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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/15,#,人教,六年级（下）,人教六年级（下）,1,1,负数,第,1,课时 负数的认识,1 负数,2,课时目标,1.,初步认识负数，了解负数的作用，理解负数在具体生活中表示的意义。,2.,掌握正数和负数的读法和写法，知道,0,既不是正数，也不是负数。,3.,初步学会用负数表示日常生活中具有相反意义的量，体验数学与生活的联系。,课时目标1.初步认识负数，了解负数的作用，理解负数在具体生活,一、情景导入,下面是中央气象台,2012,年,1,月,21,日下午发布的六个城市的气温预报,。,（,2012,年,1,月,21,日,20,时,2012,年,1,月,22,日,20,时）,。,一、情景导入下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六,二、互动新授,0,表示什么意思？,0,表示淡水开始结冰的,温度。,比,0,低的,温度叫,零下温度,，通常在数字前加“,-”,（负号）,；,比,0,高的,温度叫,零上温度,，在数字前加“,+”,（正号），一般情况,下可,省略不,写。,二、互动新授0表示什么意思？0表示淡水开始结冰的温度。,7、，这些数是正数；,正数前面的“+”可以省略不写；,根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。,7、，这些数是正数；,（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）。,负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三，-读作负八分之三。,我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18。,温度越低就越冷，-3与-18 哪个温度低？,比0高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写。,下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报。,根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。,比0高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写。,为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。,7、-等，这些数是负数。,下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报。,二、互动新授,-,3,表示,零下,3,摄氏度，读作负三,摄氏度；,+,3,表示零上,3,摄氏度，读作正三摄氏度，也可以写成,3,，读作三摄氏度。,-3,和,3,各表示什么意思？,7、，这些数是正数；二、互动新授-3表示零下3摄氏度，,二、互动新授,根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。,-4,-12,-19,-27,4,1,2,-3,3,0,23,20,二、互动新授根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思,二、互动新授,这些数各表示什么？,“,2000.00”,表示存入,2000,元。,“,-500.00”,表示支出,500,元。,“,500.00”,和“,-500.00”,正好相反,，一个是存入，一个是支出。,二、互动新授这些数各表示什么？“2000.00”表示存入20,比0高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写。,我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18。,负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三，-读作负八分之三。,根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。,负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三，-读作负八分之三。,7、，这些数是正数；,00”表示存入2000元。,我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18。,我在妈妈的家庭收支账本上见过负数。,（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）。,下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报。,掌握正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，也不是负数。,根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。,00”表示支出500元。,下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报。,二、互动新授,为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如,3,、,500,、,4.7,、，这些数是,正数,；另一种是在这些数的前面添上负号“,-”,的数，,如,-,3,、,-,500,、,-4.7,、,-,等,，这些数是,负数,。,比0高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况,0既不是正数，也不是负数。,-3和3各表示什么意思？,负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三，-读作负八分之三。,7、-等，这些数是负数。,初步学会用负数表示日常生活中具有相反意义的量，体验数学与生活的联系。,7、，这些数是正数；,正数前面的“+”可以省略不写；,根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。,如果为了与负数对比，也可以加上正号，如+3，读作正三。,这节课我们认识了负数，日常生活中经常会出现两种相反意义的量，例如：盈利与亏损，上车人数与下车人数，收入与支出，地上层数与地下层数，水位升高与下降，相反方向的距离等等，这时候我们就可以用正负数来表示它们。,比0低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）；,负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三，-读作负八分之三。,（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）。,正数前面的“+”可以省略不写；,我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18。,二、互动新授,负数的读法是：先读“负”，再读数，如,-3,读作负三,，,-,读,作负八分之三。正数前面的“,+”,可以省略不写；如果为了与负数对比，也可以加上正号，如,+3,，读作正三。,0,既不是正数，也不是负数。,0既不是正数，也不是负数。二、互动新授 负数的读法是：先读“,二、互动新授,你还在什么地方见过负数？,我在妈妈的家庭收支账本上见过负数。,我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是,-18,。,二、互动新授你还在什么地方见过负数？我在妈妈的家庭收支账本上,三、巩固练习,1.,温度越低就越冷，,-3,与,-18,哪个温度低？,-18,低,三、巩固练习1.温度越低就越冷，-3与-18 哪个温度低,三、巩固练习,2.,读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。,负数,正数,正数,正数,负数,负数,负七,二点五,正五分之四,零,负五点二,负三分之一,正四十一,三、巩固练习2.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。,四、课堂小结,这节课我们认识了负数，日常生活中经常会出现两种相反意义的量，例如：盈利与亏损，上车人数与下车人数，收入与支出，地上层数与地下层数，水位升高与下降，相反方向的距离等等，这时候我们就可以用正负数来表示它们。,0,既不是正数，也不是负数。,四、课堂小结这节课我们认识了负数，日常生活中经常会出现两种相,谢谢观看,谢谢观看,15,
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