《牛顿第一定律和惯性》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牛顿第一定律和惯性,牛顿第一定律和惯性,1,你观察并思考过下列现象吗?,1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动。撤去推力后，木箱停了下来。,推木箱,你观察并思考过下列现象吗?1、对静止的木箱施加一个水平方向的,2,火车进站,2、关闭了发动机的火车，慢慢地停了下来。,火车进站2、关闭了发动机的火车，慢慢地停了下来。,3,针对以上现象,我们得到什么共同特征呢?,亚里士多德,(Aristotle,前384-前322),力是维持物体运动的原因,?,要让物体运动必须要有力。,针对以上现象,我们得到什么共同特征呢?亚里士多德 力是,4,伽利略,伽利略却对这种观点提出了质疑，他通过,理想实验,来反驳这一观点。,伽利略伽利略却对这种观点提出了质疑，他通过理想实验来反驳这一,5,物体的运动不需要力来维持,伽利略理想斜面实验,伽利略的观点：,运动物体,如果,不受任何外力的作用,，将会,永远运动,下去。,物体的运动不需要力来维持伽利略理想斜面实验伽利略的观点：运动,6,一、探究力与运动的关系,1、静止的物体，不受任何外力时，总 保持静止,一、探究力与运动的关系1、静止的物体，不受任何外力时，总,7,实验中让小车从,同一高度,滑下，目的是让小车,到达水平面时的速度相同。,一、探究力与运动的关系,实验中让小车从同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时的速度相,8,实验次数,表面材料,阻力大小,滑行距离,速度变化快慢,1,毛巾,2,棉布,3,木板,推理想象,理想平面,最大,较大,较小,最快,较快,较慢,无阻力,无限长,不变,较长,长,最短,实验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1毛巾2棉布3木,9,一、探究力与运动的关系,1、静止的物体，不受任何外力时，总保持静止,2、运动的物体，不受任何外力时，总保持匀速直线运动状态,一、探究力与运动的关系1、静止的物体，不受任何外力时，总保持,10,总之：一切物体在,不受外力,作用时，总,保持原来的运动状态-静止,或,匀速直线运动；,牛顿,(Newton,1642-1727),一、探究力与运动的关系,这个规律叫牛顿第一定律,总之：一切物体在不受外力作用时，总保持原来的运动状态-,11,3、牛顿第一定律的得来：,大量的实验和事实基础上加以概括和推,理得出的,二、力与运动的关系,1、物的运动可以要力也可以不要力,2、要改变物体的运动状态必须要力,3、牛顿第一定律的得来：大量的实验和事实基础上加以概括,12,从牛顿第一定律我们知道物体具有保持原来状态的特性，果真如此吗？,惯性,复习：1.什么是牛顿第一定律？,2、力与运动的关系怎样？,我们先观察下面几幅漫画,从牛顿第一定律我们知道物体具有保持原来状态的特性，果,13,牛顿第一定律和惯性课件,14,牛顿第一定律和惯性课件,15,牛顿第一定律和惯性课件,16,牛顿第一定律和惯性课件,17,回,回,18,观察实验：,惯性,从漫画中我确实感觉到物体具有保持原来状态的特性，我们把这种特性称为惯性，那么惯性是怎样一种特性呢，我们再从实验中加强认识！,1、把木块放在纸上，迅速抽出纸张,2、迅速打击重叠的一枚象棋子,3、让承载木块的玻玻璃板遇障碍停下,4、用铁铲抛送物体,观察实验：惯性 从漫画中我确实感觉到物体具有保持原来状,19,1、物体保持原有运动状态不变的特性叫惯性,惯性,一、什么是惯性,2、一切物体都有惯性,1、物体保持原有运动状态不变的特性叫惯性惯性一、什么是惯性2,20,惯性,二、解释生活的中现象,1、把刷子竖直向上抛出，刷子离开手后继续向上运动,3、奔跑的人脚下被物体一绊,4、在平直公路上匀速前进的汽车上，一位乘客把手中的苹果竖直向上抛出,2、踢出去的足球离开脚后仍然向前飞去,惯性二、解释生活的中现象1、把刷子竖直向上抛出，刷子离开手后,21,惯性,二、解释生活的中现象,5、坐在公共汽车上的乘客：,汽车突然启动,汽车紧急刹车,汽车向左转弯,汽车向右转弯,惯性二、解释生活的中现象5、坐在公共汽车上的乘客：汽车突然启,22,惯性,二、解释生活的中现象,6、坐在公共汽车窗口处的乘客，看见窗外没人，把一杯水向窗外倒去，不料却恰好倒在路边一个行人的身上了,惯性二、解释生活的中现象6、坐在公共汽车窗口处的乘客，看见窗,23,1.一切物体都具有惯性,2.惯性是物体的固有属性.任何物体任何时候都有惯性.不管它是静止的还是运动的。,关于惯性的理解,4.,惯性大小只和物体质量有关，和其他因素无关。质量大，惯性大,3.惯性不是力(不能说受惯性力、受惯性的作用),1.一切物体都具有惯性2.惯性是物体的固有属性.任何物体,24,问题一：,运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？,问题二：,运动速度大的物体惯性就大呢？,问题三：,“惯性”是不是就是“惯性定律”？,不是,惯性是物体本身固有的一种属性，它跟物体受不受外力无关。