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,单击此处编辑母版标题样式,*,ppt课件.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt课件.,*,题西林壁,横看成岭侧成峰,,远近高低各不同。,不识庐山真面目,,只缘身在此山中。,1,ppt课件.,题西林壁 横看成岭侧成峰,1ppt课件.,2,ppt课件.,2ppt课件.,3,ppt课件.,3ppt课件.,一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高,苏洵,苏轼,苏辙,4,ppt课件.,一门三父子4ppt课件.,赤壁赋,5,ppt课件.,赤壁赋5ppt课件.,“,我可以说苏东坡是一个不可救药的,乐天派,,一个伟大的,人道主义者,,一个百姓的,朋友,,一个,大文豪,,大,书法家,,创新的,画家,,,造酒试验家,,一个,工程师,,一个,憎恨清教徒主义,的人,一个,瑜珈修行者,,,佛教徒,,,巨儒政治家,,一个皇帝的,秘书,酒仙,,厚道的,法官,,一位在政治上,专唱反调,的人,一个月夜,徘徊者,,一个,诗人,,一个,小丑,。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地,会心一笑,,这个结论也许最能表现他的特质。,”,林语堂,苏东坡传,序,6,ppt课件.,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道,1056,年,苏轼首次出川赴京考试。翌年,他参加了礼部的考试,获得主考官欧阳修的赏识,高中进士第二名,其弟也高中进士,一时,“,三苏,”,名声鹊起。但适逢母亲病故,苏轼归家服孝,于,1059,年期满,重回汴京。,1061,年,苏轼应中制科考试,入第三等,为,“,百年第一,”,,授大理评事、签书凤翔府判官。,1066,年逢其父于汴京病故,再一次扶丧归家。,1069,年,服满还朝,仍授本职。他入朝为官之时,正是北宋开始出现政治危机的时候,此时神宗即位,任用王安石支持变法。苏轼的许多师友,包括他的恩师欧阳修在内,因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合,被迫离京。,乌台诗案,7,ppt课件.,1056年,苏轼首次出川赴京考试。翌年,他参,苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶(,dn,)、何正臣弹劾,被扣以,莫须有的罪名,抓进乌台,一关就是,4,个月,每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是,认定自己必死无疑,。因宋朝有,不杀士大夫的惯例,,以及众人的营救,使得苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。,“,乌台诗案,”,,是一个有名的,文字狱,,也是一个,冤狱,。,(注:乌台,指的是,御史台,,是专任弹劾百官的,中央机关。,汉代时御史台外柏树上有很多,乌鸦,,所以人称,御史台为,“,乌台,”,,也戏指御史们都是乌鸦嘴。),乌台诗案,8,ppt课件.,苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满,写作背景,:,1080,年,苏轼被贬黄州。在这里,他经常来赤壁矶头游览眺望,或泛舟江中。,1082,年,苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百,站在矶头,望着滚滚东去的江水,想起自己建功立业的抱负也付之东流,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了名作,念奴娇赤壁怀古,。,这年七月十六日和七月十五日,苏轼又两次舟游赤壁之下的长江,写下了著名的,前赤壁赋,后赤壁赋,。,前后,赤壁赋,在我国,文学艺术史,上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。,苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人就干脆把,黄州赤壁命名为,“,东坡赤壁,”,,并镌刻在建筑物的门额上,由此名满天下。直到今天,在黄冈东坡赤壁,仍有,“,二赋常,”“,酹江亭,”“,坡仙亭,”,等名胜。,9,ppt课件.,写作背景:1080年,苏轼被贬黄州。