小学科学（粤教版）《保护空气》精讲ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第四单元 保护环境,11.,保护空气,第四单元 保护环境11.保护空气,学习目标,1.,了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空气的重要性。,2.,通过观察、实验等探究活动，了解不同地方空气中的尘埃污染程度，并分析原因。,3.,从实验的结果中总结出保护空气、减轻空气污染的好建议。,4.,通过测定空气中尘埃多少的活动，提高动手实验解决实际问题的能力和分析、归纳能力。,5.,培养爱护自然、保护空气的情操。,学习目标1.了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空,导学提示,：,任务：,了解人类活动对空气产生的不良影响，了解不同地方空气中的尘埃污染程度不同，并分析原因,。,要求：,预读教材,P72-75,图文材料。,1.,知道日常生活中空气污染的例子，意识到污染的严重性。,2.,检测、比较不同地方空气污染的程度，意识到保护空气的重要性。,3.,了解减少空气中尘埃的方法；了解检测空气中其他污染物情况的方法。,4.,了解空气质量评价指标；懂得根据空气污染指数了解所在地区的空气质量。,材料：,通过实验收集资料。,组内讨论交流。,展示：,速度快的小组代表优先。,评价：,声音洪亮，表述精当获得一颗星。,导学提示：任务：了解人类活动对空气产生的不良影响，了解不同地,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）保护空气精讲课件1小学科学（粤教版）,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）保护空气精讲课件1小学科学（粤教版）,当有害气体和尘埃等进入空气时，天空也就变得灰蒙蒙了。,空气污染物的来源有很多，汽车排放的尾气就是其中一种。,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,当有害气体和尘埃等进入空气时，天空也就变得灰蒙,尽量多举出一些例子，表现好的小组奖励一颗星！,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,尽量多举出一些例子，表现好的小组奖励一颗星！小学科学（粤教版,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）保护空气精讲课件1小学科学（粤教版）,小学科学（粤教版）保护空气精讲ppt课件,小学科学（粤教版）保护空气精讲ppt课件,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）保护空气精讲课件1小学科学（粤教版）,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）保护空气精讲课件1小学科学（粤教版）,小组合作完成实验记录，记录做的仔细、详实的小组将获得一颗星,!,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小组合作完成实验记录，记录做的仔细、详实的小组将获得一颗星!,讨论,怎样才能减少空气中的尘埃？如果要了解空气中的其他污染物的情况，有什么办法？,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,讨论小学科学（粤教版）保护空气精讲课件1小学科学（粤教版,资料,空气污染指数,空气污染指数（简称,API,）是一种反映和评价空气质量的指标。它将常规监测的几种空气污染物（如二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物）在空气中的浓度简化成为简单的数值形式，分级表示空气质量状况与空气污染的程度。你可以在电视上看一看每日的空气质量报告，或在其他媒体上查一查你所在的地区空气污染指数的情况。,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,资料空气污染指数 空气污染指数（简称API）是一种,各小组汇报研究成果。,经过这一课的学习同学们了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空气的重要性。,通过观察、实验等探究活动，同学们了解不同地方空气中的尘埃污染程度，并知道了原因。,课堂小结,小组总结的好的能获得一颗星！,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,各小组汇报研究成果。课堂小结小组总结的好的能获得一,1,空气污染物的来源很多，如：,森林火灾,、,工业废气,、,汽车尾气,和,焚烧垃圾,等。,2,尘埃,是一类很常见的空气污染物。,3,空气污染指数,（简称,API,）是一种反映和评价,空气质量,的指标。,课堂检测,回答正确，声音洪亮的得到一颗星,4.,怎样减少空气中的尘埃？,答：节能减排，倡导低碳生活。植树造林，提升空气质量。减少工厂、汽车尾气排放。在灰尘多的地方洒水。,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,小学科学（粤教版）,保护空气,精讲课件,1,1空气污染物的来源很多，如：森林火灾 、工业废,