惯性定律是物体在某个特定的环境（不受外力）下具有惯性的表现,错,惯性与物体的运动状态无关,错,决定惯性的唯一量度就是质量,问题四：,惯性是一种特殊的力吗？,不是,惯性是物体本身固有的一种属性，而力是物体之间的相互作用。,问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？问题二：运动速,25,1、明确研究对象原状态。,2、物理过程（突然发生的情况）,3、研究对象由于惯性要保持原状态,甲图：,静止的小车和木块,突然受到拉力时，,小车和木块的底部一起向前运动,，木块上部,由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。,乙图：,运动的小车和木块,遇到障碍物，小车和木块底部,突然停止，木块上部,由于惯性仍然保持运动,，,所以小木,块会向前倾倒。,解释惯性现象的方法：,1、明确研究对象原状态。甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时,26,惯性,三、惯性的大小,惯性的大小只与物体的质量有关，而与物体的速度无关,惯性三、惯性的大小惯性的大小只与物体的质量有关，而与物体的速,27,惯性,四、惯性的利用与危害,1、用铁铲把砂石铲上车,2、拍掉衣服上的灰尘,3、撞击锤把，让铁锤套紧锤把,4、助跑跳远,6、空投物资时，在到达目标上空之前就要投放,（一）惯性的利用,5、车辆进站前就关闭发动机,惯性四、惯性的利用与危害1、用铁铲把砂石铲上车2、拍掉衣服上,28,飞机投弹,飞机投弹,29,惯性,四、惯性的利用与危害,1、驾驶车辆不得超速超载,2、司机和前排的乘客系好安全带，并保持车距,3、车未停稳，不急下车,（二）防止惯性的危害,惯性四、惯性的利用与危害1、驾驶车辆不得超速超载2、司机和前,30,牛顿第一定律和惯性课件,31,1.,关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是：,A、牛顿第一定律是实验定律,B、牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因,C、惯性定律与惯性的实质是相同的,D、物体的运动不需要力来维持,BD,1.关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是：BD,32,2.关于伽利略的理想实验，说法正确的是,A.只要接触面比较光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去。,B.这个实验实际上是永远无法做到的。,C.利用先进仪器就能使实验成功。,D.虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的。,BD,2.关于伽利略的理想实验，说法正确的是BD,33,3.下列关于惯性的说法中,正确的是：,A.物体只有在静止时才具有惯性,B.物体运动速度越大,其惯性也越大,C.太空中的物体没有惯性,D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性,D,3.下列关于惯性的说法中,正确的是：D,34,4、下列哪些现象是利用惯性的（）,A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服,B、司机和前排的乘客要系安全带,C、洗完手后，用力甩掉手的水滴,D、跳远运动员起跳前要尽力助跑,ACD,4、下列哪些现象是利用惯性的（）ACD,35,5.关于惯性的说法正确的是：,A、惯性是指物体原来静止的总有保持静止，原来运动的总有保持匀速直线运动的性质,B、要使物体开始运动必须有力的作用，而保持物体运动是不需要力的，故静止的物体有惯性，而运动的物体没有惯性,C、刹车时，乘客向前倾，说明乘客上半身有惯性，而下半身无惯性,D、某人推不动原来静止的小车，而另外一人能推动，说明惯性与外界条件有关,A,5.关于惯性的说法正确的是：A,36,6.,火车在平直轨道上匀速前进，在密闭没有空气流动的车厢内点燃一支香，则车里乘客看到香所冒出的烟的运动情况是：,A、一边上升一边向前飘,B、一边上升一边向后飘,C、只是上升，不向任何一边飘,D、无法确定,C,6.火车在平直轨道上匀速前进，在密闭没有空气流动的车厢内点燃,37,7.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在,A.手的后方,B.手的前方,C.落在手中,D.无法确定,C,7.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥,38,1、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安全带。请从物理学的角度加以说明。,2、有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球自转，一昼夜就能环游世界，这个设想可行吗？,思考？,1、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安全带。请从物理,39,