职业规划与自我兴趣探索64682

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,职业规划与自我兴趣探索,本次课主要内容,职业规划概论。,兴趣与职业生涯发展的关系。,霍兰德职业兴趣理论。,兴趣与工作的匹配。,一、职业规划概论,1.,何为职业规划？,个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。,2.,为什么要进行职业规划？,帮助个人确定职业发展的目标和方向。,促进个人的主观努力。,激发个人发挥潜能。,提高工作满意度、职业稳定性、职业成就感。,促进人职匹配、人职和谐。,哈佛大学的调查,3%,的人有清晰且长期的目标,10%,的人有清晰的短期目标,27%,的人没有目标,Add Your,Title,60%,的人目标模糊,25,年以后,那些占,3,者，,25,年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，,25,年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，,25,年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。,那些占,10,有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。,其中占,60,的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。,剩下,27,的是那些,25,年都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。,2.,为什么要进行职业规划？,帮助个人确定职业发展的目标和方向。,促进个人的主观努力。,激发个人发挥潜能。,提高工作满意度、职业稳定性、职业成就感。,促进人职匹配、人职和谐。,2.,为什么要进行职业规划？,帮助个人确定职业发展的目标和方向。,促进个人的主观努力。,激发个人发挥潜能。,提高工作满意度、职业稳定性、职业成就感。,促进人职匹配、人职和谐。,2.,为什么要进行职业规划？,帮助个人确定职业发展的目标和方向。,促进个人的主观努力。,激发个人发挥潜能。,提高工作满意度、职业稳定性、职业成就感。,促进人职匹配、人职和谐。,3.,如何进行职业规划？,自我认知,职业探索,决策,行动,反馈修正,（,1,）自我认知,性格,兴趣,价值观,能力,（,2,）自我认知,如同冰山,行为、知识、技能,兴趣、能力,价值观,个性、品质,二、兴趣与职业生涯发展的关系,？,在人们很放松、什么事也不做的时候,（比如看电视）,什么令人真正,感到幸福和满足？,？,当人们在专心致志地、积极地参与从事某种活动、忘记了时空和自己的时候,FLOW,理论,影片片段：,舞出我天地,1.,何为兴趣？,是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向,何为兴趣？,是人们积极探究某种事物的认识倾向。,2.,兴趣分类,物质兴趣,精神兴趣,社会兴趣,3.,兴趣分类,直接兴趣,兴趣,间接兴趣,4.,兴趣与工作,如果人能从事自己感兴趣的工作，,那么，人生就是天堂。,5.,兴趣,职业生涯规划的内因,兴趣是职业生涯选择的重要依据。,兴趣可以提高工作效率，充分发挥才能。,兴趣是提高工作满意度、增强职业稳定性、获得职业成就感的重要因素。,6.,自我兴趣探索,六岛环游,假设在你度,“,十一,”,长假途中，你所乘坐的轮船发生了意外故障，必须紧急靠岸。此时，轮船正处于以下,6,个岛屿中间。,你希望选择哪一个岛屿靠岸？,请按照优先顺序选择,3,个岛屿。,条件：至少要在所选择的岛屿上生活半年。,六岛环游,A,岛,：美丽浪漫的岛屿，岛上充满了美术馆、音乐馆、弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住居民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感,I,岛,：深思冥想的岛屿，岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆，以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,C,岛,：现代井然的岛屿，岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。,R,岛,:,自然原始的岛屿，岛上保留有热带的原始植物林相、自然生态保育很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。,S,岛：,温暖友善的岛屿，岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，铉歌不辍，充满人文气息。,E,岛：,显赫富庶的岛屿，岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。,三、霍兰德职业兴趣理论,约翰,霍兰德,(John Holland),：美国心理,学家,从,1959,年起即做了多次大规模实验研究，,著有,职业决策,(1973,年,),等书。,其职业理论中对我国影响最大的莫过于兴,趣,职业匹配理论。,三、霍兰德职业兴趣理论,职业选择是个人人格的延伸和表现，人格特质反映在职业上就是职业兴趣；,大多数人的人格特质可以归纳为六种类型：实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型；,同一类型的职业通常会吸引相同人格特质的人，从而产生特定的职业氛围：价值观念、态度倾向、行为模式；,工作环境也可以分为六种类型，与人格类型的分类一致；,个人的职业兴趣往往是多方面的，很少只是集中在某一种类型上。