教科版《植物的生长变化》》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,植物的生长变化,植物的生长变化,1,教科版植物的生长变化课件,2,教科版植物的生长变化课件,3,教科版植物的生长变化课件,4,教科版植物的生长变化课件,5,教科版植物的生长变化课件,6,幼小的绿色开花植物是从哪里来的呢？,幼小的绿色开花植物是从哪里来的呢？,7,活动一：,画一画,请同学们用图画和文字将我们知道的一株绿色开花植物一生的生长变化过程画下来和写下来。,活动一：画一画请同学们用图画和文字将我们知道的一株,8,教科版植物的生长变化课件,9,教科版植物的生长变化课件,10,活动二：,观察植物的种子,颜色,形状,大小,活动二：观察植物的种子颜色形状大小,11,教科版植物的生长变化课件,12,教科版植物的生长变化课件,13,教科版植物的生长变化课件,14,教科版植物的生长变化课件,15,种子内部的结构,种子内部的结构,16,1.,发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径,2.,发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择,3,必须尊重和认同传统文化,4,认识世界要以发挥主观能动性为前提,5,要增强文化建设的自觉性,6,要发挥意识改造客观世界的能动作用,1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径,17,