在这里,他经常来,苏轼(公元,10371101,年),,字子瞻,号东坡,眉山(四川)人,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”,同为“唐宋八大家”成员。他是北宋文学家、书画家。,(,知识链接,),他中了进士后,登上仕途,早年因为反对王安石变法而受到排挤,后又因写诗讽刺而被以“诽谤新法罪”贬为黄州团练副使。到司马光执政时,尽废新法,苏轼也激烈反对。因统治集团内部的倾轧而被一贬再贬,最后贬到了海南岛,直到,63,岁遇赦北归,第二年在常州病逝。,苏轼诗词、散文、书画无一不精。他的书法与黄庭坚,米芾、蔡襄齐名,号称宋代四大书法家。他论画主张神似,擅长画竹。,再谈东坡,10,ppt课件.,苏轼(公元10371101年),字子瞻,苏轼,苏洵、苏辙,韩愈 柳宗元,欧阳修 苏洵,苏辙 王安石 曾巩,唐宋八大家(文),辛弃疾,苏辛,(,词),黄庭坚 米芾,蔡襄,苏黄米蔡(书法),三苏,11,ppt课件.,苏轼苏洵、苏辙韩愈 柳宗元唐宋八大家(文)辛弃疾苏辛(词,12,ppt课件.,12ppt课件.,宋,苏 轼,枯木竹石图,13,ppt课件.,宋苏 轼13ppt课件.,坎坷的一生 漂泊的一生,旷达的一生 自足的一生,14,ppt课件.,坎坷的一生 漂泊的一生14ppt课件.,赋,赋是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点。其特点是“铺采擒文,体物写志”。有,时,虚设主客,,通过主客问答的方式阐述观点。,15,ppt课件.,赋,赤壁赋,课文,朗,诵,16,ppt课件.,赤壁赋课文朗诵16ppt课件.,给下列画线的字词注音,1,、,壬戌,(),10,、,酾,酒(),2,、桂,棹,(),11,、横,槊,(),3,、余音,袅袅,(),12,、渔,樵,(),4,、幽,壑,(),13,、,扁,舟(),5,、,嫠,妇(),14,、,匏,樽(),6,、,愀,然(),15,、,蜉蝣,(,),7,、山川相,缪,(),16,、无尽,藏,(,),8,、,舳舻,千里(),17,、狼,藉,(),9,、,旌,旗(),18,、枕,藉,(),rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,jng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,17,ppt课件.,给下列画线的字词注音1、壬戌(),壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下,。,点明了游赏的时间、人物、方式、地点。,第一段:,既望:过了望日。既,已经。望,农历小月十五日,,大月十六日。,游于赤壁之下:状语后置句(,=,于赤壁下游),(记事),文言知识部分,18,ppt课件.,壬戌之秋,七月既望,,清风徐来,水波不兴。,举酒,属,客,诵明月之诗,,歌,窈窕之章。,少焉,,,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。,白露横江,水光接天。,(写景),属(,zh,):通“嘱”,劝酒。,少焉:不一会儿。,月出于东山之上:,(,=,月于东山之上出),歌:名作动,朗诵,徘徊于斗牛之间:,(,=,于斗牛之间徘徊),状语后置句,/,介宾短语后置,19,ppt课件.,清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕,(抒怀),纵一苇之所如,凌万顷之茫然。,如,:,往,去。凌:越过。,浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。,(古今异义),茫然,:,古义,:,辽阔的样子,.,今义,:,完全不知道的样子,浩浩乎:辽阔的样子。,遗世:脱离人世。,多么辽阔呀,像是驾风凌空飞行,不知将停留在何处;多么飘逸呀,好象超越尘世,独自存在,飞升入了仙境。,20,ppt课件.,(抒怀)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。如:往,去。,第一段:内容分析,1.,第一段主要讲了什么?,描写月下夜游赤壁的情景,展现了一个诗情画意的境界。,21,ppt课件.,第一段:内容分析1.第一段主要讲了什么?21ppt课件.,2.,那么,作者月下泛舟游赤壁,描绘了怎样的景色?这样的景致使泛舟者产生了怎样的心情?,景,情,清风徐来,水波不兴,月出东山,徘徊斗牛,白露横江,水光接天,遗世独立,羽化登仙,美,乐,游赤壁(事)赏美景 (景)生乐情(情),22,ppt课件.,2.