资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三节 功率,第十五章 功和机械能,一、创设情境,引入新课,想想议议：,用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗？,二、功率的概念及计算公式,同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?,要比较物体做功的快慢可采用什么方法？,几个物体所做的功和所用的时间如下表，请同学们想一想,议一议谁做功最快?你是怎么知道的?,物体,所做的功,所用时间,A,1000J,5S,B,1000J,10S,C,4000J,1min,D,6000J,1min,在建筑工地,利用机械或人工将同一大堆砖从地上搬到五楼，你会选用什么方法？请说说你的看法,想想议议：,图中“孙女与爷爷上楼，试比较谁的功率大。,讨论：用什么方法可以方便准确地表示物体做功的快慢呢？,提示：还记得我们学过的速度、电功率的概念吗？能不能从中得到些启示呢？,功 率,单位时间里完成的功，叫做功率。,国际单位：瓦特，符号 W,常用单位：千瓦 k W、兆瓦MW,概念：,公式：,单位：,P,=,W,t,某电风扇的功率为6W，它表示什么意思？,参看下表中的资料，说出各物体功率所表示的意义。,动手动脑学物理:,用1牛的力在2秒内将物理课本从地上匀速提高1米，你能算出这个力做功的功率吗？,三、知识运用与迁移,想想议议：,物理学或者生活中，还有那些场合需要表示一个物理量变化快慢的？,例题：体重为900N的爷爷大肥佬与体重为300N的小孙子举行登楼活动。楼高三层共10米。假设：,1爷、孙两人同时从一楼起步，半分钟后同时到达三楼；,2爷爷年纪大、体重，孙子登楼用了半分钟，爷爷所用的时间是孙子的倍；,3孙子登楼用了半分钟，爷爷所用的时间是孙子的倍。,讨论：三种情况下，谁做功多？谁做功少？谁用的时间多？谁用时间少？谁做功快？谁做功慢？,四、小结,1、功率的概念：,单位时间里完成的功，,叫做功率,。,2、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。,3、计算公式：p=W/t 单位：瓦特千瓦,4、生活中各种机械功率的意义及功率知识的,的应用。,
展开阅读全文