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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/12,#,第,07,课时,压强,思维导图 构建体系,|,课标要求,|,1.,通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。,2.,通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。,3.,知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。,思维导图 构建体系,教材梳理 夯实基础,考点一压力,定义,垂直作用在接触面上的力叫压力,方向,于接触面，指向被压物体,图示,注意,：压力的作用点在受力物体的表面,垂直,教材梳理 夯实基础,大小,示例,：已知,G,A,=5 N,，,G,B,=5 N,，,F=15 N,，则：,5,10,5,15,10,教材梳理 夯实基础,压力,的作用效果,影响,压力作用效果的因素是,和,。,比较图甲和图乙可知：当,相同时，,越大，压力作用效果越明显。,比较图乙和图丙可知：当,相同时，,越小，压力作用效果越明显,压力大小,受力面积,受力面积,压力,压力,受力面积,教材梳理 夯实基础,考点二压强,定义,物体所受的压力的大小与受力面积之比，叫压强，用字母,p,表示（物理意义：压强越大，压力产生的效果越明显）,公式,p=,（注意,S,为物体间的实际接触面积），单位为帕（,Pa,），,1 Pa=1 N/m,2,。变形式,F=pS,，,S,=,（,改变方法）增大或减小压强,当压力一定时，通过,受力面积来减小压强，如书包带做得很宽；通过,受力面积来增大压强，如破窗锤尖端很尖。,当受力面积一定时，通过,压力来减小压强，如建筑中采用空心砖；通过,压力来增大压强，如压路机碾子的质量很大,增大,减小,减小,增大,教材梳理 夯实基础,点拨,固体压强、压力的计算：明确产生压强的主体；先求压力，再利用公式,p=,计算压强，注意,S,为实际接触面积，常见的有多脚、多轮、切割、叠加等，单位为,m,2,；对于密度均匀的柱状固体，可以利用,p=gh,直接计算压强。,教材梳理 夯实基础,考点三液体压强,产生,原因,液体受重力作用，且具有流动性，所以，液体对容器底和容器侧壁都有压强,影响,因素,在液体内部同一深度处，向各个方向的压强都,；,液体密度相同时，深度越大，压强越,；,在深度相同时，液体密度越大，压强越,相等,大,大,教材梳理 夯实基础,公式,p,=,。公式中,的单位一定要用,kg/m,3,，,h,的单位要用,m,，,h,为研究点到液体表面的距离。示例：如图所示，容器中装有水，其中,h,1,=1 m,，,h,2,=60 cm,，容器的底面积,S=20 cm,2,（,g,取,10 N/kg,），则水对容器底的压力,为,N,，水对容器顶的压强为,Pa,连通器,定义：上端开口、下端连通的容器叫连通器；特点：若连通器内装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度,总是,的；实例：茶壶、排水管的,U,形“反水管”、锅炉水位计、船闸等,410,3,gh,20,相平,教材梳理 夯实基础,点拨,（,1,）计算液体对容器底的压力和压强问题的一般方法：先依据,p=gh,确定压强，再依据,F=pS,确定压力，特殊情况下（如下表中图乙）也可直接用,F=G,液,。,教材梳理 夯实基础,（,2,）不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压强的比较如下表所示。,容器,关系,项目,容器底受,到的压强,p=,液,gh,p=,液,gh,p=,液,gh,容器底受,到的压力,F=pS,，,FG,液,，,底大压力大,F=pS,，,F=G,液,F=pS,，,F,”“,”或“,=,”）,p,戊,。,受力面积,错误,没有控制受力面积一定，故无法得出正确结论,=,实验突破 素养提升,【,设计和进行实验,】,1.,实验主要器材：,U,形管压强计（实验前需检查装置,气密性,：用手指压橡皮膜，观察,U,形管两侧液面,是否,有高度差。当停止按压，液面应相平，若有高度差，则说明装置漏气，要,重新组装,）。