资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,11,、彩虹,人教版,一年级下册,教学目标,1、认识7个生字。,（重点）,2、正确、流利、有感情地朗读课文。,（重点）,3、理解课文内容，激发学生的想象力，感受大自然的美。,（难点）,第一课时,新课导入,彩虹,新课导入,课文一共有几节？每一节讲了什么事？,一共有4节，第一节是说雨停了，天上有一座彩虹桥；第二节是说我要站在彩虹桥上为爸爸下雨，第三节是说我要站在彩虹桥上为妈妈照亮；第四节是说我要站在彩虹桥上为哥哥变出彩云。,认识生字,着,zho,笔顺,：,认识生字,那,n,笔顺,：,认识生字,到,do,笔顺,：,认识生字,高,go,笔顺,：,认识生字,兴,xng,笔顺,：,3、理解课文内容，激发学生的想象力，感受大自然的美。,荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去,到（）（）高（）（）,哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？,二、说说你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成的原因。,妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？,爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？,荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去,着（）（）那（）（）,课文一共有几节？每一节讲了什么事？,3、理解课文内容，激发学生的想象力，感受大自然的美。,2、正确、流利、有感情地朗读课文。,荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去,到（）（）高（）（）,二、说说你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成的原因。,二、说说你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成的原因。,着（）（）那（）（）,说说你觉得爸爸会高兴吗？为什么？,说说你觉得哥哥会高兴吗？为什么？,到（）（）高（）（）,2、正确、流利、有感情地朗读课文。,说说你觉得妈妈会高兴吗？为什么？,3、理解课文内容，激发学生的想象力，感受大自然的美。,学生说说“我”想在彩虹桥上为爸爸做什么？为什么要这么做。,说说你觉得哥哥会高兴吗？为什么？,认识生字,千,qin,笔顺,：,认识生字,成,chng,笔顺,：,着,板书设计,到,高,千,那,zho,兴,n,do,go,xng,qin,彩虹,chng,成,课时作业,一、我会读。,荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去,二、说说你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成的原因。,第二课时,哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？,爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？,3、理解课文内容，激发学生的想象力，感受大自然的美。,到（）（）高（）（）,着（）（）那（）（）,彩虹桥真美丽，它。,说说你觉得哥哥会高兴吗？为什么？,说说你觉得爸爸会高兴吗？为什么？,课文一共有几节？每一节讲了什么事？,这座桥美在哪里？大家能不能说一说。,爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？,说说你觉得妈妈会高兴吗？为什么？,2、正确、流利、有感情地朗读课文。,荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去,二、说说你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成的原因。,课文一共有几节？每一节讲了什么事？,说说你觉得哥哥会高兴吗？为什么？,学生说说“我”想在彩虹桥上为爸爸做什么？为什么要这么做。,说说你觉得妈妈会高兴吗？为什么？,荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去,爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？,学生说说“我”想在彩虹桥上为爸爸做什么？为什么要这么做。,哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？,学生说说“我”想在彩虹桥上为妈妈做什么？为什么要这么做。,2、正确、流利、有感情地朗读课文。,学习第一小节,雨停了，天上有一座美丽的桥。,学习第一小节,1.,课文里说的“一座美丽的桥”指的什么？”,2.,这座桥美在哪里？大家能不能说一说。,学习第二小节,爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？,学习第二小节,1.,学生说说“我”想在彩虹桥上为爸爸做什么？为什么要这么做。,2.,说说你觉得爸爸会高兴吗？为什么？,学习第三小节,妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？,学习第三小节,1.,学生说说“我”想在彩虹桥上为妈妈做什么？为什么要这么做。,2.,说说你觉得妈妈会高兴吗？为什么？,学习第四小节,哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？,学习第四小节,1.,学生说说“我”想在彩虹桥上为哥哥做什么？为什么要这么做。,2.,说说你觉得哥哥会高兴吗？为什么？,板书设计,彩虹,爸爸下雨,妈妈照亮,哥哥变出彩云,课时作业,一、我会组词。,着（）（）那（）（）,到（）（）高（）（）,二、我会表达。,彩虹桥真美丽，它,。看到彩虹桥，我真想,。,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,
展开阅读全文