《鸿门宴》公开课教学课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二单元第,6,课,人教版高中语文必修一,第二单元第6课人教版高中语文必修一,1,司马迁与,史记,元封三年任太史令，后因替李陵辩解，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。,司马迁,字子长,西汉史学家，文学家和思想家,人称其书为,太史公书,，后称,史记,，是我国最早的纪传体通史,，对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。,司马迁与史记元封三年任太史令，后因替李陵辩解，获罪下狱，,文化常识：史记及其内容,史家之绝唱，,无韵之离骚。,“,”,书（,8,）记载,典章制度，天文地理、经济等,。,如,礼书,表（,10,）各个历史时期的,简单大事,记载。,如,六国年表,本纪（,12,）,叙述历代,帝王,的历史。,如,高祖本纪,世家（,30,）叙述贵族,王侯,的历史。,如,陈涉世家,列传（,70,）历代诸侯之外,名官名人,的事迹。,如,游侠列传,文化常识：史记及其内容史家之绝唱，“”书（8）记载,“鸿门宴”背景,秦末，“天下苦秦久矣”，公元前206年（陈涉起义后的第三年），陈涉起义之后，出身楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦，也先后起兵反秦。陈涉失败后，项梁等拥立楚怀王之孙，仍号楚怀王。项、刘为楚怀王所辖主力军。10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，项羽听说刘邦欲王关中，非常恼火，立即破关直抵新丰鸿门。,“鸿门宴”背景秦末，“天下苦秦久矣”，公元前206年（陈涉起,梳理故事情节，将下列字母按故事情节顺序排列,A.,范增举珏,B.,张良献计,C.,樊哙力斥,D.,项伯翼蔽,E.,诛杀无伤,F.,沛公逃席,G.,刘邦谢罪,H.,项王留饮,I.,无伤告密,J.,项伯游说,K.,范增献计,L.,樊哙闯营,M.,项伯夜访,N.,项庄舞剑,O.,刘项为婚,梳理故事情节，将下列字母按故事情节顺序排列A.范增举珏B.张,图说,鸿门宴,无伤告密,项伯夜访,项伯说情,沛公赴宴,鸿门饮宴,项庄舞剑,樊哙闯帐,沛公逃席,图说鸿门宴无伤告密项伯夜访项伯说情沛公赴宴鸿门饮宴项庄舞,讲解翻译课文,宴前,宴中,宴后,讲解翻译课文宴前宴中宴后,旦日,飨,士卒,为,(,吾,),击破,沛公军,译：明天犒劳士兵们，替我,打败,沛公的军队。,沛公左司马曹无伤使人,言,于,项羽曰,译：沛公左司马曹无伤派人向项羽,报告,说,今入关，,财物,无所,取,，妇女无所,幸,，此其志不在小,译：现在进了函谷关，,(,竟然,),对财物丝毫不取用，对妇女一概不宠幸,，这说明他的志向不在小的方面,重点句子翻译：,旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军重点句子翻译：,8,1,、项伯,乃,夜驰之沛公军，私见张良，具告,(,之,),以,事。,项伯,于是,连夜,骑马赶到刘邦的军营中，暗地拜见张良，,把情况,全部告诉了,他,。,2,、,距,关，毋,内,诸侯，,秦地,可,尽,王,也。,把守,函谷关，不要,让,项王等,进来,，（您）就,可完全占有秦国的土地并,称王,了。,3,、,沛公,曰“,孰与君少长,?,”,良曰,:,“,长于臣。,”,沛,公问：,“,他跟您相比，谁年岁大？,”,张良说：,“,他比我大。,”,重点句子翻译：,1、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事。重点句子翻,9,4,、君,为,我呼入，吾得,兄,事之。,您,替,我叫他进来，我应当,像对待兄长一样,侍奉他。,5,、,所以,遣将守关者，备他盗之,出入,与,非常,也,派兵遣将把守函谷关,的原因,，是为了防备其他盗贼,进入,和发生,意外的变故,。,6,、,旦日,不,可,不,蚤,自,来,谢,项王,第二天不能不,早,些亲自来向项王,道歉,。,4、君为我呼入，吾得兄事之。,10,1,、“,臣,与将军戮力,而,攻秦，,将军战,(,于,),河北,，,臣,战,(,于,),河南,，,然,不自,意,能先入关破秦，得复见,将军于,此。今者有小人之,言,，令将军与臣有,郤,”,我,和将军合力攻打秦国，将军在,黄河以北,作战，我在,黄河以南,作战，但是我自己没有,料到,能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言，使您和,我之间有了,嫌隙,。,2,、,范增,数,目,(,于,),项王，,举,所,佩玉,玦,以,示,之者,三,，项王默然不,应。,范增,几次,用眼光示意,项羽，,再三,(,多次,),举起,他佩戴的玉玦暗示项羽，项羽沉默着没有反应,。,重点句子翻译：,1、“臣与将军戮力 而攻秦，将军战(于)河北，臣战(于)河南,11,3,、,若,入,前,为,（,之,）寿,，寿毕,，,请,以,剑,舞,，,因,击沛,公于,坐,，杀之，,不,者,，,若属,皆且,为,(,之,),所虏,!,你,进去,上前为他,祝,寿,，祝贺完毕之后，,请求用剑舞，,趁机,在他的,座位,上,攻击,沛公刘邦，,把他杀了。不然的话，,你们这些人,都会,被,刘邦俘虏,！,4,、常,以,身,翼,蔽沛公，庄不得击,。,（项伯）常,用,身体,像鸟张开翅膀一样,掩护刘邦,项庄不能成功击杀刘邦。