第9章心理学研究的信度与效度

*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第九章 心理学研究的信度与效度,吉林大学 黎兵,第一节 研究的信度,研究的信度,研究的信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。研究结果的稳定性和一致性是保证研究科学性的重要先决条件。,判定研究工具或研究结果的信度的方法：,1,重复法,运用重复测量、重复研究的方法，在相同条件下采用相同方法进行两次以上的研究，然后考察它们能否取得相同结果。,2,相似法,通过比较同质或类似研究工作，或同类研究的结果的一致性程度，来判断研究工具或研究结果的可靠性。,3.,独立评判法,两个或两个以上的研究者同时对一组被试的行为、操作水平等各种表现进行独立判断或评价，然后比较他们之间的,致性。,研究的信度受各种随机因素的影响：,被试方面的因素有身心健康状况、动机、注意力、持久性、对待研究的态度等；,主试方面的因素有不按规定程序实施研究、制造紧张气氛、给予特别帮助、评判主观等；,研究设计方面的因素，有研究材料取样不当、题目过少、问题陈述不清等；,研究实施方面的因素有研究环境的各种难以控制的变化条件等。,第二节 研究的效度,一、研究的效度,研究的效度是指研究真实、正确地揭示了所研究的问题的本质及其规律的程度，即研究结果符合客观实际的程度。,研究的效度是对研究结果正确性的评价，而信度则是对研究结果一致性,(,即稳定性,),的评价。,研究的信度与效度二者的关系是，信度是效度的基础，效度是信度的目的。,研究的高效度必然以研究的高信度为前提，因此，效度可以说是评价研究设计与结果的最根本的标准。,二、构思效度,1.,构思效度的定义与条件,研究的构思效度是指理论构思的合理性及其转换为抽象与操作定义的恰当性程度。,要使研究具有较高的构思效度的条件：,首先，要求研究的理论构思结构严谨、层次分明，形成某种“构思网络”，并对研究中的自变量与因变量做出严格的定义；,其次，针对研究构思的特点，给予明确的操作定义，并确定相应的测量指标。,2.,影响构思效度的因素,(1),对于研究构思的解释；,(2),单一操作的偏向；,(3),单一方法的偏向；,(4),实验者期望和被试猜测；,(5),构思水平之间的混淆；,(6),不同实验处理的交互作用。,三、内部效度,1.,内部效度的定义,研究的内部效度是指在研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度。,2.,内部效度的条件,首先，是由于正确地选择了研究的自变量和因变量；,其次，是周密的实验或研究设计。,3.,影响内部效度的因素,历史因素；,选择因素；,成熟因素；,研究被试的更换和淘汰；,测量和测试手段；,统计回归效应；,实验处理和程序；,多种研究条件和因素的交互作用,四、统计结论效度,1.,统计结论效度的定义和条件,统计结论效度是有关决定实验处理效应的数据分析程序的效度检验。,研究的统计结论效度主要取决于两个方面的条件：,一是数据的质量，数据分析程序的效度是以数据的质量作为基础的，包括数据的量表特征,(,顺序量表或等距量表数据,),、数据分布、信度和效度等,二是统计检验的假设，数据分析中所采用的各种统计方法，都有其明确的统计检验假设，一项研究中统计检验假设不明或者被违犯，就会显著降低统计结论效度。,2.,影响统计结论效度的因素,(1),统计功效低,(2),违犯统计检验的假设,(3),测量信度低,(4),实验处理实施的可靠性,(5),研究背景中随机的无关因素,(6),被试的随机异质性,五、研究的外部效度,1.,外部效度的定义,研究的外部效度，是指实验和研究的结果能够一般化和普通化到其它的总体、变量条件、时间和背景中去的程度，即研究结果和实验效果的普遍性或可应用性。,2.,外部效度的条件,多重实验手段，是获得外部效度、提高研究结果可应用性的重要条件。单一的研究难以在被试、变量和背景等方面保证其代表性，必须在使研究尽可能模拟现实情景的基础上，通过多个相互关联的实验，以不同的研究条件寻求具有普遍意义的结论。,3.,影响外部效度的因素,总体效度,自变量和因变量的定义和测试方式,对测量的敏感化,多重实验的干扰,特异性效应,实验者效应,研究与实际情景的相似性,被试选择和实验处理的交互作用,六、,4,种研究效度之间的关系,研究的内部效度、外部效度、统计结论效度和构思效度，是相互联系和相互影响的。,统计结论效度实际上是内部效度的特例，它们都涉及研究本身的因果关系和统计检验的可靠性。构思效度则与外部效度有一致之处，即它们的基本点都在于做出概括化和结果的普遍性。,构思效度与外部效度之间的主要差异是：前者所指的目标总体较难具体确定，而后其则往往要求,般化到实际上存在的特定总体、背景和时间等条件。,影响研究效度的因素多种多样，但大致可以分成四类：,与被试有关的因素；,测量与具体研究方法方面的因素；,研究构思与程序设计因素；,实验条件与不同因素的交互作用。,