,2.,实验方法：转换法（根据,U,形管两侧液面的高度差,来判断液体压强的大小）、控制变量法（,保持,探头在液体中深度,不变，改变,探头方向,，探究液体压强与方向的关系；,改变,探头在液体中,深度，探究液体压强与深度的关系；,同一深度，换用不同的液体，探究液体压强与,液体密度,的关系）。,突破二研究液体内部的压强,实验突破 素养提升,【,数据处理和分析,】,3.,设计实验数据记录表格（如下表所示），分析表格数据，可得出液体内部压强的特点：液体内部,各个方向,都有压强，并且在液体内部的,同一深度,，向各个方向的压强都,相等,，,深度越深,，压强越大，液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在,深度相同,时，液体的,密度,越大，压强越大。（液体压强的计算式：,p=gh,）,序号,液体,深度,/,cm,探头方向,压强计左右,液面,高度差,/cm,1,2,3,实验突破 素养提升,例,2,在“研究影响液体内部压强的因素”实验中，请你完成下列问题：,图,7-9,不属于,高度差,（,1,）压强计,（选填“属于”或“不属于”）连通器。如图,7-9,甲所示的压强计是通过,U,形管中水面的,来反映被测压强大小的。,实验突破 素养提升,（,2,）若在使用压强计前，发现,U,形管内水面已有高度差，通过,（填写正确选项前字母）方法可以进行调节。,A.,从,U,形管内向外倒出适量水,B.,拆除软管重新安装,C.,向,U,形管内添加适量水,（,3,）比较图乙、图丙和图丁，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强,。,图,7-9,B,相等,实验突破 素养提升,（,4,）图乙中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到,U,形管两边液面的高度差将,（选填“变大”“变小”或“不变”）。,（,5,）若在步骤（,4,）中，图乙,U,形管左右两侧水面高度差,h=5 cm,，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为,Pa,。（,盐水,=1.210,3,kg/m,3,，,水,=1.010,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,）,变大,500,设计实验 拓展提升,1,.【,设计一个与压强有关的实验,】,2020,山西调研检测,请你利用如图,7-10,所示的器材设计一个与压强知识有关的实验：,（,1,）实验器材：,。,（,2,）实验步骤：,。,图,7-10,铅笔,用两只手的食指分别压住笔尖和笔尾，处于静止状态，观察两手指的凹陷程度,设计实验 拓展提升,（,3,）实验现象及结论：,。,笔尖处手指凹陷程度大，笔尾处手指凹陷程度小；在压力一定时，受力面积越小，压强越大,（开放性试题，答案合理即可）,设计实验 拓展提升,2,.,【,制作简易气压计,】,2020,山西适应性训练,大气压随海拔的增加而减小，请你选择生活中的物品制作简易的气压计，并进行实验观察。,（,1,）所选物品：,。,（,2,）制作过程：,。,（,3,）实验现象：,。,带橡胶塞的不易形变的小药瓶、有颜色的水、透明的吸管,在小药瓶中装适量带颜色的水，不能装满，将吸管穿过瓶塞插入水中，从管上端吹入少量气体，让瓶中的水沿吸管上升到瓶塞以上的位置,将做好的气压计从一楼拿到三十楼，观察到吸管内水柱高度会变高（开放性试题，答案合理即可）,真题回顾 把握考向,考点一压强基础知识,1.,2019,山西,41,题,4,分,小亮和哥哥在冰面上玩耍时，脚下有“咔嚓咔嚓”的响声，他大声喊：“我这儿的冰要破了,!,”哥哥高声说：“不要慌，趴下，向岸边爬。”在哥哥的指挥下，他安全爬离了冰面。请你运用所学的物理知识，解释小亮爬离冰面化险为夷的道理。,真题回顾 把握考向,2.,2017,山西,32,题,2,分,小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图,7-11,所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水,?,”小明说：“我担心再多加一点，水就会从细细的壶嘴溢出来了。”妈妈说：“你试试加点水看看。”