《神奇的升力》浮力与升力优秀课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,神,奇的升力,第九章 浮力与升,力,神奇的升力 第九章 浮力与升力,1,流,体流动时，在流速不同,的地,方会出现什么特性呢？,流体：具有流动性的物体叫流 体，如：水、空气。,一、流体与流速,流体流动时，在流速不同的地方会出现什么特性呢？流体：具,2,我们来探究,(1),提出你的猜想,A,、倔强的纸片,向两张下垂的纸中间吹气：,我们来探究 (1)提出你的猜想A、倔强的纸片向两张下垂的纸,3,吹,气前，两张纸静止不动，说明两张纸内外空气压力大小,，压强大小也,。,A,、倔强的纸片,相等,相等,吹气前，两张纸静止不动，说明两张纸内外空气压力大小,4,吹,气后,现象,：,。,说明：纸内侧空气压力,，压强也,。,两张纸向互相靠拢,变小,变小,吹气,结,论：空气（流体）流动速度越大，它所产生的压强越小。,吹气后两张纸向互相靠拢变小变小吹气结论：空气（流体）流动速度,5,流速大的地方，压强,。,流速小的地方，压强,。,小,大,二、流体的压强与流速的关系,流速大的地方，压强 。流速小的地方，压强,6,我们来探究,(1),现象：,(2),比较纸条上下气体流速大小,(3),解释你看到的现象,气体的压强与流速的关系,沿着下垂的纸面上方吹气,纸条,上方气体流速大，压强小,；,下方气体流速小，压强大,纸条会向上飘起,我们来探究 (1)现象：(2)比较纸条上下气体流速大小(3,7,不用手,你能把乒乓球从杯中出来吗,?,不用手,你能把乒乓球从杯中出来吗?,8,解释乒乓球上升现象,水平吹气使乒乓球,上方气体流速大，压强小,；,下方气体流速小，压强大,，这个压强差便形成了乒乓球的升力，当升力大于球重力时，乒乓球上升。,升力是怎样产生的,解释乒乓球上升现象水平吹气使乒乓球上方气体流速大，压强小；下,9,1,、农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因之一是风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速,，压强,，所以烟就顺着烟囱排到屋外。,大,小,学以致用,2,、制作简单的喷雾器,1、农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因之一是风吹过,10,吹 气,乒乓球会掉下来吗？,漏斗,想一想，做一做,吹 气乒乓球会掉下来吗？漏斗想一想，做一做,11,吹,气,球上方气体流速快，气压小。,球下方气体流速慢，气压大。,球掉不下的原因,P,大,P,小,吹 气球上方气体流速快，气压小。球下方气体流速慢，,12,学以致用,解释你看到的现象,(1),水往高处流,(2),喷雾器,当向右推动活塞时，容器里的药液就会经细管,B,上升到,A,孔附近，随气体噴出,学以致用 解释你看到的现象(1)水往高处流(2)喷雾器当,13,火车站台安全线,学以致用,火车站台安全线学以致用,14,飞机的升力,飞机的升力,15,机翼的形状是上凸下平,飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距离,。,飞机向前跑，空气就相对地向,后,移动,，空气的压强作用在机翼上，使机翼获得巨大的升力，机翼的形状起了很重要的作用。,机翼的形状是上凸下平飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距离,16,升力产生的原因：机翼上方流速大，压强小；机翼下方流速小，压强大；从而产生了一个向上的压强差，使飞机获得了向上的升力。,升力产生的原因：机翼上方流速大，压强小；机翼下方流速小，,17,鸟的翅膀在飞行时,呈现什么形状特点？,这种特点对鸟飞行有什么重要作用？,想想议议,上凸下平,产生了升力,鸟的翅膀在飞行时这种特点对鸟飞行有什么重要作用？想想议议,18,学以致用,学以致用,19,四、物理与生活,四、物理与生活,20,1,、你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示：一阵风吹来，伞面被,“,吸,”,，严重变形。