英语语法总结课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎大家！,欢迎大家！,小 学 英 语 语 法,小 学 英 语 语 法,一、名词（可数名词和不可数名词）,二、代词,三、冠词,四、动词,五、介词,六、形容词和副词,七、,there be,结构,八、时态：,1.,一般现在时,2.,一般过去时,3.,现在进行时,4.,一般将来时,九、“,wh”,的特殊疑问句,一、名词（可数名词和不可数名词）七、there be结构,一、名词,名词,（表示人和事物名称的词,）,专有名词,普通名词,特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。,e.g.Jim Green,，,New York,，,Bank of China,，,Peking University,星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。,个体名词,表示某类人或东西中的个体，如：,student,desk,集体名词,表示若干个体组成的集合体，如：,class,family,物质名词,表示无法分为个体的物质名称，如：,water,rice,sand,，,hair,抽象名词,表示情感，状态，品质等抽象名称，如：,love,，,carelessness,个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为,可数名词,，有单、复数形式；,物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为,不可数名词,，一般只有一种形式。,一、名词名词（表示人和事物名称的词）专有名词普通名词特定的人,英语语法中，只有可数名词才有复数形式。名词有两种数的形式：,1,）单数（表示一个人或事物）；,2,）复数（表示多于一个的人或数）。,名词的数：,可数名词,不可数名词,chicken(,鸡，一种动物,),fish,（鱼，一种动物）,an ice cream,（一个冰淇淋）,a tomato salad,（一种西红柿沙拉）,chicken,（鸡肉）,fish,（鱼肉）,ice cream,（冰淇淋这一类）,salad,（沙拉这一类）,英语语法中，只有可数名词才有复数形式。名词有两种数的形式：名,名词复数形式的构成,形式,变化规则,发音,例词,一般情况,+,s,1.,清辅音结尾的名词后,s,2.,浊辅音结尾的名词后,z,；,3.,元音结尾的名词后,z;,books,cups,cats,dogs,birds,arms,days,players,以,-s,-sh,-ch,-x,-z,结尾的名词,+es,iz,bus,brush,boxes,watch,大多数以-o结尾的有生命名词,+es,z,tomatoes,potatoes,heroes,以o结尾的无生命名词,+,s,z,radios,pianos,photos,以辅音字母加,y,结尾的名词,把,y,改成,i,再加,es,z,stories,families,babies,以,f,和,fe,结尾的大多数名词,把,f,或,fe,改成,v,再加,es,z,thieves,knives,wives,不规则名词的复数,由元音字母的变化构成：,man-men,tooth-teeth,foot-feet,mouse-mice,woman-women,2.,有些名词的复数形式与单数的形式一样：,sheep,deer,fish(,但也可以是,fishes),有些名词变成复数时加,-en:,child-children,ox-oxen,名词复数形式的构成形式变化规则发音例词一般情况+s1.清辅,Practise,peach_ 2.zoo _,3.glass _4.fox _,5.lady _6.policewoman _,7.house _8.photo _,9.monkey _10.wife _,11.rose _12.path _,13.judge _14.map _,peaches,zoos,glasses,foxes,ladies,policewomen,houses,photos,monkeys,wives,roses,paths,judges,maps,Practisepeach_,二、人称代词和物主代词,主格 宾格 形容词性 名词性,I me my mine,you you your yours,he him his his,she her her hers,it it its its,we us our ours,they them their theirs,二、人称代词和物主代词,Practise,_(,他,)is my brother.,2.I had a letter from _(,她,).,3.Its all right;its only _(,我,).,4.Today _(,我们,)went in _(,我们的,)car;tomorrow _(,我们,)are going in _(,他们的,).,5._(,我,)lend _(,我的,)books gladly to _(,我的,)friends and to _(,你的,).,6.Can you help _(,我,)with _(,我的,)English.,7.When _(,你,)go to see _(,你的,)father,please take these books to _(,他,).,8._(,他们,)found _(,它,)difficult to learn German.,He,her,me,we,our,we,theirs,I,my,my,yours,me,my,you,your,him,They,it,Practise_(他)is my broth,所有格,所有格的形式,单数人称名词末尾加,schild-childs,以,-s,结尾的单数人称名词末尾加,swaitress-waitresss,不规则的复数人称名词末尾加,schildren-childrens,以,-s,结尾的复数人称名词末尾加,girls-girls,以,-s,结尾的一些人名末尾加,sJames-Jamess,下列情况一般用“,of”,结构：,东西,(,没有现成的复合名词时,):the book of the film,2.,东西的一部分,:the bottom of the box,3.,抽象的概念,:the price of success,4.,当,of,短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：,Cant you look at the book of the boy behind you?,双重,s,结构也可以用于“,of”,结构之后，如：,a friend of,my fathers,出现这种情况是因为在一个名词前通常只用一个限定词，又如：,this son of mine,a friend of yours,a cousin of hers,等等。,Isnt Frank a friend of yours?,That silly uncle of Toms has told me the same,Joke five times.,所有格所有格的形式下列情况一般用“of”结构：双重 ,冠词,不定冠词,a,an,定冠词,the,只能用于单数可数名词之前,单数可数名词,复数可数名词,不可数名词,零冠词,名词前可不用冠词,冠词不定冠词a,an定冠词the只能用于单数可数名词之前单数,小试牛刀,一、在下列单词前加上适当的不定冠词,a/an,。,1._ elephant 2._ old man,3._ nurse 4._ hour,5._ egg 6._ orange 7._ pen 8._baby,9._ doctor 10._ big gate,Keys:1.an;2.an;3.a;4.an;5.an;6.an;7.a;8.a;9.a;10.a;,小试牛刀一、在下列单词前加上适当的不定冠词a/an。,小试牛刀,三、根据句意，填入适当的冠词。（,20,分,),1.,Do you like playing _ volleyball here?,Yes.Look!I have _ volleyball.,2.,Can you see _ eraser on _ desk?,Yes,whose is it?,3.Lucy and Lily are _ sisters.And theyre _twins.,4.I can see _“u”,_“R”and _“8”on the wall.,/,/,the,an,a,/,an,a,an,小试牛刀三、根据句意，填入适当的冠词。（20分)/thea,小试牛刀,1.My father is _ kind man,so he has many friends.,A.a B.an C.the,2.There is _“a”in the word“apple”.,A./B.a C.an,3.The Changjiang River is _longest in China.,A./B.an C.the,4.Whats wrong with you,_ Mum?,A.the B./C.a,5.She goes to _ school every day.,_ school is near her home.,A.an;The B.a;A C./;The,A,c,C,B,C,小试牛刀AcCBC,四、动词,动词主要表示动作，其次表示状态或性质，有时态、语态、语气等形式的变化。,小学阶段所涉及的动词主要有：实义动词、be动词、情态动词can,must等。,四、动词 动词主要表示动作，其次表示状态或性质，有时态,Be,动词,am,is,are,was,were,Be动词am,is,arewas,were,Practise,1.He _ very good at English.,2.My father and I _ going to Beijing next month.,3._ you on duty the day before yesterday?,4.Mr.King _ in London two weeks ago.,5.There _ many kinds of animals in the zoo.,6.What _ the date yesterday?,7.Look!A little girl _ flying a kite.,8.Who _ not at school last Monday?,9.I _ no