境,保护环境就是保护我们自己。,课后小练笔,有了这场前所未有的灾难,相信,小山村的人们也一定也认识到自己的错误,正在为恢复小山村的美丽而做出自己的努力,,请同学们在课后,续写小山村的故事,畅想一下未来更美丽的小山村的容貌。,再见,
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