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身构成,，壶嘴和壶身的水面具有,的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来。,图,7-11,连通器,高度总是相同,真题回顾 把握考向,3.,2020,山西,43,题,4,分,2020,年初，一场罕见的大雪袭击了加拿大。厚达,2 m,的积雪，给市民出行带来了极大不便。若积雪的密度约为,0.210,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,。,（,1,）请计算,2 m,厚的积雪对水平地面的压强。,考点二压强的计算,积雪对水平地面的压力,F=G=mg=Vg=Shg,，,积雪对水平地面的压强,p=gh=0.210,3,kg/m,3,10 N/kg2 m=410,3,Pa,。,真题回顾 把握考向,2020,年初，一场罕见的大雪袭击了加拿大。厚达,2 m,的积雪，给市民出行带来了极大不便。若积雪的密度约为,0.210,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,。,（,2,）若,2 m,厚的积雪，压在面积为,5 m,2,的汽车顶部，请计算汽车顶部所受的压力。,汽车顶部所受的压力,F=pS=410,3,Pa5 m,2,=210,4,N,。,真题回顾 把握考向,4.,2018,山西,42,题,4,分,每天都会有许多全国各地的人民群众来到天安门广场观看升国旗仪式。天安门广场上的国旗，每天都会准时同太阳一起升起，,25000,次零失误。这是护卫国旗的战士们，一天一个两万步，两年一个新长征的训练缔造的奇迹。天安门广场上的国旗总重为,175 N,，升旗时，国旗上升高度为,30 m,，所用时间为,2 min 07 s,，求解下列问题：,（,1,）国旗上升的平均速度是多少,?,（保留一位小数）,真题回顾 把握考向,每天都会有许多全国各地的人民群众来到天安门广场观看升国旗仪式。天安门广场上的国旗，每天都会准时同太阳一起升起，,25000,次零失误。这是护卫国旗的战士们，一天一个两万步，两年一个新长征的训练缔造的奇迹。天安门广场上的国旗总重为,175 N,，升旗时，国旗上升高度为,30 m,，所用时间为,2 min 07 s,，求解下列问题：,（,2,）将国旗沿竖直方向匀速升高,30 m,，拉力对国旗做的功是多少,?,国旗匀速上升过程中，拉力对国旗做的功,W=Gh=175 N30 m=5250 J,。,真题回顾 把握考向,每天都会有许多全国各地的人民群众来到天安门广场观看升国旗仪式。天安门广场上的国旗，每天都会准时同太阳一起升起，,25000,次零失误。这是护卫国旗的战士们，一天一个两万步，两年一个新长征的训练缔造的奇迹。天安门广场上的国旗总重为,175 N,，升旗时，国旗上升高度为,30 m,，所用时间为,2 min 07 s,，求解下列问题：,（,3,）若某持枪战士总重约为,700 N,，估算该战士站立时对水平地面的压强。,真题回顾 把握考向,5.,2016,山西,40,题,8,分,如图,7-12,甲所示是小梦家新购买的未拆封的电热水器，她发现包装箱上有一铭牌，如图乙所示。待电热水器安装完毕注满水后，她关闭了家中的其他用电器，只让电热水器工作，观察到家里的电能表（如图丙所示）的转盘,1 min,转了,20,圈，电热水器中的水从,15,升高到,35,用了,40 min,。请你结合包装箱上的铭牌和电能表表盘提供的有关参数信息解决以下问题。,水,=1.010,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,，,c,水,=4.210,3,J/,（,kg,）,真题回顾 把握考向,问题一：铭牌上标有“堆码层数极限,4,”，指包装箱平放时最大堆放层数为,4,，超过则可能把最底层包装箱压坏。根据包装箱尺寸计算平放时底面积为,0.6 m,2,，如果在水平地面上整齐平放堆放,4,层装有电热水器的包装箱，求上面,3,层包装箱对最下层包装箱的压强。,图,7-12,真题回顾 把握考向,问题二：工人师傅把同一个装有电热水器的包装箱从地面匀速搬到,10 m,高的小梦家，求工人师傅对包装箱所做的功。,图,7-12,G=m,1,g=20 kg10 N/
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