资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/27,#,2.3,常见的天气系统,-,锋与天气,2.3 常见的天气系统,1,情景导入,又是一年秋叶黄，一层秋雨一层凉,情景导入 又是一年秋叶黄，一层秋雨一层凉,2,2.3,常见的天气系统,-,锋与天气,2.3 常见的天气系统,3,学 习 目 标,1,运用简易锋面图，掌握锋面系统有关知识。,2,通过具体案例对冷锋与暖锋天气系统进行对比分析，提高地理综合分析能力。,3,运用锋面系统原理，分析发生在身边的天气现象。,目标展示,学 习 目 标1运用简易锋面图，掌握锋面系统有关知识。2通过,4,预习检测,请同学们完成导学案第一部分：预习检测,1,、气团：水平方向上,、,、,等物理性质比较,的,空气。按照气团与其经过地区温度的差异，通常可分为,_,和,_,两大类。,2,、锋面：,的交界面叫锋面。锋面与地面的交线称为锋线。当冷暖气团相遇时，一般是,气团在锋面之上,_,气团在锋面之下；锋面的主要类型有,_,、,_,和,_,。,_,3,、冷锋：,主动向,推进的锋。,4,、暖锋：,主动向,推进的锋。,5,、准静止锋：冷暖气团,，锋面来回,，锋面移,动速度,。或受地形阻挡，锋面缓慢移动。,预习检测请同学们完成导学案第一部分：预习检测,5,一、气团,暖,气团,冷,气团,温暖,湿润,气压,低,寒冷,干燥,气压高,水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团,一、气团暖气团冷气团温暖寒冷水平方向上温度、湿度等物理性质分,6,锋面,冷气团,暖气团,锋线,1,、锋的形成,自主学习,二、锋面,锋面冷气团暖气团锋线1、锋的形成自主学习二、锋面,7,2,、冷锋,暖气团,冷气团主动移向暖气团,冷气团,2、冷锋暖气团冷气团主动移向暖气团冷气团,8,冷气团,暖气团,市 区,想一想：,冷锋过境前市区的天气？,?,市区受暖气团控制，气温高、湿度大、气压低、晴朗,!,锋面雨,冷气团暖气团市 区想一想：冷锋过境前市区的天气？?市区,9,冷气团,市 区,想一想：,冷锋过境时市区的天气？,?,冷暖气团在市区汇合，常出现大风、云、雨、雪、降温等天气,!,锋面雨,暖气团,冷气团市 区想一想：冷锋过境时市区的天气？?冷暖气团在,10,冷气团,市 区,想一想：,冷锋过境后市区的天气？,?,市区受冷气团控制，,气温降低、气压升高、天气转晴,!,锋面雨,暖气团,冷气团市 区想一想：冷锋过境后市区的天气？?市区受冷气,11,3,、对比总结暖锋,（,3,）冷气团运动状况,（,2,）,暖气团上升状况,（,5,）雨区位置,（,4,）,锋面符号,（,1,）概念,（,6,）气温气压变化,对比总结,3、对比总结暖锋（3）冷气团运动状况（2）暖气团上升状况（5,12,冷锋,暖锋,示意图,概念,暖气团上升状况,冷气团运动情况,锋面符号,雨区位置,气温气压变化,冷气团主动移向暖气团,暖气团主动移向冷气团,被迫抬升,主动爬升,直指锋面,形成小环流,锋前雨,以锋后雨为主,冷锋暖锋概念暖气团上升状况冷气团运动情况锋面符号雨区位置气温,13,角色扮演：,角色：冷气团、暖气团、冷锋,表演：冷锋过境前后的天气变化。,表演：暖锋过境前后的天气变化。,情境教学,角色扮演：情境教学,14,判断以下诗词所描写的天气现象的成因。,一场春雨一场暖。,北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,随风潜入夜，润物细无声。,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。,课堂探究,判断以下诗词所描写的天气现象的成因。课堂探究,15,黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,黄梅时节家家雨,16,4,、准静止锋,符号,：,过境天气：,实例：,冷,暖,连,续性降水（降水强度小，阴雨连绵）,江淮,准静止锋,|,昆明,准静止锋,|,4、准静止锋符号：冷暖连续性降水（降水强度小，阴雨连绵）江淮,17,1.,下列关于锋面的叙述，正确的是,A.,一般来说，冷气团在锋面上面，暖气团在锋面下面,B.,锋面两侧温度、湿度、气压与风没有明显区别,C.,锋面附近常伴有云、雨、大风等天气,D.,锋面是空气与山地相接触的界面,2.,下列关于锋面与天气的叙述，正确的是,A.,暖锋降水多发生在锋后,B.,我国的灾害性天气多与暖锋有关,C.,冷锋过境后，天气转阴，气压升高,D.,暖锋过境后，天气转晴，气温上升,课堂检测,1.下列关于锋面的叙述，正确的是课堂检测,18,3.,读我国北方某地气温水平分布图，回答（,1,）（,2,）题。,（,1,）若该地有一锋面活动，则该锋面的位置应在,A.,附近,B.,附近,C.,附近,D.,附近,（,2,）若该锋面为快速移动的冷锋，则降水最集中的区域可能为,A.B.,C.D.,3.读我国北方某地气温水平分布图，回答（1）（2）题。,19,4.,读武汉市某年,1,月,15,日前后大气温度图（上图）和气压变化曲线图（下图），回答（,5,）（,6,）题。,（,5,）影响武汉市某年,1,月,15,日前后的天气系统可能是,A.,慢行冷锋,B.,快行冷锋,C.,暖锋,D.,准静止锋,（,6,）武汉市某年,1,月,15,日前后的天气状况可能为,A.,温暖晴朗的天气,B.,连续性降雪天气,C.,酷寒干燥的天气,D.,狂风暴雨的天气,4.读武汉市某年1月15日前后大气温度图（上图）和气压变化曲,20,学习快乐,仰望星空,脚踏实地,学习快乐仰望星空,21,1.,批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。,2.,但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴，还不如索性没有的好。,3.,批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。,4.,评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。,5.,一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。,6.,而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。,7.,诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立，批评家需要贡献学术良知。果真如此，对诗歌和读者，都将是福音。,8.,中国音乐在发展过程中，不断承传自我，吸收各地音乐，器乐发达，演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹，皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团，其演员按艺术水平分为“坐部伎”与“立部伎”。,1.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从,22,
展开阅读全文