下列有关这一现象的解释，正确的是（）,A,、伞面被向下,“,吸,”,B,、伞上方的空气流速大于下方,C,、伞上方的空气流速等于下方,D,、伞上方的空气流速小于下方,B,1、你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示：一,21,冷水,热水,温水,2,、这是一个冷热水混合淋浴器，请你利用所学的知识对其进行解释。,冷水热水温水2、这是一个冷热水混合淋浴器，请你利用所学的知识,22,3,、当汽车快速地从路面驶过时，落,在路面上的树叶将（,）,A,、从路边飞向汽车,B,、从路中飞向路,C,、向上飞扬,D,、不受影响,A,3、当汽车快速地从路面驶过时，落A,23,气流偏导器,另类机翼,气流偏导器另类机翼,24,神奇的升力浮力与升力优秀课件,25,6,、总结扩展：,（,1,）、跑车尾部安装有气流偏导器，相当于倒置的飞机机翼。跑车行驶时，流过偏导器上方的气流速度,下方的气流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向,的压力。,小于,下,6、总结扩展：（1）、跑车尾部安装有气流偏导器，,26,（,2,）、某地发生龙卷风，将很多人家的屋顶掀飞，但人们发现了一个奇怪的现象：凡是龙卷风发生前将门窗关严后再撤离的人家大部分屋顶都被掀飞了，而走得匆忙忘记关门窗的人家屋顶大都保存了下来。为什么会发生这种现象？,龙卷风从屋顶快速刮过时，屋顶上方的空气流动加快，气体压强变小，关严门窗后，会使屋内的压强大于屋外的压强，是压强把屋顶掀开了。如果门窗没关，风从屋顶和屋内同时通过，屋内外压强相差不大，因此屋顶就不会被掀开。,（2）、某地发生龙卷风，将很多人家的屋顶掀飞，但人,27,1912,年秋天，远洋航轮,“,奥林匹克,”,号与较小的铁甲巡洋舰,“,豪客,”,同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把,“,奥林匹克,”,的船舷撞了一个大洞。,一次海难,1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰“豪,28,实验：,向两船中间注水,信息快递：,水、空气等都具有流动,性，统称为流体。,液体流速大的地方,压强小,;,液体流速小的地方,压强大,.,模块三：,液体压强与流速的关系,结论：,实验：向两船中间注水 信息快递：液体流速大的地方,压强小;模,29,水翼船,水翼船,30,如果将水平管子,D,端的塞子拔去，同时向容器,R,注入水，管子中的水在流动时，在装置的不同地方，流速会一样吗？,请联想河流的情况，水流到河面宽敞处的流速比河面窄处流速哪个大,？,在管细处流速大于管粗的地方的流速,猜想：如果液体也有跟气体同样的规律，水流动时，,R,中的水面与,H,，,A,、,C,管中的水面高度会有什么变化，哪个更高？,R,中的水面都低于,H,，,A,、,C,管中的水面高度差不多相同，,B,管中水面则最低这表明水平管子中的水在流动时，,B,处水的压强较小，,A,、,C,点处的压强大于,B,点处的压强,如果将水平管子D端的塞子拔去，同时向容器R注入水，管子中,31,课堂小结,：,1,、流体：,2,、流体压强：,4,、飞机的升力：,3,、通过实验探究出了流体压强与流速的关系：,来自于机翼上下表面的压力差。,课堂小结：1、流体：2、流体压强：4、飞机的升力：3、通,32,升力产生的原因,流速大的地方，压强小；,流速小的地方，压强大,。,收获清,单,流体,升力产生的原因流速大的地方，压强小；收获清单流体,33,再见,再见,34,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。,-,彼特拉克,意大利诗人,生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。,-,高尔基,读书越多，越感到腹中空虚。,-,雪莱,(,英国诗人,),读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。,-,富兰克林,书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。,-,伏尔泰,(,法国哲学家、文学家,),读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德,35,