,3、若入前为（之）寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之，不,12,1,、“今,者项庄拔剑舞,，其意常,在沛公也。”哙曰,:“,此迫,矣,!,臣请,入，,与之同命,。”哙即带剑,拥盾,入,军门。,交,戟,之卫士欲止,(,之,),不,内,。,现在,项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，,跟,他（刘邦）同,生死,。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门,。,交叉,持戟,守卫,军门的卫士想阻止,他，不让他,进去,。,2,、,披帷,西向立，,瞋目,视,项王，头发,上,指,，,目,眦,尽裂,。,（樊哙）,掀开,帷帐,朝西站着，,瞪着眼睛,看着项王，,头发,向上,指着直,竖起来，,眼角,都快裂开,了,。,重点句子翻译：,1、“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请,13,3,、,樊哙,覆其盾于地,，,加彘肩,(,于其,),上,，拔剑,切,而,啖,之。,“,壮士,!,能复饮乎,?,”,樊,哙曰,:,“,臣死,且,不,避,，卮酒,安足辞,!,樊,哙把他的盾牌扣在地上，把猪腿放（在盾）上，拔出剑来切着吃。项王说：“壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我,死,尚且,都不,逃避,，,一杯酒,有什么可推辞的,？,4,、,杀人,如,不能,举,，,刑,人,如,恐不,胜,，,天下皆,叛,之。,杀人,好像,惟恐,不能,杀尽,，,惩罚,人惟恐不能,用尽,酷刑，所以天下人都背叛他。,3、樊哙覆其盾于地，加彘肩(于其)上，拔剑切而啖之。“壮士!,14,1,、,大,行,不顾细,谨,，,大,礼不,辞,小,让,。,如今,人方,为,刀俎,，我,为,鱼肉,，,何辞为,?,做,大事,不必顾及小节，讲大礼不必,计较,小的,谦让,。现在人家正好比,是菜刀和砧板,，我们则好比是鱼和肉，,告辞干什么呢,？,2,、,四人持剑盾,步走,，从,郦山下,，,道,芷,阳,间,行,。沛公谓张良曰,:,“,从此,道至,吾军，不过二十里耳。,度,我,至,军中,，公,乃,入,。,”,四,人拿着剑和盾牌,徒步逃跑,，从郦山脚下，,取道,芷阳，,抄小路,偷偷地,逃,走,。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，,估计,我回到军营里，你,才,进去。”,重点句子翻译：,1、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为,15,3,、,沛,公不,胜,杯,杓,，,不能辞,。,谨,使,臣,良,奉,白璧,一双，,再,拜,献大王,足下,，玉斗一双，再拜,奉大将军,足下。,“沛公,禁,受,不起酒力，不能当面告辞。,让,我奉上白璧一双，,拜两拜,敬献给,大王阁下；,玉斗一双，拜两拜献给,大将军阁下。,4,、,竖子不足与,(,之,),谋,!,夺项王天下者,必,沛,公也,。,吾,属今,为,之,虏矣,!,这,小子不值得和他共谋大事,！夺项王天下的人一定是刘邦。,我们都要被他俘虏了,！,3、沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下,16,项羽项伯,范增,刘邦,张良樊哙,“,项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”,项羽项伯范增刘邦张良樊哙 “项王、项伯东向坐，亚父南向,17,关于鸿门宴上的坐次,按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北,;,宾主之间相对,则为宾东向,主西向,;,长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。,宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。,鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,关于鸿门宴上的坐次 按古代礼仪,帝王与臣下相对时,18,人物形象对比,刘邦,项羽,圆滑机警，能言善辩,多谋善断,坦率粗豪，自大轻敌,寡谋轻信，优柔寡断,有勇少谋,人物形象对比刘邦项羽圆滑机警，能言善辩坦率粗豪，自大轻敌,后人对项羽的评价,生当作人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不肯过江东。,李清照,咏项羽,胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。,江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,杜牧,题乌江亭,后人对项羽的评价生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照咏项羽胜,毛泽东评价项羽,项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。,宜将剩勇追穷寇，,不可沽名学霸王。,毛泽东,毛泽东认为：,毛泽东评价项羽项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最,你如何评价项羽？,试写一段话说说你的看法。,你如何评价项羽？,第二单元第,6,课,人教版高中语文必修一,第二单元第6课人教版高中语文必修一,23,