那么,作者月下泛舟游赤壁,描绘了怎样的景,于是饮酒乐甚,,扣,舷而歌之。歌曰:,“,桂棹兮兰桨,击,空明,兮,溯,流光;,渺渺,兮予怀,望,美人,兮天一方。,”,第二段:文言知识,扣:敲着,月光下的清波,逆流而下,悠远的样子,比喻自己所思慕的人。常指圣主贤臣或美好理想。,特殊句式:,渺渺兮予怀,(主谓倒装),23,ppt课件.,于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空,2.,特殊句式,:,客有吹洞箫者,1.,洞 箫:,3.,和(,h,):,4.,袅袅(,nio,):,5.,一词多义,:,歌,扣舷而歌之,倚歌而和之,动词,唱,名词,歌声,(定语后置),即“箫”。箫管上下直通,故称“洞箫”。,伴奏。,指洞箫声宛转悠扬。,客有吹洞箫者,,,倚,歌而,和,之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音,袅袅,,不绝如,缕,。,舞,幽壑之潜蛟,,泣,孤舟之,嫠妇,。,6.,舞,泣:,都是使动用法:使,.,起舞;使,.,哭泣。,24,ppt课件.,2.特殊句式:客有吹洞箫者1.洞 箫:3.和(h,读第二段,思考:,1,、本段可分几层?营造了怎样的意境?,可分两层:,写作者的歌声,写客人的萧声,本段营造了一种主客之间箫歌互答,悲喜交集的境界。,2,、本段写作者的歌声时,同样流露着作者的“喜”,那么这个“喜”在本段是怎么表现的?与上段的“喜”有何不同?,本段的“喜”由主人“饮酒乐甚,扣舷间歌之”可以看出。,本段的“喜”比上段更甚,这样写可为下层转入“悲”形成更大的反差。,25,ppt课件.,读第二段,思考:1、本段可分几层?营造了怎样的意境?可分两,歌曰:,“,桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方,。,”,26,ppt课件.,歌曰:26ppt课件.,3,、歌词中的“美人”指代什么?歌词代表了主人怎样的情怀?,“,美人”指所倾心的对象,其实代表了对于一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨,是作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执著态度,坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。,4,、,作者是如何来描写箫声的?,作者借助运用,想象、夸张、比喻,的手法,把,洞萧那种悲咽低回的哀音,表现得十分形象、真切。由客人,悲凉的箫声,表现了作者的情感开始,从乐转为悲,。,、,27,ppt课件.,3、歌词中的“美人”指代什么?歌词代表了主人怎样的情怀?,5.,分析:整个第二段在全文结构中起了怎样的作用?,作用:转折过渡,28,ppt课件.,5.分析:整个第二段在全文结构中起了怎样的作用?作用:转折,先写歌声,后写箫声,乐,歌,箫声,怨 慕,泣 诉,乐极生悲,第二段:内容小结,29,ppt课件.,先写歌声,后写箫声乐歌箫声怨 慕乐极生悲第二段:内容小结,第三段:文言知识,苏子,愀然,,,正,襟,危,坐而问客曰:,“,何为其然也?,”,客曰:,“,月明星稀,乌鹊南飞,,此非曹孟德之诗乎?,西,望夏口,,东,望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,,此非孟德之困于周郎者乎?,容色改变的样子,正:整理,危:端正,何:什么,何为,=,为何,宾语前置句,西:方位名词作状语,向西,东:方位名词作状语,,向东,“,于”表被动,被,被动句,格式是:“动词,+,于”,这不是曹操被周郎打败的地方呢?,30,ppt课件.,第三段:文言知识 苏子愀然,正襟危坐而问客曰,方,其,破,荆州,下江陵,顺流而东也,,舳舻,千里,旌旗蔽空,,酾酒,临江,横,槊,赋诗,,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。,方:当,形容词作动词,攻占,舳舻:战船,酾酒:斟酒,槊:长矛,固:本来,标志:,也,判断句,本来是一位盖世英雄。,安:哪里,(宾语前置句),=,而今在安哉?,侣:名词意动用法,以,为伴侣,友:名词意动用法,以,为朋友,渔:名词作动词:捕鱼,樵:名词作动词,打柴,于江渚之上:介宾短语,(介宾短语后置句),=,吾与子于江渚之上渔樵,31,ppt
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