四年级数学家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,1,数学学习情况介绍,四（,2,）班,2014,学年第二学期家长会,第1页/共16页,1数学学习情况介绍四（2）班2014学年第二学期家长会第,1,、本学期学习内容及重难点,2、孩子学习现状,3、存在的问题,4,、需家长配合的地方,汇报要点,第2页/共16页,1、本学期学习内容及重难点汇报要点第2页/共16页,2,孩子们学了什么,一、大数的认识,重、难,二、公顷和平方千米,重、难,三、角的度量,重,四、三位数乘两位数,重,、难,五、平行四边形和梯形,重,六、除数是两位数的除法,重、难,七、条形统计图,八、数学广角,优化,重、难,九、总复习,第3页/共16页,孩子们学了什么第3页/共16页,3,学习内容发生改变,低年级主要是一些非常基础的知识,，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。,到了中年级，学习的知识,由简单到复杂,，从低年级的形象思维向高年级的,抽象思维,过渡，,这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。,第4页/共16页,学习内容发生改变 低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯,4,四年级教材的特点,（,1,）加强计算能力的训练。,（,2,）内容抽象，比较复杂。,（例如平行与相交）。,（,3,）需要学生进行动手操作。,第5页/共16页,四年级教材的特点（1）加强计算能力的训练。第5页/共16页,5,（,1,）具体操作逐步向,抽象概括能力,要求的提升会让有些孩子感觉困难（,例如垂直与平行,）。,（,2,）概念的背诵孩子不够重视。,（,3,）,数学严谨性,和,解题过程完整性,的要求会让有的孩子不适应。,（,4,）,思维水平要求高的题目,会让孩子大吃一惊！,四年级学习带给孩子的挑战,第6页/共16页,（1）具体操作逐步向抽象概括能力要求的提升会让有些孩子感觉困,6,7,孩子们的进步：,清作业及时了,解题步骤逐渐清晰,肯钻研难题的孩子多了,第7页/共16页,7孩子们的进步：第7页/共16页,8,数学上存在的问题,1,、计算能力不过关；,审题不够仔细，解题较马虎，会做的经常会出错。,如计算题、应用题有较多学生因计算粗心，不加进位数或退位减错或抄错数字等等失分。,2,、,不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪。,如在书本到处计算，或随手一张纸这里算一题，哪里算一题。,3,、,知识的应用能力差，懒于思考。,如部分学生遇到难解决的问题不去思考，乱写。,第8页/共16页,8数学上存在的问题1、计算能力不过关；审题不够仔细，解题较,4,、作业的完成情况：,（1）字迹潦草，不公整。,（,2,）不够专心，不够投入，漏做、少做 现象严重。,（,3,）依赖性很强，不独立,作业的完成情况,（,4,）老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,5,、画图形偷懒情况较多，更多的是不会画。,6,、部分学生上课注意力不够集中，有拖欠作业的现象,7,、基础打不好，面临五年级的学习压力会更大。,数学上存在的问题,第9页/共16页,4、作业的完成情况：数学上存在的问题 第9页/共16页,9,1,、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（,15,分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后,家长要签名,。,2,、及时,改正,做错的,作业,，指导孩子把上次做错的作业改过来。（,用红笔该）,3,、做好预习，预习是在作完作业后,预习,下一课内容。,4,、给孩子准备,草稿本,。,5,、多画图形，减少偷懒的现状。,数学学科需家长配合的地方,第10页/共16页,数学学科需家长配合的地方第10页/共16页,10,学习上需要家长配合的工作：,（,1,）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习,（,2,）上学前激励孩子在学校好好表现,（,3,）孩子自己能做的事情要让其自己做,（,4,）注重生活中数学思想渗透,（,5,）,关于改错，在错题旁边改错，,用红笔该，,不要擦了再写；注意防止孩子抄答案。,（,6,）督促孩子,当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。,（,7,）让孩养成善于思考的习惯（善于研究问题）,（,8,）,常和老师沟通，及时发现孩子的不足,第11页/共16页,学习上需要家长配合的工作：第11页/共16页,11,1、,注重孩子学习习惯的培养,。,审题习惯,书写习惯规,范作图习惯,几点建议：,我要求孩子读题三遍,第一遍：懂题意；,第二遍：画重点；,第三遍：想数量关系。,同步、作业本的作业要求书写工整,用铅笔和直尺等学习用具画图,2、,提高孩子的计算技能,口算（,5,分钟,40,道题）、估算、竖式计算、,脱式计算（递等式计算）、简便计算,3、重视孩子学习过程。,不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。,第12页/共16页,1、注重孩子学习习惯的培养。审题习惯,12,一切为了孩子，共同努力！,第13页/共16页,一切为了孩子，共同努力！第13页/共16页,13,有不明白的，有困难的，有疑问的，有意见的，请主动找老师了解情况和提出，我们尽力为您服务。,再次感谢各位家长对我们工作的支持！,第14页/共16页,有不明白的，有困难的，有疑问的，有意见的，请主动找老师了解情,14,第15页/共16页,第15页/共16页,15,16,感谢您的欣赏！,第16页/共16页,16感谢您的欣赏！第16页/共16页,