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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三节 动物细胞,第三节 动物细胞,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,新陈代谢的场所,复习植物细胞的结构和功能,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细,各种各样的细胞,叶的细胞,血细胞,骨细胞,肌肉细胞,神经细胞,动物细胞和植物细胞相比有什么不同之处？,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,各种各样的细胞叶的细胞血细胞骨细胞肌肉细胞神经细胞动物细胞和,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,方法步骤,一、制作人的口腔上皮细胞临时装片,擦,滴,刮,涂,盖,染,二、用显微镜观察,观察人的口腔上皮细胞,最新人教版七年级上册生物精品资料设计方法步骤一、制作人的口腔,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。,1,2,5,6,正确顺序：,1,6,5,2,7,3,4,3,4,7,最新人教版七年级上册生物精品资料设计 怎样制作,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,制作人体口腔上皮细胞临时装片,1.,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。,最新人教版七年级上册生物精品资料设计制作人体口腔上皮细胞临时,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,2.,把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴,。,生理盐水,最新人教版七年级上册生物精品资料设计 2.把载玻片放在实,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,3.,用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。,最新人教版七年级上册生物精品资料设计3.用凉开水把口漱净。用,生理盐水,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,4.,把牙签放在载玻片的,滴中均匀地涂抹几下。,生理盐水最新人教版七年级上册生物精品资料设计4.把牙签放在载,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,5.,用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是,。,避免出现气泡,最新人教版七年级上册生物精品资料设计5.用镊子夹起盖玻片，使,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,6.,在盖玻片的一侧滴加,，另一侧用,吸引，重复,2,3,次，使染液浸润到标本的全部。,稀碘液,吸水纸,最新人教版七年级上册生物精品资料设计6.在盖玻片的一侧滴加,用不同染料染色的人体口腔上皮细胞,亚甲基蓝,龙胆紫,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,用不同染料染色的人体口腔上皮细胞亚甲基蓝龙胆紫最新人教版七年,1.,在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？,2.,刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？,3.,将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？,使细胞分散，避免重叠而影响观察。,4.,是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？,暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。,生理盐水。目的：保持细胞原形。浓度是,0.9%,。,人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,观察与思考,1.在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？2.刮取口腔,擦净载玻片和盖玻片,滴加,12,滴,生理盐水,用牙签取口腔内侧壁细胞,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下,盖上盖玻片,染色（用稀碘液）,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,方法步骤,一、制作临时装片,小结,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,擦净载玻片和盖玻片滴加12滴生理盐水 用牙签取口腔内侧壁细,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,细胞膜,细胞核,细胞质,人的口腔上皮细胞,最新人教版七年级上册生物精品资料设计 细胞膜细胞核细胞质人的,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,动物细胞的结构,最新人教版七年级上册生物精品资料设计动物细胞的结构,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,动植物细胞的结构比较,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液 泡,细胞壁,动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？,最新人教版七年级上册生物精品资料设计动植物细胞的结构比较细胞,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,线粒体,细胞核,细胞膜,细胞质,线粒体,植物细胞模式图,动物细胞模式图,评价,与,归纳,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,细胞膜细胞核细胞质细胞壁叶绿体液泡线粒体细胞核细胞膜细胞质线,动物细胞,植物细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,无,有,有,有,无,叶绿体和液泡,有,叶绿体和液泡,有,有,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,动物细胞与植物细胞结构的比较,比较,动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核无有有有无叶绿体和液,植物细胞,动物细胞,细胞壁,保护支持,细胞膜,控制物质进出,细胞质,代谢的生命物质,细胞核,贮藏遗传信息,叶绿体,光合作用,液泡,贮藏营养或废物,细胞膜 控制物质进出,细胞质代谢的生命物质,细胞核 贮藏遗传信息,动植物细胞的功能比较,比较,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,植物细胞动物细胞细胞壁 保护支持细胞膜 控制物质进出动植物细,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,复习与巩固,1.,选择题,（,1,）采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（）,A.,消毒牙签,B.,消毒棉球,C.,消毒镊子,D.,消毒玻璃棒,（,2,）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（）,A.,清水,B.,稀碘液,C.,生理盐水,D.,盐水,（,3,）动植物细胞共有的结构是,(),细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体,A.B.,C.D.,A,C,B,最新人教版七年级上册生物精品资料设计复习与巩固1.选择题AC,2.,填空题,（,1,）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有,_,、,_,和,_,。,（,2,）与植物细胞相比较，动物细胞没有,_,、,_,和,_,结构。,（,3,）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴,_,和,_,。,（,4,）,观察植物细胞,和,观察人的口腔上皮细胞,的实验中染色使用的染料都是,_,。,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,液泡,叶绿体,清水,生理盐水,稀碘液,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,2.填空题细胞膜细胞质细胞核细胞壁 液泡叶绿体清水生理盐水稀,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,（,5,）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的,。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图,是动物细胞，图,是植物细胞。其中，,细胞有,、,、,，另一种细胞则没有这几个结构。,基本单位,甲,乙,植物,细胞壁,液泡,叶绿体,最新人教版七年级上册生物精品资料设计（5）动物和植物都是由细,？,动物细胞,植物细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,叶绿体,液 泡,请你连线,最新人教版七年级上册生物精品资料设计,？动物细胞植物细胞细胞壁请你连线最新人教版七年级上册生物精品,
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