演讲和表达专题知识专业知识讲座

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标题,第一层,第二层,第三层,第四层,*,SSOFT V2.0,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,标题,第一层,第二层,第三层,第四层,*,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,演讲与表达,本章学习目标,演讲的概念,演讲的种类,演讲的基本要求,演讲训练技巧,把握重音,课时安排,100,分钟,,2,课时,热身训练,连续念,3,遍,要求念出声,声音逐步加大:“,我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地表达,我一定要最流畅地演讲!我一定能做最好的自己!,”,演讲与表达,演讲的概念:,在特定的场合,面对听众就某个问题发表自己的意见的一种独白体说话形式,也叫演说或演讲。,一般以口语为主,以姿势语为辅。,有声语言,表达,体态语言,基础,体态语言服务于有声语言,演讲的种类,按内容分:,政治演讲,学术演讲,管理演讲,交际演讲,按种类分:,命题式演讲,读稿式演讲,脱稿式演讲,提纲式演讲,名人的口才是这样练出来的,演讲的要求,演讲的基本要求,内容,正确感人,语言,流畅生动,感情,朴实真诚,态势,自然得体,训练之一,训练之一,现在有请我们班上的同学来一个命题的演讲,温馨提醒:,1,、题目在老师这里,2,、没有上台的同学要注意哦,等下很快就轮到你了。,演讲的技巧,有声语言,声音的运用,体态语言,形态语言,面部表情与手势,位置移动与目光交流,8,如何运用你的声音?,运用声音的方法,音量比平时略高,忌单调或太高,语调语气的抑扬变化,重音:根据需要来强调,语速:要注意短语间,/,段落间,/,句间,/,重点词前的停顿,填充词:注意自己的口头禅,清晰地发音,忌含糊吞音,9,使用你的形体语言,使用形态语言,站姿,永远要面对听众,双脚的宽度与肩同宽,表情,自然放松,真心微笑,忌呆滞,手势,多用手掌少用手指,充分伸展,忌检阅式、受伤式、遮羞布式,移动,在开放的空间不断走动,有效地贴近听众,勿背对听众,10,面部表情与手势,面部表情注意:,面部表情应与演讲内容吻合,不要因为紧张而使其走样,避免习惯性地在演讲商业话题时过分严肃,手势注意:,手臂放在身侧,并要轻松自如,强调想法时,手的动作要尽量放大,手势动作的范围要在腰部以上,11,位置移动与目光交流,位置检查一下:,演讲时呆在一个地方不动吗?,移动时是不是只走一小步?,是不是经常用背对着观众,是不是会绕着小圈子走,目光交流避免:,仅仅扫视一下全场,只对着几个观众进行目光交流,盯着观众的前额或头顶看,而不是“目光”交流,看天花板、地板、投影仪、白板,而不是观众,12,演讲的仪表,男士的衣着:,西装以蓝色、灰色、米色为主,衣服颜色越深,越显有权威,最好是羊毛,其次是化纤、混纺,衬衫颜色,白色、深浅色混合为最佳,领带不要太长或太短,领带颜色应配合西装色系,衣着要平整,干净,鞋要和衣着相配,最好是深色皮鞋,保持干净,袜子要深色,不可着白袜,头发要整齐、利落、不可遮住脸部,并在衣领外边,13,演讲的仪表,女士的衣着:,穿着要保守,套裙、套装为宜,会增强你的形象,裙子的长度以稍过膝为宜,化装要保守一些,淡妆为佳,珠宝配戴要合适,首饰勿挂太多,鞋和衣服要配,有跟的包鞋,袜子:肤色,不可有花纹,发型要适合职业需要,整齐、利落、不可遮住脸部,训练之二,训练之二,时光飞逝,同学们离开家乡,来到南方学院已有,2,个多月了,请同学上台来脱稿式演讲,说说自己的学习和生活的感想。,温馨提示:根据前面所学的知识和技巧,自己酝酿,积极上台。,训练之三,训练之三,做最好的自己的演讲稿,像珍惜生命一样珍惜你的现在,记得前段时间我一个同学的,QQ,签名上写着:,“,把每天当成是末日来相爱。,”,我不确定现在的她是不是还这么想,是否正在这样做,但至少在她写下这句话的时候,我想,她是深深地懂得了珍惜。,同学们,生命需要珍惜。也许你没有过人的才智,但请别相信自己的努力会不如别人;也许你的努力还没被人们发现或认可,但请勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌,也为自己喝彩;也许人生的路途很艰难,又布满荆棘,但请昂首挺胸,信心十足地走下去。因为这所有的一切只因有你还在珍惜着自己。如此坚持,你也一定能成功。,训练之三,小结,小结,1.,内在涵养,2.,准备,3.,训练,-,孰能生巧,4.,技巧,演讲与表达,演讲的技巧,演讲训练技巧,模仿起步,情感演练,情感传导,演讲与表达,语音要领,把握重音,轻重调节,声气传情,节奏控制,体态表意,演讲与表达,课堂总结,演讲的表达形式,演讲的基本要求,演讲训练技巧,把握重音,卡壳了怎么办?,演讲九招,作业部分,简答题:,演讲的基本要求是什么?,演讲有哪些类型?,演讲训练需要掌握哪些?,作业:每一位同学自拟题目写一篇演讲稿,在下一次课堂上进行一分钟演讲。,结束语,持之以恒,勤学苦练,
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