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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,3.公式法,22.2,一元二次方程的解法,用配方法解一般形式的一元二次方程,把方程两边都除以,解:,移项，得,配方，得,即,复习导入,用配方法解一般形式的一元二次方程,当,时,即,一元二次方程的求根公式,特别提醒,例 1 解方程：,解：,即：,这里,进入新课,用公式法解一元二次方程的一般步骤：,3、代入求根公式:,2、求出,的值，,1、把方程化成一般形式，并写出 的值。,4、写出方程的解：,特别注意:当 时无解,例,解方程：,化简为一般式：,这里,解：,即：,解：去括号，化简为一般式：,例,解方程：,这里,方程没有实数解。,用公式法解以下方程：,1x2+4x=2;,25x2-4x-12=0;,316x2+8x=3.,随堂练习,1、m取什么值时，方程 x,2,+(2m+1)x+m,2,-4=0有两个相等的实数解,思考题,2、关于x的一元二次方程ax,2,+bx+c=0(a0)。当a，b，c 满足什么条件时，方程的两根为互为相反数？,1.从教材习题中选取，,2.完成练习册本课时的习题.,课后作业,要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。,吴耕民,
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