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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元认识社会与价值选择,1,第一页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,2,第二页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,情景导入,学习目标,有一宋人得到美玉,，,把美玉献给子罕,，,子罕不接受。献玉的人说：,“,我把玉给工匠看,，,他们认为是宝物,，,所以才献给你。,”,子罕说：,“,我把不贪当作宝,，,你把玉当作宝,，,我接受了玉,，,那么我就是一个贪心的人,，,你失去了玉,，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。,”,为什么子罕与献玉的宋人对待玉的态度不同？,1.通过自主预习识记价值和价值观的基本含义,2.通过互动探究正确理解人的价值及评价；价值观的导向作用,3,第三页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,4,第四页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,5,第五页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,6,第六页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,7,第七页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,8,第八页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,9,第九页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,10,第十页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,11,第十一页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,12,第十二页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,13,第十三页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,14,第十四页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,15,第十五页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,比较,自我价值,社会价值,区别,含义,自己对自己本身的肯定关系，即自己满足自己的需要的关系,个体的人对社会和他人的意义,表现,社会对劳动者的尊重和满足,个人通过劳动、创造，对社会和他人所作出的贡献,16,第十六页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,区别,意义,恰当的自我价值对于人的生存和发展很重要,通过自己的活动满足所属社会、他人和自己的需要能促进社会进步，实现人生的价值。,联系,二者是相互联系、密不可分的：,个人为社会作出了贡献，推动了社会发展，就为实现自我价值打下了基础；个人自我价值的实现，又可以激发个人更大的积极性和创造性，从而为社会作出更大的贡献,人的价值就在于人通过自己的活动，付出心血和劳动，满足社会和他人的需要。同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足,17,第十七页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,18,第十八页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,19,第十九页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,20,第二十页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,21,第二十一页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,22,第二十二页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,23,第二十三页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,24,第二十四页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,25,第二十五页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,26,第二十六页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,27,第二十七页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,28,第二十八页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,29,第二十九页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,30,第三十页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,31,第三十一页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,32,第三十二页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,核心术语必背,1.人的价值有两个方面：个人对社会的责任和贡献，即人的价值就在于为社会创造价值；社会对个人的尊重和满足。评价一个人的价值，主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献,2价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。表现为：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用；价值观是人生的重要向导,33,第三十三页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,34,第三十四页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,35,第三十五页，编辑于星期一：二十点 四十九分。,
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