,霍兰德代码：用,3,个字母的代码表示一个人的职业兴趣，也可以描述职业的工作性质和职业氛围,个人人格类型和职业环境之间的适配将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。,1.,实用型（,R,型）,喜欢实际操作，做事喜欢遵循一定的规则；,动手能力强，做事手脚灵活，动作协调，喜欢与机器、工具打交道；,表达能力不强，不善于与人交际，思想较保守，对新鲜事物不太感兴趣；,喜欢户外活动，喜欢独立工作或和少数人合作；,一般不喜欢从事教育服务性以及频繁与人打交道的职业；,主要职业有：,工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民等,2.,研究型（,I,型）,抽象思维能力强，对自然现象和自然规律很感兴,趣，喜欢同观念而不是同人和事务打交道，求知欲,强，肯动脑，善思考；,思维逻辑性较强，善于通过分析思考解决面临的难,题，但并不一定实现具体的操作。,喜欢独立的和富有创造性的工作，总是渴望创新。,主要职业：,自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机程序设计员等。,3.,艺术型（,A,型）,喜欢自我表达，有很强的自我表现欲，喜欢以各种艺,术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；,想象力很丰富，创造力很强，喜欢凭直觉作出判断，,感情丰富，容易冲动；,不愿遵从条条框框，不喜欢按部就班地做事,不喜欢从事重复性强的工作,主要职业：,音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。,4.,社会型（,S,型）,有较强的社会责任感和人道主义倾向，社会适应能,力较强；,喜欢从事对他人进行传授，培训，教导等方面的社,会服务活动；,善于与人交往，乐于处理人际关系，愿意发挥自己,的感染力和说服力，倾向于成为群体的组织者；,主要职业：,教师、医生、护士、公关人员、销售、慈善工作者、志愿者、心理学工作者，社会活动家等。,5.,企业型（,E,型）,精力充沛、充满自信，喜欢竞争和冒险，具有领导,才能；,总试图让别人接受自己的观点。不愿从事精密工,作，不喜欢需要长期复杂思维的工作；,喜爱权力、地位和物质财富，非常在乎实际结果和,工作的挑战性；,喜欢从事组织策划及向周围人发号施令的工作，,主要职业：,经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。,6.,事务型（,C,型）,喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己,不谋求领导职务；,不喜欢冒险和竞争，做事乐于循规蹈矩，照章办,事；,工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律；,更加喜欢室内工作，喜欢和数据、公文、图表打交,道；,主要职业：,会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。,7.,霍兰德职业人格类型,实用型,R,研究型,I,艺术型,A,社会型,S,企业型,E,事务型,C,事,人,数据,观念,8.,六种类型的人如何思考,现实型：这种苹果要栽种的好，需要如何适当的土,质和照顾？,研究型：苹果的营养价值如何？,艺术型：苹果的外型、色泽非常的漂亮，象一件艺,术品一样，给它取一个响亮的名字。,社会型：我真想和朋友一起分享這些美味的苹果！,企业型：苹果的价格时越稀少越昂贵，我如何控制,市场？,常规型：苹果多少钱？我们家几个人需要花多少,钱，苹果可以保存几天？,9.,六种兴趣类型之间的关系,相邻、相隔、相对,事务型,实用型,企业型,研究型,艺术型,社会型,（,1,）相邻关系,如,RI,、,IR,、,IA,、,AI,、,AS,、,SA,、,SE,、,ES,、,EC,、,CE,、,RC,及,CR,。,属于这种关系的两种类型的个体之间共同点,较多,如实用型,R,、研究型,I,的人就都不太偏好人际,交往，这两种职业环境中也都较少机会与人,接触。,（,2,）相隔关系,如,RA,、,RE,、,IC,、,IS,、,AR,、,AE,、,SI,、,SC,、,EA,、,ER,、,CI,及,CS,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较,相邻关系少。,（,3,）相对关系,在六边形上处于对角位置的类型之间即为相,对关系,如,RS,、,IE,、,AC,、,SR,、,EI,、,CA,相对关系的人格类型共同点少。,一个人同时对处于相对关系的两种职业环境,都兴趣很浓的情况较为少见。,四、兴趣与工作的匹配,职业选择中，个体并非一定要选择与,自己兴趣完全对应的职业环境。,个体本身常是多种兴趣类型的综合体。,影响职业选择的因素是多方面的，社会,的职业需求、获得职业的现实可能性。,相邻职业环境、甚至相隔的职业环境。,四、兴趣与工作的匹配,一个职业是否令人满意，不仅取决于兴趣，,还取决于胜任能力和价值观的匹配度。,胜任能力包括一般胜任能力和特殊胜任能力,一般胜任能力指的是各个岗位通用的工作能,力，如沟通、承压、责任等；,特殊胜任能力是不同岗位特别要求的技能能,力，如数据库维护等。,四、兴趣与工作的匹配,胜任能力的培养依赖于学习和实践。,对个人兴趣和价值观的发现，依赖于胜任能力,的成长。,对自我兴趣的探索、体验、认同需要个人在实,践的过程中不断反省和统合。,即使从事自己感兴趣的职业，仍需付出艰苦的,努力。,四、兴趣与工作的匹配,职场中最重要的基本素质,责任；,职场新人，首要的任务是建立责任感和培养胜任能力。,胜任能力的培养依赖于学习和实践的历练，,价值观和兴趣的发现是一个过程，依赖于胜任能力而成长和实现。,对个人兴趣的深刻洞察、体验与认同需要个人在实践的过程中不断反省和统合。,四、兴趣与工作的匹配,适合是百分之百的吗？,适合一个企业还是适合一个岗位？,四、兴趣与工作的匹配,人职匹配的状态,环境,我,理想,比较理想,不理想,课后总结,